搜索到5928篇“ 专题教育“的相关文章
- 森林博物馆生态文明专题教育探究——以中国(哈尔滨)森林博物馆为例
- 2025年
- 自然博物馆展陈涵盖天文、地理、植物、动物和人类学等方面标本与展品,其专题教育与生态文明教育的要求十分契合。通过中国森林沉浸展、国家公园与国家森林步道体验展、濒危物种朱鹮互动展、珍稀动物标本展、塞罕坝精神传承展系列活动,开展生态文明专题教育,宣传习近平生态文明思想,树立“绿水青山就是金山银山”理念,使森林博物馆成为习近平生态文明思想传播和教育的有效阵地,充分发挥国家林草科普基地的重要作用。
- 屈红军秦凯伦丁壮李秋玲宋玉英
- 关键词：生态文明国家公园动物
- 让革命传统专题教育“活起来”——以革命传统专题教育活化利用与创新宣传的综合实践活动为例
- 2024年
- 综合实践活动是有效落实革命传统专题教育的重要载体,高中学校开展革命传统专题教育活动的方式常常是组织参观、参加纪念仪式、撰写心得体会等,创新性不足,难以激发学生内驱力。南京市第五高级中学在确定校园文化戏剧节活动主题时,将合作单位雨花台烈士纪念馆拟定的主题“讲好红色故事,争做新时代红色文化传播者”进行校本转化,引导学生挖掘校友赵良璋烈士的事迹,最终生成活动新主题“用我们的声音,讲好您的故事”。在革命传统专题教育活动的活化实践中,应着重关注四个原则,即寻求主题契合点、瞄准活动目标靶向点、锚定活动任务驱动点和打造活动方式创新点,引导学生主动了解革命人物、挖掘红色故事,从而理解、认同革命传统文化,充分发挥革命传统文化培根铸魂、启智润心的重要作用。
- 蒋存贤孔钦
- 关键词：综合实践活动
- 吉林省延边军分区开展“学习强军思想、做新时代好民兵”专题教育——深耕牛“红色富矿”燃旺思想炉火
- 2024年
- 民兵教育课堂设在红色抗战遗址、邀请参战老兵登台讲述战斗故事、开设红色专题网页助推民兵自主学习……今年年初以来,吉林省延边军分区在开展“学习强军思想、做新时代好民兵”专题教育中,坚持用好用活驻地“红色富矿”,采取重温光荣历史、追寻红色足迹、延伸红色课堂等方式,引导广大民兵通过传统教育熏陶、红色文化感悟,燃旺思想“炉火”、强固精神支柱。
- 黎鑫侯俊晓屈雷宇
- 关键词：专题教育抗战遗址教育课堂
- 时政专题教育的“起承融合结”被引量：1
- 2024年
- 新课标背景下,引导学生关心时政,增强时政专题教育与课堂教学结合实效,是道德与法治课程教学的应有之义。时政专题教育应从起、承、融、合、结五个维度架构,基于教材,精心筛选学习素材;对标目标,巧心构思课堂设问;融通方法,匠心设计课堂活动;重视主体,暖心捕捉课堂生成;注重实效,用心关注学习评价。
- 朱赛娜
- 关键词：素材设问
- 专题教育校本课程价值取向:问题解决与高品质探究
- 2024年
- 中小学专题教育侧重于培养公民基本素养,与时代发展结合得更为紧密,教育的个体社会化价值更加突出,是社会活动视域下学科课程的重要拓展与有益补充。《义务教育课程方案(2022年版)》首次提出专题教育,明确实施方式。各地中小学应坚持有利于学生践行社会主义核心价值观和发展核心素养的主导思想,以协同育人的视角、拓展补充的路径,将国家层面的中小学专题教育实施纲要、指南、意见等顶层设计转化为校本课程行动,有效配合国家课程,增强课程育人合力与质量;运用综合课程思维,突出实践性育人要求,体现主题化教学、项目式学习特点,以问题解决陪伴学生学会学习,养成科学精神,发展实践创新能力。
- 赵彦鹏
- 京师教育研究 教师伦理学专题 教育伦理范畴研究 修订版
- 人类摆脱黑暗的重要工具之一是伦理智慧。教师伦理学，是关于教育伦理智慧或教师师德及其规范的学问。本书从教师伦理学与师德范畴讲起，介绍伦理学、教师伦理学等相关背景知识。在此基础上，提出了教师幸福论作为教育伦理范畴系统构建的起...
