搜索到975篇“ 互动融合“的相关文章
- 学科融合视域下高职专业教学与美育教学互动融合实践探索——以橱窗设计课程为例
- 2024年
- 充分发挥相关学科的美育功能,挖掘和运用各学科蕴含的美育资源,是当前我国学校全面实施美育浸润行动中的重要要求。在此背景下,高职院校橱窗设计课程以学科融合为教学理念,积极探索专业课程中蕴含的美育价值与功能,采用“六步教学法”打造专业教学与美育教学互动融合的教学模式,以此培养高素质高素养专业技能型人才,助力高职院校“立德树人”育人目标的实现。
- 陈维艳
- 关键词：专业教学美育教学橱窗设计融合互动
- 政企媒互动融合发展的路径探索——以江西营商全媒体平台为例
- 2024年
- 营商环境是驱动区域发展的动力,也是区域经济竞争力的呈现。媒体作为舆论引导、新闻发布及凝聚共识的重要主体,在优化营商环境进程中,应通过深度解读营商政策、有效倾听并及时反馈企业诉求,不断拓展媒体功能。江西日报社以打造优质营商环境品牌为目标,通过建设江西营商全媒体平台,为政企媒互动融合发展提供有效指引。本文主要分析了政企媒互动中江西营商全媒体平台的角色定位、运行模式,以期为政企媒互动发展提供借鉴。
- 徐瑶
- 关键词：媒体融合营商环境
- 国企企业文化与人力资源管理互动融合探索
- 2024年
- 国有企业是中国特色社会主义的主要经济支柱,在国家经济发展中肩负着重大使命。新时期背景下国有企业面对激烈市场竞争与转型升级压力,强化企业文化建设与人力资源管理成为当前企业改革与发展中的重点。文章旨在对新时期国有企业文化工作和人力资源管理互动模式进行探究,希望能够为国有企业综合竞争力的提升提供一些有益借鉴。
- 谢倩
- 关键词：文化工作人力资源管理互动模式
- 自然教育与跨代互动融合机制研究
- 2024年
- 为探明自然教育与跨代互动的融合机制,本文概述自然教育、跨代互动的国内外发展状况、最新发展动态等;分析自然教育在增强代际关系、促进身心健康和传递教育理念方面的作用;揭示此类活动如何在共同的自然环境中促进祖父母和儿童的情感联结和知识共享;阐明自然教育与跨代互动的融合机制,其共同促进儿童与祖父母之间的共生体验,使得自然环境成为一个促进代际交流和成长的重要场所;并提出自然教育与跨代互动融合的未来发展方向,为儿童自然教育提供基础理论依据。
- 武玥含李甜江
- 关键词：自然教育隔代教育
- 探索大小屏互动融合新闻报道新方式
- 2024年
- 随着移动互联网的迅速发展,传统新闻报道方式已经无法满足用户多样化、个性化的需求。大小屏互动融合是一种具有广阔发展前景的新闻报道方式。通过不断尝试和创新,传统媒体可以更好地适应数字化时代的要求,为受众提供更加丰富多样的新闻内容体验。基于此,本文首先对大小屏互动融合新闻报道新方式进行概述,继而分析其应用面临的挑战,最后提出具体的应用策略,以期通过大小屏互动融合,新闻报道能够更加生动、多样化,在吸引用户注意力的同时,提升用户的参与度和体验感。
- 陈丹丹
- 航空类专业课程思政与创新能力培养:教育体系中的互动融合
- 航空类专业教育体系承载着培养学生的创新能力和思想政治素质的重要使命。本文探讨了航空类专业课程中思政教育与创新能力培养之间的互动关系,分析了课程思政对学生创新能力的塑造支撑作用,同时探讨了创新能力培养如何推动思政教育的有效...
- 吕婧宋伟刘赟彭云
- 关键词：创新能力培养教育体系互动关系
- 乡村振兴战略与乡村生态旅游的互动融合发展研究
- 2024年
- 乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合发展的过程中,在资金、基础设施、旅游产品、服务人才几个方面面临困境,限制了乡村生态旅游业发展成效,阻碍了乡村振兴战略的深化落实。为此,文章分析了乡村振兴战略与乡村生态旅游之间的内在关联,明确了乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合应遵循的要求,梳理了乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合面临的问题,并针对性地提出了乡村振兴战略与乡村生态旅游互动融合发展的可行性路径。结果表明,乡村振兴战略与乡村生态旅游二者之间并不存在冲突与矛盾,而是具有相互影响与促进的特性,可以在具体实践中互动融合发展。
- 党宝欣
- 关键词：乡村生态旅游互动融合
- 翻转课堂与项目式教学线上线下互动融合的探索与实践
- 2024年
- 本文以标志与VI设计课程为例,对翻转课堂与项目式教学的互动融合展开探索与实践,灵活运用翻转式、项目式、讨论式、探究式等教学方法,进一步关注学生个体,激发学生的主动性、探索性与创造性,打造更适合学生掌握专业知识与专业技能,提升沟通合作、实践创新等综合能力的有效课堂。
- 李巧楠王佳美
- 关键词：项目式教学互动融合
- 新时代高职院校第一课堂与第二课堂互动融合育人的路径探讨
- 2024年
- 高职院校承担着立德树人、素质教育、培养复合型人才的使命,在教育行业占据着重要地位。近些年来,高职院校的教育出现诸多问题,如方法的单一性、人才结构与社会需求不符等,在此情况下,第一课堂与第二课堂的有机融合成了重中之重。通过第一课堂与第二课堂的融合,不仅可以推进两大课堂共同进步,也可以使两大课堂协同育人的机制与作用得到充分展现,进而推进素质教育,为高素质复合型人才的培养提供一大助力。本文简要概述了第一课堂、第二课堂及其关联性,对两大课堂协同育人的现状问题展开分析,并提出新时代下高职院校两大课堂互动融合育人的策略,以期为高职院校课堂教学起到积极作用。
- 刘迎曦
- 关键词：高职院校第二课堂
- 共生理论视角下湖南省体育学科与高校体育智库的互动融合建设研究
- 2014年2月教育部发布的《中国特色新型高校智库建设推进计划》明确要求高校智库要以优势学科为依托,为党与政府科学民主决策服务;而一流学科建设以服务国家急需为原则,强调学科内涵发展,彰显优势特色。因此,全国一流学科的建设热...
- 周凯
- 关键词：体育学科共生理论
相关作者
- 綦良群
- 作品数：126被引量：784H指数：14
- 供职机构：哈尔滨理工大学经济管理学院
- 研究主题：装备制造业 高新技术产业 影响因素 生产性服务业 实证研究
- 钱骏
- 作品数：32被引量：187H指数：6
- 供职机构：苏州大学
- 研究主题：铯离子 高校创新创业教育 创新创业教育 普鲁士蓝 创新创业
- 吴佳莹
- 作品数：4被引量：4H指数：1
- 供职机构：哈尔滨理工大学
- 研究主题：装备制造业 互动融合 生产性服务业 产业融合 产业哲学
- 李庆雪
- 作品数：4被引量：26H指数：4
- 供职机构：哈尔滨理工大学管理学院
- 研究主题：装备制造业 生产性服务业 互动融合 互动 融合环境
- 陈维艳
- 作品数：46被引量：29H指数：3
- 供职机构：常州信息职业技术学院
- 研究主题：高职院校 管路安装 吊架 视阈 艺术社会学
