搜索到1058948篇“ 信息与计算科学“的相关文章
信息计算科学专业“Python语言”课程教学研究
2025年
作为一门结合理论实践的课程,“Python语言”被信息计算科学专业用于培养学生编程能力、程序设计能力以及创新能力,对学生的综合能力培养有着至关重要的作用。根据信息计算科学专业特色及教学经验,文章对“Python语言”课程进行了一定的探索和思考,并在实践中得出了相应的总结。针对课程内容缺乏整体引导的问题,提出以项目为导向对“Python语言”基础知识进行教学训练,旨在强化学生对语言的理解和应用;针对实践环节形式化的问题,采取教师命题学生自主选题相结合的方式,以扩展学生的编程水平和技术视野;针对教学内容专业实践联系薄弱的问题,选择围绕常用的Python第三方库进行教学,将专业知识编程语言教学紧密结合,让学生在实践中加深对数学理论知识的理解。通过上述改革思路,可以激发学生学习“Python语言”课程的兴趣,为后续的课程学习打下坚实的基础。
翟林王诗云鞠哲李艳杰
关键词:PYTHON语言教学改革信息与计算科学
北京市理工类院校信息计算科学专业主干课程体系比较及优化探讨
2025年
文章全面分析了北京理工类院校信息计算科学专业的发展现状,发现院校间数学基础、计算机基础课程以及计算科学基础课程设置差异明显,各具院校特色,并基于复合型应用人才培养目标,结合教育部最新办学指导思想,提出了理工类院校信息计算科学专业课程体系的优化策略,以促进学科科学规范化建设和发展。
常家壹
关键词:信息与计算科学专业主干课程体系
新工科背景下信息计算科学专业多学科交叉人才培养探究
2025年
新工科是高质量教育体系的重要内容,信息计算科学专业是高等教育院校开设一门重要数学类专业。本文通过在人才培养方案、课程体系教学内容、教学方法教学模式、师资队伍建设、校企合作产学研结合、人才培养质量评价体系以及行业职业导向等方面进行探究,为新工科背景下信息计算科学专业多学科交叉人才培养提供参考借鉴。
贠永震于洋洋
关键词:信息与计算科学专业
数学类专业核心毕业要求达成度模糊评价——以信息计算科学专业为例
2025年
为有效评价数学类专业人才培养质量,了解数学类专业课程教学效果,进而持续改进专业建设,以信息计算科学专业为例,给出了基于三级认证标准的专业核心毕业要求,运用模糊层次分析法对专业核心必修课程进行了权重赋值,使用模糊综合评价法对专业核心毕业要求达成度进行了课程成绩为主的直接评价,并对评价结果进行了分析。分析表明,专业核心毕业要求达成度评价值能有效体现专业人才培养质量,核心必修课评价值能真实反映专业教学效果。
张京良郑嘉荣汪熙宸翟文彦张孝泽
关键词:模糊层次分析法
信息计算科学在金融领域的应用实践分析
2024年
信息计算科学在金融领域的应用日益广泛,主要包括大数据分析、人工智能、区块链及云计算等技术。这些技术为金融市场提供了深度数据分析能力,优化了风险管理、欺诈检测及投资策略制定。同时,促进了移动支付和数字化支付的普及,提升了金融服务效率和个性化水平。区块链技术还实现了跨境支付的安全透明,云计算则增强了数据处理能力和服务灵活性。
周芷颉
关键词:信息与计算科学金融领域
计算机主机(信息计算科学
1.本外观设计产品的名称:计算机主机(信息计算科学)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于装载台式计算机硬件设施,驱动计算机。;3.本外观设计产品的设计要点:在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片:立体...
