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人工智能融入高校体育理论课程的教学实践——以ChatGPT为例
2025年
人工智能技术赋能教育,对高校教育教学结构与形态产生了深刻的影响,也对传统教学产生了巨大的冲击。文章通过阐述人工智能技术融入高校体育理论课程教学改革关键,介绍将大型语言模型ChatGPT融入体育科研方法程的前、中、后等教学环节的实践过程,最后说明教学实践效果。
罗钟彭程
关键词:人工智能理论课程教学实践
中等职业学校体育理论课改革探析
2024年
职业教育是我国基础教育之一,主要是为我国培养具有专业知识素养的实际应用型工作人员。体育程又是学习教育的基础程,做好中职院校的体育程对学生而言也能培养一个健康的身体,对学校而言也能更好地做到培养人才的目的。但对于中等职业学校来说,现阶段做好学校的体育理论课程是一直困扰体育老师的一大问题,本文就如何做好职业学校的体育理论课改革进行探讨,希望能够提高中等职业学校的体育教育效果。
田兰英
关键词:体育理论课
构建应用型高校公共体育理论课程新模式
2024年
针对高校公共体育理论教学模式单一的问题,该文构建了应用型高校公共体育理论课程新模式。首先,分析国内外高校公共体育理论课程现状。其次,通过转变传统的教学理念、优化程教学方法、设定科学的教学目标、积极挖掘体育理论课程资源等内容,设计创新了高校公共体育理论课程的思路。最后,从坚持以学生为主体、培养学生体育核心素养、完善体育理论课程教学体系、健全体育程评价机制4个角度出发,构建了应用型高校公共体育理论课程新模式。
杜鹃
关键词:应用型高校公共体育课程课程创新课程模式
“阳光体育运动”背景下的高校体育理论课教学改革
2024年
身体健康作为学生一切学习活动的物质基础,在学生的成长生活中具有不可替代的重要作用,国家也逐渐重视体育教学的发展,注重学生的身心健康成长,在各级各类学校中都积极推进体育教学的改革。高校作为培养高素质人才之地,更应该重视对学生加强体育教学,提高学生的身体健康水平,为国家输送全面的、健康的、复合型的人才,让学生能够更好地进入社会,以健康的体魄参与社会事业的建设。
高丹高攀
关键词:高校体育理论教学
对分堂教学模式在体育理论课程中的实验研究
2024年
该研究主要运用实验法,检验对分堂教学模式在体育专业理论课程中的应用效果,以期借助教学模式的改革,提高体育专业理论课程的教学效果,以培育时代新体育人。研究结果显示,相对于传统堂教学方法,对分堂教学模式,可以显著提升学生的程总成绩,可以有效提升学生的分析能力,对于提升学生学习动机、内生性和外生性学习动机方面虽然没有显著影响,但有一定的作用。
刘婷白亮宋宗佩王菁
关键词:体育专业课程
“雨堂”智慧教学模式在体育理论课教学中的应用效果
2024年
探讨雨堂智慧教学模式在体育理论课教学中的应用效果,为高校体育教学与管理改革提供价值参考。文章以某高校2019级体育教育专业两个班选修的《体育科学研究方法》程为研究对象,其中实验班81人,采用雨堂智慧教学模式进行授;对照班79人,采用传统教学模式授。实验班学生的考勤、堂测验、后实践作业及理论考试成绩得分均值均高于对照班,尤其是堂测验成绩和实践作业成绩,与对照班均呈现出非常显著的差异(P<0.01);雨堂智慧教学模式在增加学生堂参与度和趣味性、发挥学生学习主动性和积极性、活跃堂气氛、反馈学生学习情况等方面认可度人数占比均高于对照班,且与对照班均呈现出显著性差异(P<0.05)。在体育理论课教学中应用雨堂智慧教学模式,能有效提高堂教学质量。
李凤英
关键词:体育理论课教学效果
体育理论课程思政元素及教学案例——以“体育教材教法”程为例被引量:1
2024年
教育部将程思政的概念设计作为国家层面的安排部署,体育理论课程以立德树人为根本任务,要注重思想政治素养的培养。从微观视角对“体育教材教法”程思政元素进行指标选取,阐述“体育教材教法”程思政元素的实施路径,并提供体现思政元素的案例进行分析。
李海燕史德幸
关键词:体育理论课
新时代构建高校智慧体育理论课程教学模式设计与实施路径研究
目的随着信息技术的发展与教育现代化的需求的不断增长,高校体育理论课程的教学改革迎来了新的机遇与挑战。习近平总书记在全国教育大会上指出要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水...
张夏青
关键词:高校智慧课堂休闲体育教学模式
关于普通高校公共体育理论课的研究
2023年
公共体育程是普通高校培养人才的重要手段。近几年来,政府相关部门出台了一系列的关于如何强化普通高校公共体育理论课程的文件,显而易见,在我国学校体育受到越来越多的关注度。但是,普通高校中的公共体育理论课是学校体育的重要组成部分仍以缓慢的速度发展着,发展的过程并不如理想中那样顺利。新时代要求学校体育进行全面的改革深化,各个程都迎来了改革,公共体育理论课也不例外。在授方式上,多媒体、互联网教学受到了大众的青睐。各种混合式线上和线下教学也应运而生。从教学内容上看,也更加贴近学生个人,遵循因材施教的原则。本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法的方法对普通高校公共体育理论课进行研究,以公共体育理论课为研究对象。针对现阶段的发展现状进行分析,以期更好的促进普通高校公共体育理论课的发展和壮大。
马伯宗
关键词:普通高校体育理论课
高校体育理论课程教学与实践教学探析
高校体育理论课程旨在培养学生对体育理论知识的基本掌握程度,提升学生的理解能力。而高校体育实践教学不仅是为了培养学生的实践能力,丰富其实践体验,使其学会将所学理论知识应用到实践中。基于此,高校体育教师重视理论课程教学和实践...
太玉李爱华
关键词:高校体育理论课程实践教学

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杨磊
作品数:33被引量:59H指数:5
供职机构:华东师范大学
研究主题:体育理论课 教学风格 背包 非平面 有机太阳能电池
翟昕元
作品数:20被引量:32H指数:3
供职机构:三峡大学体育学院
研究主题:教学 运动生理学 高校 体育理论课 学生体质
王敏
作品数:48被引量:72H指数:4
供职机构:西安铁路职业技术学院
研究主题:城市轨道交通 地铁 高校 体育教学 高校体育教学
佟岩
作品数:3被引量:0H指数:0
供职机构:大庆广播电视大学
研究主题:讲稿 教学原则 体育理论课 体育理论 大学生
张治国
作品数:12被引量:3H指数:1
供职机构:山东体育学院
研究主题:学生体质 体育锻炼 考试结果 体育院系 体育理论课