搜索到346篇“ 不同学科“的相关文章
- 一种便于不同学科老师教学用多功能智慧黑板
- 本实用新型公开了一种便于不同学科老师教学用多功能智慧黑板，涉及多功能黑板技术领域，包括黑板框，所述黑板框内侧壁设置有黑板本体，黑板框侧壁设置有安装座，安装座靠近黑板本体的侧壁设置有第一安装块，安装座靠近黑板本体的侧壁开设...
- 周安琪岳艺李萌萌
- 海事领域不同学科学术语篇结论部分句法复杂度特征研究
- 2025年
- 随着海事领域的学术研究不断深入,学术语篇的句法复杂度成为反映学科特色和学术表达策略的重要指标。文章基于语料库研究方法,从三个维度系统考察了海洋工程、海商法和海洋运输三个海事领域核心学科所发表论文结论部分的句法复杂度特征。结果显示,不同学科期刊论文结论部分在句子长度、句式结构和短语结构上都呈现显著差异。这些差异反映了各学科在知识构建与信息传递策略上的不同倾向。文章为深入理解不同学科学术语篇的句法特征及各学科独特的学术表达策略提供了实证依据,为具有学科特色,特别是海事领域的英语学术写作教学提供了启示。
- 李少杰张琦王英力
- 关键词：期刊论文
- 自称语在不同学科论文中的身份建构功能
- 2025年
- 自称语作为元话语的重要组成部分,在作者与读者互动、作者身份建构方面发挥重要作用。本研究基于材料科学和应用语言学期刊论文语料库,探讨论文讨论部分自称语的频数分布及其语篇功能。结果显示,应用语言学和材料科学在自称语的使用频数和功能上存在显著差异,这些差异体现了学科的文化特性,反映了学术身份建构与学科文化之间的辩证统一关系。本文希望能为自称语的学科使用提供参考。
- 韦家敏张立英
- 关键词：身份建构语篇功能学科特性
- 不同学科知识融入初中英语教学的路径分析
- 2024年
- 本篇论文论述了初中英语教学中引入跨学科教学的应用,包括了跨学科教学的目的、详细的实施方案以及对初中英语教学的贡献。引入数学游戏既增加了学科的趣味性,又一改传统数学枯燥乏味的特点,历史地理课程涉及的词汇更多,还有名人名句,音乐美术、诗歌、品德教育课会有些专业的词汇出现,不仅能让学生受到美的熏陶,同时教会了学生用专业术语来表达对美的体验,用英语来讲述道德养成的故事。这些都会让学生增加课本以外的词汇量,且极大地提升了学生学习英语的积极性,丰富了课程的内容,提高了学生的综合素养。
- 凌圣兰
- 关键词：初中英语教学路径跨学科
- “绿水青山就是金山银山”理念在不同学科课程标准和教材中的体现被引量：1
- 2024年
- 本文以“绿水青山就是金山银山”理念为切入点,对生物学、地理和化学三门学科的课程标准和教材进行梳理,分析该理念在不同学科中的落实情况,发现不同学科体现该理念的方式和素材各有特色,为跨学科主题教学提供参考。
- 徐田敏
- 关键词：生态环保跨学科
- 一种基于神经网络预测不同学科教师需求量的系统和方法
- 本发明公开了一种基于神经网络预测不同学科教师需求量的系统和方法，属于神经网络领域，本发明包括如下步骤：S1、构建历史单班计划课程量的矩阵及历史班级数量的向量，计算出历史总计划课程量，构建学科历史总计划课程量的矩阵；S2、...
- 庄晓庄致远阚吉利
- 边界的文化转向:基于不同学科的话语阐释被引量：1
- 2024年
- 边界在全球化、市场化、网络化的时代并未消弭,而是欲彰其文化意义。它在地理学中的叙事为:生存空间中的文化边界区隔、身份符号中的文化边界认同、地缘交往中的文化边界互动。它在政治学中的叙事为:民主发展中的文化边界诉求、权利行使中的文化边界规定、边疆安全中的文化戍边要求。它在经济学中的叙事为:经济发展中的文化边界效应、区域合作中的文化边界划定、跨域协同中的文化边界形态。分析不同学科关于文化边界的叙事,彰显边界的文化转向,对于深化边界认知、丰富边界内涵、增强边界建构具有重要意义。
- 刘旺旺
- 关键词：文化文化边界文化认同
- 介入系统视角下不同学科英语学术论文摘要中推销话语研究
- 彭瑞姣
- 不同学科分类体系下学科结构画像的对比分析被引量：4
- 2023年
- 【目的/意义】对比分析不同学科分类体系下的学科结构,研究学科分类体系对学科结构画像的影响。【方法/过程】以国内42所双一流建设高校为例,对比分析WOS、ESI、SCADC2和CT2四种分类体系下同一年度机构间和同一机构年度间的学科均衡度和学科结构相似度的一致性和差异度。【结果/结论】在学科均衡度方面,不同学科分类体系下的机构学科均衡性具有一定的一致性,其中WOS、ESI和CT2三种分类体系下的一致性较高;根据不同分类体系得到的高校学科均衡性可能存在截然相反的发展趋势。在学科结构相似度方面,四种分类体系虽粒度不同,但基于学科结构相似性得到的高校聚类结果具有较高的一致性,均能较好反映不同类型高校的学科结构特征;但是在反映年度间学科结构变化方面,细粒度的学科分类体系能起到更好的揭示作用。【创新/局限】需要使用更多的指标,在更多的层面进行对比分析。
- 耿海英张建东杨立英杨立英
- 关键词：学科分类体系学科结构
- 融合不同学科知识 促进关键能力培育——“双减”背景下跨学科作业设计初探
- 2023年
- 在“双减”背景下,精心设计跨学科的作业,从学生的生活实际出发,借助其他学科的知识,融会贯通,深度学习,帮助学生强化学科知识的理解,促进学生的关键能力培育和核心素养发展。
- 齐燕
相关作者
- 张瑜
- 作品数：27被引量：29H指数：3
- 供职机构：上海工程技术大学电子电气工程学院
- 研究主题：计算机专业 高等教育 策划 不同学科 创新人才培养模式
- 杨慧
- 作品数：44被引量：20H指数：3
- 供职机构：上海工程技术大学航空运输学院
- 研究主题：颗粒增强复合材料 策划 不同学科 副翼 机翼
- 杨立英
- 作品数：82被引量：414H指数：11
- 供职机构：中国科学院文献情报中心
- 研究主题：SCI论文 SCI 文献计量分析 学科结构 学科评估
- 朱永和
- 作品数：216被引量：335H指数：10
- 供职机构：安徽省农业科学院
- 研究主题：学科 学科分类 安徽农业科学 农业科学 网络传播
- 张春华
- 作品数：54被引量：329H指数：10
- 供职机构：上海体育学院运动科学学院
- 研究主题：握力 大学生心理健康状况 心理健康 青少年 老年女性
