搜索到111篇“ 优质课大赛“的相关文章
- 初中英语教师课堂评价语的有效性研究——以第十三届初中英语优质课大赛为例
- 2024年
- 本研究以第十三届初中英语优质课中的五位教师为例,通过课堂观察发现,教师大量使用课堂评价语有利于促使其角色由“灌输者”向“促进者”转化;教师所使用的评价语有效但有效性偏低;评价语在使用类型上严重失衡,教师多倾向于使用重复型和鼓励型评价语。针对研究中发现的问题,本文以不同评价语为基点,给出了提高课堂评价语有效性的建议。
- 王金秋
- 关键词：初中英语优质课教师评价语
- 初中地理优质课师生言语互动特征研究--基于2023年重庆市初中地理优质课大赛的量化分析被引量：1
- 2024年
- 本研究利用GIAS编码体系,对16个2023年重庆市初中地理优质课大赛一等奖的录像视频进行观察、编码,从矩阵和言语曲线两个角度进行量化分析。结果表明,初中地理优质课中师生言语互动具有教师主导、学生主体、氛围融洽、注重提问等突出特点,但也存在过度直接控制的问题。
- 王耀谭熙陈道华
- 关键词：言语互动初中地理
- 英语学习活动观视角下的高中英语听说教学活动设计研究 ——以2019-2023五届全国高中英语优质课大赛听说课为例
- 《普通高中英语课程标准(2017年版)》首次提出了英语学习活动观,明确了活动是英语学习的基本形式,是提高英语学科核心素养的主要途径。教师应该在英语学习活动观的指导下,设计学习理解、应用实践和迁移创新三个层次的教学活动,提...
- 徐莹珈
- 关键词：听说教学
- 高中信息技术课程非良构领域知识的教学策略研究 ——以全国优质课大赛为例
- 杨婷婷
- 基于英语学习活动观,优化小学英语语篇教学——全国优质课大赛课例The Double Ninth Festival教学赏析被引量：2
- 2024年
- 新课标要求教师践行英语学习活动观组织教学,而英语学习活动观对小学英语语篇教学具有重要的指导意义。文章主要借全国优质课大赛The Double Ninth Festival课例,赏析教师如何在语篇教学中,通过设计和开展学习理解、应用实践和迁移创新等不同层次的英语学习活动,实现培养学生英语核心素养的目的。
- 朱文娟
- 关键词：语篇教学
- 基于第13届全国优质课大赛视频分析的初中英语课堂互动研究
- 二语课堂互动长期以来一直是二语课堂研究的焦点之一,以往的研究主要围绕二语课堂的互动模式及其特征展开,但基于全国性大型课堂教学比赛视频的初中英语课堂互动交际特征的研究相对较少。因此,本项研究旨在考查“第十三届全国初中英语优...
- 田梦映
- 关键词：互动模式交际特征
- 基于给养理论的高中英语课堂设计研究--以11届全国高中英语优质课大赛视频为例
- 联合国教科文组织在报告中指出，学习者需要在真实而复杂的学习环境中进行学习活动，我国2017年版《普通高中英语课程标准》主张以学生为中心，最大限度的创造接近现实的语言环境和交际场景，激发学生主动学习，还强调学生要在真实的环...
- 孙俊稳
- 关键词：高中英语课堂设计教学实践
- SETT框架下高中英语写作课堂教师话语分析——以第十六届全国高中英语优质课大赛高一读后续写课为例
- 在新课标和核心素养教学的指导下,写作课的指导需要教师从学生出发,课堂互动的有效性尤为重要。本文通过英国语言学家SteveWalsh提出的教师话语自评框架理论(SETT),将第十六届全国高中英语优质课大赛中胡老师的一节高一...
- 黄滢静
- 关键词：课堂话语互动模式
- 初中英语优质课教师课堂提问话语分析 ——以第十三届全国初中英语优质课大赛为例
- 对于英语学生来说,初中阶段是提高学生英语听说读写综合能力的关键阶段。在中国,课堂是学生学习英语的重要场所,英语教师话语既是实施教学计划,推进教学进程的重要工具,同时也是学生主要的语言输入来源,所以英语教师课堂话语的数量和...
- 王佳琪
- 关键词：话语分析
- 英语学习活动观视角下的高中英语阅读教学活动设计研究——以2018、2019两届全国高中英语优质课大赛阅读课为例
- 2018年《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了学习活动观的概念,英语课堂教学是由各种活动组成,学习者在课堂活动中学习和运用语言、理解与表达意义、培养文化意识、提升思维品质、形成学习能力、发展学科核心素养。阅读课...
- 徐晶晶
- 关键词：阅读教学
相关作者
- 金石梅
- 作品数：24被引量：31H指数：4
- 供职机构：延边大学师范学院
- 研究主题：信息技术 教育 课堂 教学设计 STEAM
- 殷长征
- 作品数：98被引量：70H指数：5
- 供职机构：连云港市锦屏高级中学
- 研究主题：高中数学 数学教学 解法 试卷讲评课 课堂教学
- 刘露
- 作品数：3被引量：1H指数：1
- 供职机构：延边大学
- 研究主题：视频分析 优质课大赛 技术与课程整合 课堂结构 小学信息
- 张琛
- 作品数：5被引量：59H指数：2
- 供职机构：东北师范大学理想信息技术研究院
- 研究主题：教学设计 课程 视频 火车 信息技术与课程整合
- 汪秀
- 作品数：17被引量：11H指数：2
- 供职机构：桐城师范高等专科学校
- 研究主题：兰炭 乙二醛 催化剂 改性吸附剂 改性
