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高中生英语心理使役动词习得的实证研究
心理使役动词指引起人的某种心理感受的动词。英语心理使役动词所在句子出现的感受者和刺激颠倒的现象,以及英汉心理使役动词的语义句法差异会造成二语学习者习得英语心理使役动词的困难。这种情况激起了国内外学者对英语心理使役动词习得...
高梦迪
关键词:习得高中生
明代以来汉语使役动词专题研究
今村圭
使役动词
2021年
当某人不直接做某个动作,而是让另一个人做那个动作,就要用使役动词,表示“叫/让……做某事”,常见的使役动词有make、have、let、get等。在备战中考时,考生要牢记几个使役动词的含义和用法等。多做练习,在实践中加以区分。
高洁
关键词:使役动词MAKE考生
题元理论视角下德语使役动词lassen的分析
2021年
德语动词lassen是德语中的一个特殊动词,长期以来备受德语语言学界的重视和关注。以往的研究主要侧重于语料库和中心边缘理论的视角,都未从题元理论的视角进行全面分析。该文旨在从题元理论和轻动词视角探究使役动词lassen的句法语义结构。在构建新的lassen使役结构轻动词模型的过程中,该文既强调了lassen在句法中的使役义,又跳出传统题元理论的弊病,把题元角色分配的任务上升到轻动词上。
郭方
关键词:题元理论轻动词
中国英语学习者心理使役动词的配价结构研究
心理动词是英语词汇中重要的组成部分,根据其感事题元角色的位置,可以分为心理状态动词(PSVs)和心理使役动词(PCVs)。已有研究表明,在语义和句法结构上,英语心理使役动词与其汉语对等词存在较大差异,导致中国英语学习者错...
杨钊文
关键词:英语心理使役动词教学策略
意象图式理论下英语情感心理使役动词的研究——以Positive Verbs为例
本研究的选题基于如下考虑:情感心理使役动词与一般的心理动词有着很大的区别,当情感心理使役动词充当句子谓语的时候,句中的宾语会产生开心、悲伤和忧虑等不同的感情。对于心理动词的句法特性的研究多是从使役性入手,这是一种脱离交际...
张夏媛
关键词:英语意象图式理论情感心理使役动词
文献传递
使役动词make的用法
2020年
make作使役动词,意为"使、使得",可接复合结构("make+宾语+宾语补足语"),其中的宾语补足语可以是名词(短语)、形容词、分词或不带to的动词不定式等。1."make sb./sth.+名词(短语)"意为"使某人/某物成为……"。
李建高
关键词:MAKE宾语补足语使役动词动词不定式形容词
使役变式句“(NP1)+使役动词+(NP2):直接引语”研究被引量:1
2020年
汉语使役变式句"(NP1)教/叫/使/命/令(NP2):直接引语",是由使役动词引导的直接引语句。从结构上分析NP的隐现及直接引语中是否有代词与NP同指,以此探讨使役动词标记性的强弱。句中直接引语表达直接祈使的内容,由于语体转换,直接祈使义被弱化。语体是句式变异和语义弱化的动因,清代变式句的消失也与语体改变有关。
刘华丽
关键词:变式句
语义突显层级模型视阈下中国学生英语心理使役动词的习得研究
致使结构是中国学习者习得英语时的一个重点及难点,以往对致使结构的研究也较多,但致使结构中的心理使役动词却鲜少有人对其进行专门的研究。中国学习者在使用英语心理使役动词的过程中出现了各式各样的错误,对中国学习者使用英语心理使...
马雪琰
关键词:英语教学心理使役动词习得偏误
文献传递
使役动词的使用看几种北京话语料的性质差异——以《小额》、老舍作品和王朔作品为中心
2020年
《小额》、老舍作品和王朔作品都是北京话的代表语料.然而,即使都是用北京话写的,不同的作品在反映北京话的程度上依然存在着差异.文章从使役动词的使用情况考察了它们反映北京话口语的程度.根据使役动词的使用情况,我们初步认为,反映北京话口语的程度最高的是《小额》,第二是王朔作品,第三是老舍作品.
今村圭
关键词:使役句北京话

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