搜索到298篇“ 体育新课标“的相关文章
- 体育新课标在初中体育教学中的展现
- 2025年
- 在初中体育教学中应以学生的发展需求为中心,以学生为主体开展体育教学活动。因此,教师要积极改变传统的教学观念,创新教学方法,优化教学评价方式,以培养学生的运动参与积极性和终身体育意识为目标开展体育教学活动,让体育教学活动契合初中学生的生理特点和心理特点,使学生能够积极主动地参与到体育活动之中,保证体育教学效率和教学质量的同时,提高学生的运动能力、心理健康水平和社会适应力,使学生在体育活动中健康、快乐地成长。
- 乔小忠
- 关键词:教学评价方式终身体育意识初中体育教学体育教学活动社会适应力体育新课标
- 基于cite space对2022年以来体育新课标论文的计量学分析
- 1选题依据随着社会的发展和教育改革的推进,体育教育在培养学生全面素质中的地位日益重要。为了更好地适应时代的需求,2022年新版《义务教育体育与健康课程标准》经过长达3年的修订工作后终于由教育部正式颁布,体育新课标成为指导...
- 张骏驰曹富丽华正浪吴存瑞
- 关键词:体育新课标发文量
- 体育新课标“健康教育”教学内容分析——基于布鲁姆教育目标分类学
- 研究目的:2022年教育部颁布的《义务教育体育与健康课程标准》进一步铺展了体育课向体育与健康课的转变,并将"健康教育"设置为五大课程内容之一。但是当教师们面对"健康教育"课程内容要求中大量他们认为模糊不清或无法理解的定义...
- 刘力玮
- 关键词:课程标准健康教育体育
- 健康教育与体育品德教育在体育新课标大单元教学中的渗透研究
- 本研究旨在深入探究健康教育与体育品德教育如何在体育新课标大单元教学中实现有效渗透,并分析其对提升学生身心健康和全面发展的积极作用。研究采用文献综述、问卷调查、实验研究和案例分析等多种方法,系统梳理了国内外相关研究成果,并...
- 郭梓彤范永祥罗刚
- 关键词:体育新课标健康教育
- 体育新课标下融大单元与走班制于一体的“精学一项、简学多项”走班制教学新模式探析被引量:3
- 2024年
- 2022年版新课标提出了“教会、勤练、常赛”的新课程理念,同时提出要推进“大单元教学”和“体育走班制教学”的新教学模式,为体育课程教学改革提供了新的教学方法,也为解决体育教学“蜻蜓点水、低级重复、浅尝辄止、半途而废”等老问题提供了新的可能性。但仅是“18学时大单元”还不能从根本上解决体育教学碎片化问题,因此,“可选择性的专项化教学”(又称“体育走班制教学”)成为一种有效且具可行性的教学模式,有利于贯彻“教会、勤练、常赛”的教学理念。为了符合新课标对六类运动项目教学的要求,该研究提出了将大单元和走班制融合于一体的“精学一项,简学多项”走班制教学方案,该方案也是完全符合2022年版体育新课标各项要求的教学模式。“精学一项,简学多项”走班制教学既可以让学生精学一项运动项目,有效帮助学生熟练掌握运动技能,也有利于学生接触到较为广泛的运动项目,拓展运动体验广度,以确保“主项不丢、兼项不少”“精学更精、简学适度”的双赢效果。教学实验也表明,“精学一项,简学多项”走班制教学新模式能有效提高学生的运动技能,培养体育兴趣,打造“一生一长”“一校多品”“多项多队”“一师一专”,加快推动“多学段体育课程教学有机衔接和一体化”的实现。
- 毛振明赵晓丹周琳龙克威
- 关键词:体育新课标大单元教学
- 体育新课标下融大单元与走班制于一体的教学新模式探析
- 大单元教学理念被应用于体育课程设计中,通过整合相关主题,形成覆盖多个知识点的大型教学单元,使学生能在系统化、深度化的学习中全面发展体育技能和运动知识。走班制教学的引入则打破了班级界限,学生根据兴趣和能力选择课程,实现个性...
- 宋艳霞唐天辉张丽平樊小丽赵云飞
- 关键词:体育新课标大单元教学走班制
- 现代教育手段在初中体育新课标教学中的应用
- 2024年
- 初中阶段的学生正处于生理和心理快速发展的阶段;教师在该阶段的重要任务就是纠正学生的学习方向和成长方向,给予学生正确的教育和引导。基于此,教师可在教学中充分发挥现代教育手段的积极作用,利用现代教育手段掌握学生学情、创设教学情境、分解运动动作、拓展知识面、开展课后锻炼活动,打造出可促进学生学习和成长的高效体育课堂。
- 谢堂立
- 关键词:现代教育手段初中体育
- 高中体育新课标的反思与推进策略探究
- 2023年
- 新课标下的高中体育教学应构建教学风格多样丰富、师生热烈探讨、互动性强的体育课堂教学体系,以此来不断提升学生的听课专注度,促使学生拥有足够的学习动力投入到实际的课堂中,认真学习体育理论知识。但是,目前一些高中体育教师的教学方式缺乏新意,学生感受不到体育课堂的魅力,阻碍了学生的全面健康发展。为此,该文对在新课标下的高中体育教学存在的问题进行分析,提出了相应的改进措施,以此来不断推进高中体育教学方式的改进。
- 秦兴继
- 关键词:高中体育教学反思
- 小学体育新课标目标统领下单元教学计划的研究
- 2023年
- 小学体育新课标目标统领下单元教学计划是以某一教学内容为载体,围绕一个主题,根据学生的身心发展特点和学校体育教学的实际需要将不同学段的体育学习内容有机融合,经过精心设计、编排而成。它具有综合性、系统性、层次性和可操作性的特点,能够帮助教师清晰地了解教学目标的达成情况,及时调整教学内容和方法。单元教学计划是在学科整体设计指导下,根据新课程标准对学生学习内容的要求,对整个单元或学期所进行的整体设计。它包括三个基本要素:学习目标、教学重点和教学难点。基于此,该文就小学体育新课标目标统领下单元教学计划的研究展开分析,以供参考。
- 焦苏辉
- 关键词:小学体育单元教学
- 浅谈体育新课标给高中体育教学的启发——以田径课为例
- 本文依照文献对比法和理论分析法首先就高中体育新课标进行了论述,其次提出了体育新课标给高中体育教学的启发,最后以田径一课为例,研究出高中体育教学在新课标启发下的实践教学路径,其中包括确定教学目标、设计教学内容、采用探究式学...
- 郑德阳
- 关键词:体育新课标高中体育
相关作者
- 王洪妮

- 作品数:36被引量:94H指数:6
- 供职机构:临沂大学
- 研究主题:体育锻炼习惯 健身 农村 农村中小学生 体育健身
- 闫金兰

- 作品数:4被引量:29H指数:2
- 供职机构:新乡学院体育系
- 研究主题:体育新课标 学校体育 体育思想 中国学校体育思想 体育与健康课程标准
- 曹淑忠

- 作品数:20被引量:89H指数:6
- 供职机构:盐城市第一小学教育集团
- 研究主题:体育 教案 体育教学 新课标下 教学目标
- 钱云林

- 作品数:3被引量:3H指数:1
- 供职机构:绍兴县实验中学
- 研究主题:初中体育 体育教学 分层教学模式 分层教学 实事求是
- 张卫东

- 作品数:2被引量:0H指数:0
- 供职机构:天水师范学院体育学院
- 研究主题:体育与健康课程 体育新课标