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浅谈小学语文动漫教学中如何渗透中国传统文化教育
2024年
随着科技的快速发展和信息传播的便利,一些小学生更加喜爱和追捧互联网、电子动漫和流行文化,对于我国优秀传统文化的了解十分欠缺,且兴趣日渐薄弱。作为一线小学语文教师,应该意识到,传统文化承载着中华民族的智慧和精神,是培养学生核心价值观和弘扬民族精神的重要途径之一。基于此,在小学语文动漫教学中渗透优秀传统文化教育已经成为一个迫切需要研究的问题。利用动漫学习传统文化是一种有效且有趣的方式,它能够通过视觉和听觉的双重刺激,使小学生在享受故事情节的同时,潜移默化地吸收和理解传统文化。文主要探讨小学语文动漫教学中如何渗透中国传统文化教育的有效策略,以为小学语文动漫教学提供参考与建议。
白凯云
关键词:小学语文传统文化教育动漫教学
新课改背景下中学中国传统文化教育现状调查及对策
2024年
中学是学生综合素养培养的重要阶段,面对新新课改提出的诸多新要求,应高度重视传统文化在各级教育阶段的融合渗透,致力于增强文化软实力。在中学教育中加强中国传统文化教育,持续增强中学素质教育传统文化之间的联系,有助于带给学生良性的文化熏陶,提高学生的文化素养和文化意识,对于提升人才培养质量,促进优秀文化传承与发展具有积极意义。文章主要立足于新课改背景,探究目前我国中学中国传统文化教育教育实施现状,尝试着提出切实可行的改进策略。
杨培智
关键词:中国传统文化中学教育新课改文化意识
浅谈小学语文教学中渗透中国传统文化教育的路径
2024年
中华优秀传统文化是中华民族的精神支柱,蕴含着丰富的思想和深邃的智慧,小学语文教学中,将这一宝贵文化遗产融入其中,对于提升学生的语文素养、增强文化自信心以及推动文化传承具有举足轻重的作用。本文通过详尽分析小学语文教学与中华优秀传统文化的内在联系,进一步探索了在教学中巧妙渗透中国传统文化的有效策略,有助于学生深刻理解传统文化的精髓,更能激发学生的文化创新意识,在传承中华文化的道路上迈出坚实的步伐,实现个人的全面发展与社会的进步。
邹玲
关键词:小学语文中国传统文化
日语教学中融入中国传统文化教育的研究
2024年
2018年颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》明确指出,日语教学中应引导学生掌握日语语言文化知识、熟悉中国语言文化知识,具备跨文化交际能力。可见,将中国优秀传统文化融入日语教学,拓展中国传统文化向国际传播的路径,增强学生的文化自信与跨文化交际能力,已成为日语教育发展的重要时代命题。但是,目前我国日语课程教学中普遍存在着"中国文化失语"现象这使得中国文化逐渐边缘化。并且,包括日语在内的外语教育长期强调目的语文化单向导入的教学模式,排斥母语在外语教学中的应用,致使外语教学模式的实践明显滞后。为改善这种现象,亟须加强对日语课程教学中融入中国传统文化实现路径进行探讨。
蔡曼玲
关键词:日语教学中国传统文化
小学语文教育实施中国传统文化教育研究
2024年
本研究聚焦小学语文教育实施中国传统文化教育。分析了小学语文教育在传承传统文化中的作用,深入探讨人教版小学语文教材中诗词、文言文、民间故事与神话传说所体现的传统文化,阐述了小学语文教育实施中国传统文化教育的策略,旨在通过多种途径提升学生对传统文化的认知与素养,为传承和弘扬中国传统文化奠定基础。
张臻
关键词:小学语文传统文化教育方法
来华留学生的中国传统文化教育传播研究——以江西某高校为例
2024年
随着全球化进程的加速和中国在国际舞台上的崛起,来华留学生的数量不断增加,他们对中国传统文化的了解和认同成了一个重要的教育文化交流问题。本研究以江西某高校为例,通过定量和定性的调查方法,了解来华留学生对中国传统文化的知识水平、兴趣程度和认同感。基于调查和数据分析的结果,本研究将提出一系列建议,包括但不限于开设专门的中国传统文化教育课程、促进跨文化交流活动、提供多样化的文化体验机会等。
唐莉胡丽珍陈云飞
关键词:来华留学生传统文化教育传播
高职院校服装设计专业的中国传统文化教育实践——以“女装制作工艺”课程为例
2024年
本文分析“女装制作工艺”课程的特点、现状、问题及相应的解决路径。通过实践可知:在高职院校中国传统文化传承入服装专业课堂,不仅可以提升学生的文化素养,还可以提升学生的专业技能,为中国传统文化的传承贡献力量。
王佳佳孙秀丽赵凯
关键词:服装工艺教学路径
探究如何在高中语文教学中加强中国传统文化教育
当前随着时代的发展,新课程改革工作在持续进行,素质教育阶段重视学生学科核心素养的发展,教师结合语文课堂教学性质根据学生身心发展特点实现工作创新。其中高中阶段对于学生文学素养的发展较为重视,教师深入剖析语文课程教学理念,为...
欧阳晴
关键词:高中语文教学中国传统文化教育高中生教育策略
浅谈在幼儿园教育中渗透中国传统文化教育
2023年
本文探讨了如何在幼儿园教学中渗透传统文化教育传统文化教育在幼儿教育中的重要性日益凸显,有助于培养幼儿的道德观念、文化素养和民族认同感。本文提出了在幼儿园教学中融入传统文化教育的策略和方法,包括选择适合幼儿的教学内容、创设传统文化氛围、激发幼儿对传统文化的兴趣等,以实现传统文化教育与幼儿教育的有机融合。
陈博
关键词:幼儿园教学传统文化教育文化素养民族认同感
小学德育中渗透中国传统文化教育“六计”被引量:1
2023年
中国传统文化教育的重要内容,将其引进小学德育领域能够提高小学生的传统文化素养,塑造良好的道德品质。基于此,探讨在小学德育管理中渗透中国传统文化的重要性,并提出了具体的实践策略,通过经典故事的讲述、传统文化体验活动、传统文化元素的运用、参与传统文化传承活动、德育课程创新、提高教师素质,提升小学德育管理中渗透中华民族传统文化的实践效果。
康靖
关键词:中国传统文化文化素养道德品质

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周达疆
作品数:30被引量:61H指数:5
供职机构:新疆艺术学院
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任秀芹
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王文伟
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研究主题:英语教学 中国传统文化教育 官方语言 文化扩张 通用语