搜索到101篇“ 乡土文化教育“的相关文章
- 乡土文化教育的现实困境和路径选择
- 2024年
- 乡土文化是中华民族五千年历史演变中沉淀下来的瑰宝,是我们中华儿女的精神力量和信仰所在。本研究详细阐述了乡土文化的教育价值,并通过实地调查发现乡土文化教育被忽视、乡土文化教育氛围缺失、学校乡土文化教育课程体系不健全等问题,呼吁重新构建乡土文化教育的认知、开发乡土文化教育的课程、培养具有乡土教育情怀的教师队伍,以及号召乡土文化教育的社会性支持等,促进乡土文化教育的不断发展,从而推动乡村振兴。
- 丁亚娟杨燕萍
- 关键词：乡土文化教育教育价值
- 乡土文化教育融入公费师范生培养的路径探索被引量：1
- 2024年
- 将乡土文化教育融入公费师范生培养,旨在培养公费师范生乡土文化认同。本文从强化师范院校复合型乡土文化教学团队建设,构建乡土文化教育培养体系,探索“个体养成、家庭熏陶、学校教育和社会推动”四位一体协同融合的培养路径,健全公费师范生培养的外部保障机制四个方面,探索乡土文化教育融入公费师范生培养的路径,以厚植公费师范生扎根基层、教育报国的情怀。
- 黄俊丽司玉
- 关键词：乡土文化教育职前培养
- 乡村振兴背景下乡村小学乡土文化教育的实践路径
- 2024年
- 乡村振兴包括乡村学校教育和乡土文化的振兴,乡村学校教育振兴离不开优秀乡土文化的滋养。乡村小学需要依托乡土文化教育培育认同乡土的乡村学生。在乡村振兴背景下乡村小学开展乡土文化教育可以链接乡村小学与乡土社会,滋养乡村小学的特色发展,增强儿童的乡土认同。在进行乡土文化教育的过程中,应该秉持创新性与批判性结合、整体性与差异化结合、主体性与生活化结合的教育原则,让学生获得更好的成长。在教育实践中,应该通过社会支持推动乡土文化教育发展、乡土文化融入校园文化教育体系、乡村教师扎根乡土文化教育实践等路径对乡村学生进行乡土文化教育。
- 董路霞
- 关键词：乡土文化教育
- 乡土文化教育的功能、困境与策略——AGIL模型的视角被引量：1
- 2024年
- 乡土文化教育对于传承优秀乡土文化,弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。从帕森斯的AGIL模型理论来看,乡土文化教育具有多重功能:在适应功能方面,乡土文化教育能够适应中国特色社会主义教育强国、文化强国建设以及乡村振兴的需要;在目标达成功能方面,乡土文化教育的培养目标是发展青少年核心素养、健全乡村学生人格、树立乡村学生终身发展的精神支柱;在整合功能方面,乡土文化教育需要协调系统内部各要素之间的关系;在模式维持功能方面,乡土文化教育建立在辩证统一的文化价值观的基础上。AGIL模型视域下乡村文化教育的现实困境包括乡土文化教育式微,人才培养定位窄化,内部要素未成合力以及乡土文化价值“失语”。因此,乡土文化教育需要以高质量发展适应时代需要,以“精神陶炼”调整目标偏差,以要素整合增强教育合力,以价值重塑维持认同根基。
- 周晔周晔
- 关键词：乡土文化教育AGIL模型
- 小学语文统编教材背景下的乡土文化教育现状及对策被引量：1
- 2024年
- 2021年教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,明确指出语文是落实中华优秀传统文化教育的核心课程,语文课程要以涵养高尚审美情趣、厚植中华文化底蕴、坚定文化自信为重点,在传承和弘扬中华优秀传统文化中发挥着不可替代的重要作用。费孝通在《乡土中国》中写道:“我们的民族确是和泥土分不开的了。从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的束缚,现在很有些飞不上天的样子。”乡土文化作为我国传统文化中不可或缺的一部分,是孕育传统文化的一方沃土,也成为部分优秀传统文化的重要底色。
- 于盛楠张玉栋
- 关键词：小学语文中小学课程统编教材《乡土中国》乡土文化
- 基于乡土文化教育的安化县云台山研学空间景观设计
- 2024年
- 乡村研学是以文旅融合发展促进乡村振兴的重要途径,乡土文化教育是乡村研学的重要内涵。以湖南省安化县云台山研学基地为研究对象,以乡土文化教育为研学核心内涵,对该基地某地块进行研学空间景观设计实践,力求进一步提升研学空间教育价值,为研学基地的整体提质提供参考。
- 李琼聂志丹何晨曦石盼
- 关键词：乡土文化教育景观设计
- 幼儿园乡土文化教育资源开发与利用策略创新——以泉州市第一幼儿园“西街记中记”乡土教育课程建设为例
- 2024年
- 以泉州市第一幼儿园“西街记中记”乡土教育课程建设的实践探索为例,建议切实增强幼儿园教育对于乡土文化生态的必要回应,深入开发乡土文化资源,重视优化乡土文化元素融入幼儿园各项活动的策略,全面加强乡土教育课程审议,显著提升幼儿园课程体系建设的文化品质。
- 黄晓军
- 关键词：乡土文化资源
- 生活教育思想引领下乡土文化教育的校本实践
- 在陶行知生活教育思想引领下,挖掘乡土文化教育的内容资源,开发乡土文化教育的课程体系,构建乡土文化教育的实践体系,对乡土文化的传承与发展有着十分重要的作用。儿童在乡土文化的滋养中,会成为一个有"根"的人,会不断"向前向上"...
- 陈亚娟
- 关键词：生活教育乡土文化教育校本实践
- 守望乡愁 贺州乡土文化教育传承与创新
- 本书是一部关于广西贺州乡土文化教育与传承的乡土读物。乡土文化源远流长，成为我们的文化之根。贺州具有悠久历史，其建郡始于汉武帝元鼎六年。贺州历经历史变迁，形成具有特色的族群文化，这些丰富多彩的乡土文化如何实现有效地教育传承...
- 韦祖庆
- 乡土文化教育背景下的中小学馆校合作模式研究
- 随着我国经济的迅速发展,人民的物质生活水平显著提高,大量劳动力从农村涌向城市,与家乡日渐疏远,浓浓的乡愁也随之变得淡薄。如何传承自己的家乡文化、如何解决年轻人的文化乡愁,重塑当代人的精神家园,是新时代的重要命题。而教育职...
- 江梦丹
- 关键词：博物馆教育乡土文化教育
相关作者
- 纪德奎
- 作品数：89被引量：689H指数：14
- 供职机构：天津师范大学
- 研究主题：学校文化 城乡教育一体化 乡村 乡土文化教育 课堂优质化
- 黄宇飞
- 作品数：4被引量：8H指数：2
- 供职机构：天津师范大学教学科学学院
- 研究主题：乡土文化教育 养成 乡土意识 乡土文化 农村教师
- 郭炎华
- 作品数：26被引量：89H指数：5
- 供职机构：北京理工大学珠海学院
- 研究主题：门票 课堂 跨文化交际 翻译技巧 翻译
- 朱永新
- 作品数：1,013被引量：3,211H指数：26
- 供职机构：苏州大学
- 研究主题：新教育实验 教育 新教育 老师 教师
- 王尤清
- 作品数：6被引量：4H指数：1
- 供职机构：贵州财经大学马克思主义学院
- 研究主题：乡土教材 贵州少数民族地区 黄质夫 抗战期间 乡村教育