- 檀传宝作
- 擦亮忠诚可靠的政治底色--国防动员系统深入开展“学习强军思想、做新时代好民兵”专题教育综述
- 2024年
- 强国必强军,军强才国安。民兵作为我国武装力量的重要组成部分,是解放军的助手和后备力量,是人民战争思想的具体体现,更是国防动员系统建在身边、抓在手中的一支拳头力量。进入新时代特别是民兵建设“十四五”规划实施以来,国防动员系统各级始终把加强民兵建设作为贯彻军委主席负责制的政治任务、巩固提高一体化国家战略体系和能力的重大任务,坚持政治工作、组织建设、军事训练和遂行任务一体联动、贯通发力,使其听党指挥的政治基础更加牢固、向战为战的力量体系更加优化、寓兵于民的特殊优势更加彰显、军民一体的保障支撑更加有力,迈出了由强大走向精锐的坚实步伐。
- 于志强刘德超牛耘
- 关键词：国防动员民兵建设人民战争思想专题教育
- 新时代班会思政的探索与实践——以开展党的二十大精神专题教育为例
- 党的二十大精神专题教育火热开展过程中,青年学生在学思践悟的过程与结果中存在"空""大""虚"问题。而主题班会作为高校辅导员开展学生思想政治教育的重要方式之一,需充分发挥其作用,提升高校思想政治教育的有效性,落实立德树人根...
- 程冬禾赵存煜
- 关键词：高校辅导员
- 高校马克思主义宗教观专题教育的实践探索--以中国科学院大学为例
- 2024年
- 新时代加强高校马克思主义宗教观教育工作对于国家意识形态和文化安全至关重要。本文考察了中国科学院大学马克思主义宗教观专题教学的设计思路和教学实践情况,研究发现,马克思主义宗教观专题教学受到学生欢迎,但也存在进一步优化的空间。在优化策略和建议方面,本文认为,在深刻把握马克思主义宗教观教育规律的基础上,应提升马克思主义宗教观教学的政治站位并在跨学科的背景下体现其学术性;积极探索更为有效的马克思主义宗教观教育话语,提振马克思主义宗教观教育效能;不断完善马克思主义宗教观教育高质量支撑体系。
- 杨甜娇陈天嘉
- 关键词：马克思主义宗教观高校教学
- 西藏中小学落实“三人”专题教育典型案例分析
- 2023年
- 教育理念是针对教育的新认知、认识和规律,它是新时期特殊阶段下逐渐形成的,随着历史发展进程规律而言,它具有与时俱进的时代深刻内涵。因而,不同阶段时期有不同的教育认知,不同时期有不同的教育观点,每个人都有不同的教育认知判断力,因而,每个阶段的教育理念是多元发展改变的,最重要的是国家教育方针与教育理念是教育执行者的教育判断力,并随着执行者的更替而变化,国家教育策略是伴随着教育落实者的更替变化,它的核心中心思想始终是关于培养人的思想认知,主要回答培养什么人和怎样培养人,为谁培养人的核心问题,随着新时期长足发展,国家教育策略始终围绕培养人规律不断地变化改变着。我们要贯切国家教育方针策略,落实立德树人根本目标,应该有爱国情怀,坚守扎根西藏地区教育,为西藏教育事业、为国家未来发展、为民族之复兴作出新的更大贡献。
- 罗世军
- 关键词：国家教育方针教育认知专题教育西藏教育判断力
相关作者
- 赵周贤
- 作品数：75被引量：110H指数：5
- 供职机构：国防大学
- 研究主题：党的建设 中国梦 总书记 民族复兴 中国特色社会主义
- 李抒望
- 作品数：1,151被引量：402H指数：7
- 供职机构：中共临沂市委党校
- 研究主题：执政能力 中国共产党 领导干部 科学发展观 党的建设
- 沈小平
- 作品数：132被引量：48H指数：3
- 供职机构：中共安徽省委组织部
- 研究主题：领导干部 党员干部 胡锦涛总书记 从严治党 群众
- 马迎华
- 作品数：227被引量：1,947H指数：27
- 供职机构：北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所
- 研究主题：健康教育 获得性免疫缺陷综合征 艾滋病 青少年 中学生
- 潘丽芳
- 作品数：15被引量：84H指数：6
- 供职机构：上海市电化教育馆
- 研究主题：教师实践性知识 专题教育 ICT 教师 教师专业发展
