搜索到572篇“ 世界语言“的相关文章
- 从世界语言看汉语到从汉语看世界语言——中国语言研究的传承与创新被引量:1
- 2024年
- 中国语言研究的传统侧重于汉语本身和与中国文化的关系,研究者善于从汉语传统看汉语,研究汉语主要是出于实用的目的。自《马氏文通》以来的100多年里,国内的语言研究通过借鉴西方语言研究的理论和方法取得了巨大的进步。越来越多的中国学者努力从世界语言看汉语,但多数中国学者还不善于从汉语看世界语言,从普通语言学或哲学层面通过汉语看语言、看世界更是无从谈起。又因为中国的人文社会科学研究缺乏引领性的学科,语言研究无法实现研究范式的突破。因此,中国语言学家要对世界语言学有更大贡献,需要有哲学的眼光,跨学科的视野和研究方法,在继承中国语言学研究优秀传统的基础上,努力通过对汉语个性的探究,发现人类语言和语言使用方面更多、更重要的特点,为构建普遍的语言或人类社会发展理论作出应有的贡献。
- 束定芳
- 关键词:普通语言学
- 从世界语言看汉语到从汉语看世界语言
- 2024年
- 中国的传统语言学研究一直受小学的影响,关心的是汉语本身的发展和变化。《马氏文通》以后,中国学者借鉴西方语言学理论描述和解释汉语,取得了巨大的成就,基本构建了现代汉语的语法体系。但研究者们发现,西方用来描述语言所体现的一些概念或理论,不能真正描述或发现汉语本身的特点。自吕叔湘和朱德熙等人起,中国语言学家一方面不断借鉴西方的语言研究方法,另一方面则一直试图摆脱西方语言学语言分析范畴的影响,以发现汉语本身的特点,构建适合汉语自身的语言理论体系。
- 束定芳
- 关键词:《马氏文通》西方语言学语法体系
- 如何用世界语言拓宽中国故事的国际传播阈——以“丝路明粤”境外联合系列报道为例
- 2024年
- 在全球化背景下提升中国故事在国际舞台上的影响力,促进文化交流及理解至关重要。本文以南方报业传媒集团今日广东国际传播中心(GDToday)策划实施的“丝路明粤”大型境外联合采访(以下简称“丝路明粤”)为例,从定选题挖故事、策划讲述方式、多元传播体系、加强文化交流四个方面着手分析,结合文字语言、视觉表达以及跨文化传播等理论,分析世界语言在国际传播中的作用及实践策略,旨在探讨通过“世界语言”,有效扩大中国故事的全球传播边界,以实战经验证明,借“世界语言”传播中国故事不仅能扩大故事内容的传播效果和接收群体范围,还有助于增进不同文化背景受众的理解和接受度。采用“借嘴说话”传播策略,结合世界性的表达方式和多元化传播手段,可提升中国故事的国际传播效能,提升中国软实力和文化影响力。
- 区小鸣金强
- 关键词:中国故事世界语言文化传播
- 外教社世界语言小史丛书 葡萄牙语小史
- 本书共分八讲,分别为:葡萄牙语概述、古葡萄牙语、中世纪葡萄牙语、古典葡萄牙语、现代葡萄牙语、当代葡萄牙语分支、外来语对葡萄牙语的影响和当代葡萄牙语的语言规划政策。详细介绍葡萄牙语的前世今生,既有国家和语言的史实概览,又有...
- 徐亦行
- 真实感和参与感:做好国际传播的世界语言
- 2024年
- 本文以专题片《“汉字叔叔”:留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例,探讨如何寻找到适合国际传播的人物故事,以及如何通过小切口,从“他者”视角向国际受众讲好中国式现代化的故事。
- 朱丽君
- 关键词:人物故事
- 大语言模型与世界语言生活的新变化——以ChatGPT为研究中心
- 2024年
- ChatGPT的横空出世,推动了大语言模型在全球的流行,世界语言生活也因此受到了深刻影响。这一方面表现为诸多新的发展:在语言服务行业,大语言模型提升了机器翻译的文本流利度和多语处理能力,推动行业由语言生产向内容生产转型,多模态识别与处理能力的提高也拓展了特殊群体语言服务的可能性;在语言教育领域,大语言模型推动了学习活动的智能化、多样化和个性化,成为语言学习者自主学习的新搭档,并且为语言教师的教学与培养赋能;在语言保护工作上,大语言模型在多语能力上表现出来的潜力,加速了多语人工智能大模型的开发进度,一些国家和地区也在GPT模型的基础上开发多语交互工具,推动语言保护工作由静态的档案存储转为动态的实时交互。另一方面,大语言模型也带来了一些新的挑战,在语言内容传播上面临着一些新的难题,包括谣言与假消息传播的加剧以及变得更为复杂的学术伦理议题;对于社会公众而言,人工智能疲劳和人工智能焦虑也成为最主要的两个忧虑。
- 张勇晨赵蓉晖
- 关键词:语言生活语言服务语言教育语言保护
- 真实感和参与感是做好国际传播的世界语言——以对外电视《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例
- 2024年
- 本文以人物专题报道《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例,探讨以个体故事为小切口,如何讲好国家形象的大故事。通过“他者”视角展现时代主题,并用场景细节激发情感共鸣,潜移默化影响国际受众。从这个意义上来看,对“汉字叔叔”在中国工作生活的记录和展示,恰恰也是对中国国家形象构建的一个有效尝试。
- 朱丽君
- 关键词:他者视角国家形象构建
- 中国媒体中的世界语言生活(2021—2022)
- 一2021年6月7日,《俄罗斯将更频繁检测外国人俄语、历史和法律知识水平》,中国侨网6月17日,《欧洲杯上认汉字,中国企业在欧洲杯上大显神威》,大众网6月18日,《3名欧洲宇航员正学习中文2022年或登上中国空间站》,中...
- 杜宜阳
- 关键词:中国新闻网环球网中文班世界语言
- 世界语言类型学
- 语言类型学作为一门具有成熟原则和方法的学科,有别于属于演绎学科的生成语法和优选论,也有别于曾流行一时的对比语言学。本书利用作者过去30年间建立的大规模语料库,整合了具备广泛代表性的、超过200种语言的语料,针对每一个语法...
- (德)马嘉思
- 语言生活皮书 世界语言生活状况报告 2023
- 本书的观察时段为2021-2022年。第一部分“政策篇”,针对明确发布的政策措施,每篇报告都围绕着一个核心政策文本展开叙述;第二部分“动态篇”,重点呈现语言生活中的新趋势和新发展,特别关注那些展现变化、启示未来的内容;第...
- 赵蓉晖编
相关作者
- 杜占元

- 作品数:71被引量:342H指数:10
- 供职机构:中华人民共和国教育部
- 研究主题:教育信息化 教育现代化 教育管理信息化 信息化工作 教育综合改革
- 杨喆

- 作品数:3被引量:1H指数:1
- 供职机构:南开大学汉语言文化学院
- 研究主题:世界语言 多样性 种群 生物学 语言起源
- 李卫红

- 作品数:121被引量:956H指数:16
- 供职机构:中华人民共和国教育部
- 研究主题:科学发展观 思想政治教育工作 高校哲学社会科学 大学生思想政治教育 哲学社会科学
- 刘延东

- 作品数:6被引量:2H指数:1
- 供职机构:中华人民共和国国务院
- 研究主题:致辞 携手 世界语言 社会进步 语言能力
- 陈宝生

- 作品数:194被引量:1,935H指数:17
- 供职机构:中华人民共和国教育部
- 研究主题:教育强国 总书记 教育系统 教育现代化 加快教育