搜索到1147篇“ 《月是故乡明》“的相关文章
- 跨学科学习中情境创设的策略——以《月是故乡明》教学为例
- 2025年
- 跨学科情境教学,是融合其他学科内容,采用个性化的主题情境帮助学生沉浸式学习的教学模式。此模式的核心在于“寓教于乐”,以兴趣为纽带,课堂的主导者由教师转向学生,调动学生学习的主观能动性。笔者以五年级下册《月是故乡明》一课为例,阐述跨学科学习中情境创设的策略。
- 叶竹富
- 关键词：跨学科学习情境创设寓教于乐主观能动性学科内容
- 包装袋（月是故乡明）
- 1.本外观设计产品的名称：包装袋（月是故乡明）。;2.本外观设计产品的用途：主要用于月饼等食品包装。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的...
- 张旭哲
- 包装盒（月是故乡明苏式月饼礼盒外盒）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（月是故乡明苏式月饼礼盒外盒）。;2.本外观设计产品的用途：用于包装月饼的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 张健
- 包装盒（月是故乡明苏式月饼礼盒内盒）
- 1.本外观设计产品的名称：包装盒（月是故乡明苏式月饼礼盒内盒）。;2.本外观设计产品的用途：用于包装月饼的包装盒。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1立体图。;...
- 张健
- 最中国:月是故乡明——《月是故乡明》《月迹》《走月亮》整合教学与赏析
- 2024年
- 一、总起:山水之上,见月只是月。(师课前板书:月是故乡明)1.揭示矛盾:为什么说“月是故乡明”师:孩子们,上课之前,王老师在导学单里布置了一道调查题,咱们一起来看看这道题目——(课件呈现)每个人都有个故乡,每个人的故乡都有个月亮你的故乡在哪里?
- 王崧舟孙世梅(赏析)
- 关键词：《月迹》整合教学课件《走月亮》
- 月是故乡明
- 2024年
- 每个人都有个故乡,人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。但如果只有孤零零一个月亮,未免显得有点孤单。因此,在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪村,最多的是山和水,什么“山高月小”、“三潭印月”等等,不可胜数。我的故乡是在山东西北部大平原上。我小时候,从来没有见过山,也不知山为何物。我曾幻想,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。
- 关键词：古代诗文顶天立地月亮小时候故乡
- 月是故乡明
- 2024年
- 著名作家郭沫若是四川乐山人,他在《峨眉山下》一文中,介绍了自己的故乡:“我的故乡是在峨眉山下,离嘉定城有七十五里路。大渡河从西南流来,在峨眉山的第二峰和第三峰之间打了一个大弯,又折而向东北流去。因此我的家所在地,名叫沙湾。地在山与水之间,太阳是从大渡河的东岸出土,向峨眉山的北后落下去。山很高,除掉时为浓雾所隐藏,或冬天来很早就戴上雪帽之外,一片青苍,没有多么大的变化。水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了,但依然相当激,因此颇有放纵不羁之概……”
- 董文
- 《月是故乡明》赏析
- 2024年
- 思乡题材在文学创作领域一直是热门主题,许多文学作者通过追忆自己的童年往事表露情感。以鲁迅先生为例,其众多作品都从儿童视角进行创作,描述了自己儿童时代的种种经历,传达了自己对于儿童时代、对于故乡的思念之情。本文针对季羡林先生创作的 《月是故乡明》这篇散文进行鉴赏,从段落、写作手法、情感表达三个层面感悟作者蕴藏在其中的思乡之情。发现作者巧用各种写作手法传达自己对于故乡的喜爱与怀念,在激发读者情感共鸣上具有独特优势。希望通过本文的分析为广大读者阅读和品味 《月是故乡明》 这篇散文提供新思路、新角度。
- 陈小东
- 循文化根脉 审美韵所在——五下《月是故乡明》教学实录及评析
- 2024年
- 【教学流程】一、梳理“文中月”1.第一个挑战:读题目,品月味。师:同学们,这一课预习过了吗?我现在来考考你。第一个挑战:读一读题目。生:月是故乡明。
- 何捷王伟
- 关键词：教学实录教学流程
- UbD模式在小学高段散文教学中的应用研究 ——以《月是故乡明》为例
- 散文教学是语文教学的重点内容之一,旨在训练学生阅读和鉴赏散文的能力。在小学语文教学中,“如何高效进行散文教学”一直以来都是教育者们高度关注的议题。已有研究虽对散文教学的内涵、特点、教学策略等方面作出了详细叙述,但研究案例...
- 智文洁
- 关键词：散文教学《月是故乡明》
相关作者
- 李玉田
- 作品数：28被引量：2H指数：1
- 供职机构：西安美术学院
- 研究主题：中国画 作品选 研究生导师 高等美术院校 美术家协会
- 马金泉
- 作品数：51被引量：49H指数：2
- 供职机构：中国音乐学院
- 研究主题：女高音歌唱家 中国声乐 中央歌剧院 男高音歌唱家 歌唱艺术
- 冯铁山
- 作品数：130被引量：215H指数：7
- 供职机构：宁波大学教师教育学院
- 研究主题：诗意 诗意德育 诗意言说 德育 诗教
- 周艳丽
- 作品数：26被引量：22H指数：3
- 供职机构：安阳师范学院文学院
- 研究主题：女性文学 知识女性 女性 生命意识 写作
- 朱其清
- 作品数：2被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省响水中学
- 研究主题：超级女声 PK 《月是故乡明》 飞翔 家园
