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谢洪赉译著《最新中学 教科书 代数学》初探 2023年 1905年商务印书 馆出版了谢洪赉的译著《最新中学 教科书 代数学》,该书 的底本是美国米尔恩编写的《中学 代数学》。谢洪赉在译例中介绍了该书 的归纳法特点与诸多优点,其翻译忠实于底本,但编排和符号术语选用比较守旧。该书 在出版之初颇受欢迎,但由于内容不合国内学情、翻译保守滞后和归纳法未受广泛认可等原因,产生的后世影响不大,是一部略显不合时宜的教科书 。但该书 较早地向国内介绍了归纳法,对改良中学 数学教育起到积极作用。 徐世宜 郭金海关键词:米尔恩 归纳法 民国时期中学 教科书 中的朝鲜起源论述 2022年 民国时期出版的中学 教科书 详细记录了朝鲜的起源历史,体现了当时中国知识分子对朝鲜起源的认知。当时教科书 关于朝鲜起源历史的内容主要有:古朝鲜大体在朝鲜半岛北部,毗邻中国东北地区,古朝鲜的人种为通古斯族。古朝鲜的开国之祖有三种提法,分别是檀君朝鲜、箕子朝鲜和卫满朝鲜。关于三韩的地理位置,马韩在朝鲜半岛的京畿道南部至忠清全罗一带,辰韩和弁韩分别在庆尚道的东北和西南处,三韩均是由躲避战乱、东渡朝鲜的中国民众所建立的。从民国时期起,关于朝鲜起源的分歧就已出现。民国时期中学 教科书 中对朝鲜起源的历史书 写,与日本吞并朝鲜的现实形成了强烈的反差,唤起了当时中国人对朝鲜亡国的同情心。 王建宏 宋伟志关键词:民国时期 中学教科书 数学文化融入中学 教科书 的内容与方法 被引量:41 2022年 数学文化在教科书 中的融入在一定程度上决定着数学文化课程目标和课堂教学的实现.历经三版教科书 编写研究,初步构建了数学文化融入教科书 的理论框架:数学文化融入教科书 的内容主要有“数学的形成和发展”“数学在人类文明中的贡献和意义”“数学的人文价值”“中华民族数学成就”4类;数学文化融入教科书 的方法主要有“片段式”“旁注式”“问题式”“短文式”4种.通过数据分析和案例分析,可以发现基于此理论框架的2019版高中教科书 ,初步实现了内容和方式融入的较为均衡的整体分布,并且特别关注了数学文化学习的活动性、传递数学文化的情感温度、展现传统数学的特点等方面. 王嵘关键词:数学文化 再造中华民族的源头:北京猿人与西来说的互动关系——以二十世纪三四十年代的中学 教科书 为例 2022年 教科书 是官方塑造民族认同的重要方式。文章选取了二十世纪三四十年代部分具有代表性的教科书 ,指出随着“北京人”考古发掘,人们开始重新审视中华民族的源头。一方面,以拉克伯里西来说为代表的起源假说遭到批判“,北京人”为否定西来说提供证据,从而,人们在科学主义的视角下将北京人视为中华民族的源头;另一方面“,北京人”作为知识也随着教科书 进入社会公众知识体系中,从而形成民族主义的历史叙事模式,并在当时战乱的环境下起到了团结国人抗战的作用。 钟俊南 陈玫珑关键词:北京人 教科书 香港中学 教科书 中的国民身份认同教育研究 教科书 不仅是教育内容的载体,更是社会主流价值观的重要载体。面对香港社会现实中存在的认同问题和教育问题,深入地、系统地分析教科书 ,发现教科书 中国民身份认同教育的落实情况对理解当前香港教育系统存在的问题、进而解决问题有着现实... 代雯婷关键词:中学教育 教科书 《新学制高级中学 教科书 西洋史》女性形象及其教育意义研究 历史教科书 是向学生呈现历史知识、传递性别平等观念的主要载体之一,其中女性形象的呈现影响着学生的角色期待。《新学制高级中学 教科书 西洋史》(以下简称《西洋史》)在中西文化碰撞的背景下产生,尤其是编写者深受西方女性主义思潮的影... 郜玉关键词:女性形象 教育意义 我国中学 化学教科书 之肇始——1903年版《最新中学 教科书 ·化学》探析 被引量:2 2020年 1903年由商务印书 馆出版的《最新中学 教科书 ·化学》兼具理论性、实用性与操作性,是我国目前已知最早的中学 化学教科书 ,由谢洪赉译自美国Steel’s Popular Chemistry。从此书 出版背景、内容体系、价值取向、形式体例、编译语言等方面分析,阐明其对清末化学教育开展以及近代化学教科书 演变的重要历史意义。 江家发 丁婉婉关键词:化学教科书 中学 教科书 编写的新实践--杨共乐先生访谈录被引量:2 2020年 李艳辉:杨老师您好!非常感谢您能接受采访。您是统编高中选择性必修教材《经济与社会生活》的主编之一。经过长期的努力,编写组终于完成了《经济与社会生活》的编撰任务。我向你们表示祝贺!根据有关部门的安排,今年将有6个省市使用选择性必修教材。讲授历史课程的教师们都非常希望能快一点知道统编历史教科书 的内容与特征。您能否先简要谈谈《经济与社会生活》的编写情况? 李艳辉 杨共乐关键词:必修教材 历史教科书 教科书编写 吕思勉《更新初级中学 教科书 本国史》研究 教科书 作为知识的载体与人才培养的工具,对教育事业的发展影响深远。而作为中国历史教科书 百余年编撰史的开端,民国历史教科书 的编撰更是对我们当今教科书 的编写有重大借鉴作用。研究民国历史教科书 ,我们既能够知晓近代社会的转型,也能... 周芸萱关键词:吕思勉 何炳松《复兴高级中学 教科书 外国史》研究 教科书 是师生互动的载体,也是教师授课必不可少的工具,以及学生赖以学习的重要依据。随着二十世纪初期新式教育的展开和学生人数的不断增多,教材编写成为一件极其重要的事情。其中何炳松编写的《复兴高级中学 教科书 外国史》,以“先进的... 洪利兰关键词:何炳松 教科书 历史教学 文献传递
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