公共文化服务平台

搜索到848668篇“ 《神经病学》“的相关文章

神经病学: 本书为“十一五”国家级规划教材。全书分为两部分内容，前半部分讲述了神经系统临床的查体、病史采集、神经疾病的诊断技术、定位诊断、定性诊断原则，后半部分讲述了神经系统常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原...; 王拥军著; 关键词：神经病学医学院校

神经病学: 本教材在注重三基（基础理论、基本知识、基本技能）和五性（思想性、科学性、先进性、启发性、实用性）的基础上，介绍了部分有争议的观点，提出了思考题，推荐主要参考文献，留给学生思考的空间，以培养学生的自学能力。本版教材与以往五...; 杨期东主编

神经病学: 全国高等学校教材卫生部规划教材供8年制及7年制临床医学等专业用:全书共21章，内容有：神经系统的解剖、生理及损害表现的定位诊断；神经系统疾病的病史采集和体格检查；神经系统疾病的诊断原则等。; 吴江主编; 关键词：神经病学医学院校

神经病学: 本书全面系统地介绍了神经科的常见多发疾病和疑难危重病症。全书共分为十六章，其主要内容包括神经系统的解剖生理及检查方法、各类疾病的病因、诊断、治疗和预防。; 张晓琴; 关键词：神经病学医学院校

神经病学: 本书内容有：神经科疾病之诊断与鉴别要点、神经系统疾病常见临床鉴别诊断要点、神经系统疾病定位诊断要点、神经系统疾病诊断原则与方法等。; 刘名顺等主编; 关键词：神经病学

BOPPPS教学模式在《神经病学》混合式教学模式中的应用: 2025年; 神经病学的知识体系庞大,涵盖领域广泛,所对应的解剖及病理生理内容也相当复杂,因此在教学过程中需要寻找更为多元和高效的教学策略。BOPPPS教学模式是一种系统化的教学策略,是一种强调教学互动和反思的闭环反馈课程设计方式。BOPPPS教学模式被认为是教师在进行教学设计和课堂组织时最有效的设计模式之一,不仅有助于学生掌握基础的知识和技能,还能激发其学习激情和创新精神,特别是在神经病学这一学科领域,具有非常积极的应用潜力。混合式教学模式结合了慕课和线下课堂的方式,旨在通过线上和线下的混合式教学模式来进一步提升教学效果。混合式教学模式不仅强调向学生传授知识与技术,同时也重视学生对知识的主动建构以及解决问题的综合实践能力。将上述教学模式进行有机融合,能够有效改善传统课堂教学存在的效率低下、学生参与度不高的现状,从而达到更好的教学效果。文章以帕金森病为例,深入探讨了BOPPPS教学模式在《神经病学》混合式教学模式中的应用优势和具体实施方案。; 姜宏佺色瑶崔莹郭庆峰; 关键词：神经病学混合式教学模式本科生参与式学习临床思维

“新医科”背景下神经病学教学中融入人文元素的STAR教学模式探索与实践: 2025年; 目的探索构建在神经病学教学中融入人文元素的STAR教学模式。方法选取在锦州医科大学附属第三医院神经内科见习的本科学生共59名,分为试验组(29名)和对照组(30名),分组方法采用随机数字表法。试验组采用融入人文元素的STAR教学模式,对照组采用传统教学模式,教学干预后对两组学生的理论和实践考核成绩、教学满意度进行比较分析,分析STAR教学模式的教学效果评价。结果试验组的理论和实践考核成绩均高于对照组(P<0.05);试验组学生对STAR教学模式整体满意度高于对照组对传统教学模式的满意度(P<0.05);教学效果评价提示师生对STAR教学模式效果持肯定态度。结论融入人文元素的STAR教学模式可显著增强学生的学习效果,提高教学质量及教学满意度,值得进一步推广。; 宋媛赵冬凤苏健王玲; 关键词：神经病学教学人文元素

一种用于神经病学的叩击检查装置: 本实用新型公开了一种用于神经病学的叩击检查装置，涉及医疗辅助器械技术领域。支撑板的上端固定连接有高度调节外筒，所述高度调节外筒内滑动连接有高度调节杆，高度调节杆的上端固定连接有支撑架，高度调节杆的侧壁上设置有位置调节机构...; 崔琪杨素娟彭翰霖

相关作者