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专科大学生未来时间洞察力对职业决策自我效能感的影响:应对方式和学习投入的链式中介作用
伴随着新冠肺炎疫情对经济的冲击以及全国高等教育毕业生人数的居高不下,大学生择业已经成为一个亟待解决的社会问题。在众多的高校毕业生中,专科大学生的求职意向经常会因为学历背景相对较低的问题而受到限制,导致他们在大学生毕业季的...
崔露露
关键词:专科大学生未来时间洞察力自我效能感
专科大学生职业兴趣一致性与意图自我控制的关系:社会认知的视角
在我国经济快速发展及市场结构的转变的趋势下,市场对具有专业技术的蓝领工人的需求量大幅增加,给专科院校学生带来了就业机遇;但随着求职人数激增,市场岗位数量有限,就业环境更需要高质量的应聘者,因此对专科院校学生带来机遇的同时...
张浣婷
关键词:职业决策自我效能感
基于认知理论的专科大学生信息检索能力分析与应对策略被引量:1
2020年
在信息时代下,个体对信息的获取和处理能力尤为重要,信息检索已成为个体了解、融入社会的重要方式。分析专科大学生的信息检索过程,掌握其信息检索特征,有助于了解学生的信息获取一般模式,在教学中更能有针对性地培养学生的信息素养,使其成为合格的数字公民。
王长山张斌
关键词:信息检索专科大学生
西藏专科大学生兼职动机问卷调查被引量:1
2020年
根据马斯洛需求层次理论,结合结构性访谈结果与相关文献,笔者确定了西藏专科大学生兼职动机维度,并编制了初测问卷。选取286名学生进行初测,并对数据结果进行探索性因素分析;选取394名学生进行正式测试,对所得数据进行验证性因素分析、信效度检验、人口统计学变量上的独立样本T检验和单因素方差分析。西藏专科大学生兼职动机问卷共有21个项目,包含自我实现需要、归属和爱的需要、尊重的需要、生理需要和安全需要5个维度。结果表明:验证性因素证实该5个维度模型拟合良好:各维度之间及各维度与问卷总分之间均呈正相关,同时各维度之间相关系数均低于各维度与问卷总分的相关系数。西藏专科大学生兼职动机的Cronbach'sα系数为0.903,可以作为西藏专科大学生兼职动机的测量工具。
王玉杰韩德辉
关键词:问卷调查信效度
西藏专科大学生兼职现状及对策研究——以西藏两所专科学校为例
2019年
本文通过自编问卷,对拉萨师范高等专科学校和西藏职业技术学院大学生从事兼职情况进行调查。调查结果显示,西藏专科大学生未做兼职的主要原因是没有找到合适的工作。被调查的大部分大学生做过兼职;兼职工作技术含量低且与专业相关小;在权益保障方面有拖欠工资、无故延长工作时间和性别歧视等问题,鲜有学生运用法律武器维护自身权益。因此,本研究从政府、社会、高校、家庭和个人五个层面提出了对策。
王玉杰韩德辉
关键词:权益保护
专科大学生心理韧性与就业压力的关系探究被引量:4
2018年
采用大学毕业生就业压力问卷和心理弹性量表对407名本科和专科院校在校大学生进行测评,分析本专科大学生的心理韧性与就业压力的特点,以及心理韧性对就业压力的影响。结果表明,本专科大学生的心理韧性与就业压力均处于中等水平以上;专科生的心理韧性与就业压力存在负相关,本科生的心理韧性与就业压力呈现正相关;心理韧性在乐观性维度上存在学历差异。
聂顺婷许小花
关键词:大学生心理韧性就业压力
艺体类专科大学生的英语学习动机强化策略
2018年
根据对艺体类体育及美术两个专业的80名专科大学生的英语学习动机访谈,了解当代艺体类专科大学生英语学习的动机及相应的学习效果,并分析影响这些动机的因素。本文有针对性地提出艺体类专科大学生英语课程学习动机的强化策略,以期促进艺体专科类英语教学的发展。
廖治敏
关键词:英语课程学习动机
某医学专科大学生手机依赖综合征与艾森克人格特质的关系研究被引量:6
2018年
目的分析医学专科大学生手机依赖综合征与人格特质之间的关系。方法采用一般资料调查问卷、手机使用情况调查表、大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)、艾森克人格问卷(EPQ),对某医学专科1 073名大学生进行问卷调查。结果医学专科大学生手机依赖综合征检出率为13.14%;大三学生手机依赖总分、戒断症状得分显著高于大二、大一学生(P<0.05);恋爱中大学生除了突显行为外,手机依赖总分和其他各维度得分均显著高于没有恋爱的大学生(P<0.05);手机依赖组在神经质(N)、精神质(P)维度的得分高于非手机依赖组,掩饰性(L)维度得分低于非手机依赖组(P<0.05);手机依赖综合征与神经质、精神质呈正相关,与掩饰性呈负相关;进一步分析发现,年级、是否恋爱、神经质、精神质都是手机依赖综合征的影响因素。结论高年级、恋爱中、高神经质、高精神质的大学生更易发生手机依赖综合征。
陈雪红静进
关键词:医学生人格特质
思政教育框架内的专科大学生阶梯性研究被引量:2
2016年
大专院校的毕业生在其成长性上有着明显的阶段性特征。大一阶段属于适应期和兴趣期,大二阶段是显著的规划期和分化期,大三阶段的主要特点是反思警醒期和毕业、就业压力期交互碰撞。以纵贯法和横断法作为基本的研究方法,以大学教育整体性的视角为切入点,对专科院校大学生的阶梯性进行研究,为思政教育的动态侧重和系统进行提供支撑。
张幸莲
关键词:专科生阶梯性思政教育
泰州市专科大学生性知识、性态度、性行为状况调查分析被引量:12
2016年
目的:了解泰州市专科大学生的性知识、性态度和性行为的现况,为性教育的开展提供方向。方法:采用自编《泰州市高职高专学生性态度调查问卷》对泰州市职业技术学校、江苏畜牧兽医职业技术学院、泰州学院等3所高校504名在校大学生进行性知识、性行为和性态度调查。结果:泰州市专科学生性教育缺乏,性知识掌握程度偏低,性行为发生率中等,性态度较开放。不同性别、年级、专业及生源地大学生在学校性教育态度、性知识掌握、性行为发生率以及性态度各维度上存在一定差异。性知识、性行为及性态度间存在显著相关关系。结论:高校在实施性教育时应考虑学生的性别、年级、专业及生源等有针对性地选择性教育形式和内容。
卢凤
关键词:专科学生性教育性行为性知识性态度

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薛建青
作品数:6被引量:14H指数:2
供职机构:山西省财政税务专科学校
研究主题:专科大学生 英语教学 高等专科教育 高等职业教育 高职高专英语
张晶
作品数:24被引量:23H指数:3
供职机构:青岛远洋船员职业学院
研究主题:航海类大学生 航海类 高等数学 船员 心理素质训练
赵秦安
作品数:14被引量:15H指数:2
供职机构:西安外事学院
研究主题:民办高校 乒乓球选项课 体育课 高校学生 专科大学生
云绍辉
作品数:56被引量:198H指数:7
供职机构:九江学院
研究主题:熔滴过渡 学习型组织 模式识别 组织学习 熔化极气体保护焊
朱英杰
作品数:33被引量:49H指数:4
供职机构:连云港师范高等专科学校
研究主题:FCC催化剂 制药工程专业 制药工程 浸出 废催化剂