李晨
大数据在信息计算科学领域的应用探讨
2024年
大数据时代为信息计算科学领域带来机遇的同时,也伴随着技术复杂性数据安全两大核心挑战。文章分析了大数据在数据挖掘、机器学习、人工智能及自然语言处理等信息计算科学领域的具体应用,展示其推动发展的巨大潜力。针对面临的挑战提出了具体策略:通过推动技术创新研发,提升数据处理分析能力;强化数据安全隐私保护机制,确保数据应用的合法性安全性;促进产学研用深度融合,加速科技成果的转化应用。
周芷颉
关键词:大数据时代信息与计算科学
信息计算科学专业基础课程群课程思政案例库建设实践
2024年
为了更好地把思想政治教育融入信息计算科学专业人才培养体系,发挥好每门专业课程的育人作用,需要将该专业的基础课程打造成课程群,以发挥群体育人的功效,还需要深化对该专业基础课程群课程思政案例库建设的实践探索,思政元素案例化是重要抓手,因此深入挖掘思政元素是重点,并将所设计的案例汇集成库,以便更好地发挥该专业基础课程群课程思政元素的综合效益。首先,对课程思政案例库建设研究现状进行简要分析。其次,综合归纳专业课程思政案例库建设主要痛点问题。最后,结合这些痛点问题和信息计算科学专业基础课程群的特点,介绍一些搭建信息计算科学专业基础课程群课程思政案例库有效做法。
谢海
关键词:信息与计算科学专业
信息计算科学专业人才培养方案研究——以沈阳理工大学为例
2024年
本篇文章以具有兵工特色的沈阳理工大学为依托,对信息计算科学专业人才培养模式进行了深入的探讨,通过分析新时代信息计算科学专业人才培养根本任务和社会需求等因素,围绕信息计算科学专业基础教学,从课程体系建设、课程思政教育模式设计、渐进式科技人才培养模式构建、协同育人生态模式打造和智能课程辅助教学平台搭建等方面开展研究,建立了具有扎实数学基础、赋能兵工特色的信息计算科学人才培养模式,为一流高素质应用型人才培养提供教学方式方法的支持,增进人才的家国情怀。
刘芳宫华许可
关键词:数学基础信息与计算科学
信息计算科学专业实践教学体系的研究实践——以中国民航大学为例
2024年
立足专业人才培养目标,剖析中国民航大学信息计算科学专业实践教学现状,探讨该专业实践教学体系的改革创新。通过明确实践教学环节在培养方案中对专业培养目标的支撑作用,总结现行实践教学体系的优点不足;基于行业特点和专业特色优化实践教学环节、实践教学环境、实践教学队伍,完善实践教学体系并加以实施。使得实践教学环节能够显著提升学生动手实践能力;实践教学环境得到改善,能够支撑专业所有实践环节,满足学生实践的需求;实践教学队伍背景多元化,结构合理,能够全方位对学生的实践能力提升进行指导。Based on the goal of cultivating professional talents, this article analyzes the current situation of practical teaching in the Information and Computing Science major at Civil Aviation University of China, and explores the reform and innovation of the practical teaching system in this major. By clarifying the supportive role of practical teaching in the professional training objectives in the training plan, the paper summarizes the advantages and disadvantages of the current practical teaching system;Optimizes the practical teaching process, environment, and team based on industry and professional characteristics, improves the practical teaching system, and implements it. Enable practical teaching activities to significantly enhance students’ hands-on practical abilities;The practical teaching environment has been improved to support all practical aspects of the profession and meet the practical needs of students;The practical teaching team has diverse backgrounds and a reasonable structure, which can provide comprehensive guidance for students’ practical ability improvement.
彭江涛段培超
关键词:实践教学体系信息与计算科学专业

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张水胜
作品数:66被引量:89H指数:6
供职机构:齐齐哈尔大学理学院
研究主题:MATLAB 数学实验 信息与计算科学 信息与计算科学专业 数学建模
杨韧
作品数:22被引量:94H指数:6
供职机构:成都信息工程大学应用数学学院
研究主题:教学改革 信息与计算科学 信息与计算科学专业 课程教学改革 线性代数
谢海英
作品数:21被引量:101H指数:5
供职机构:成都信息工程大学应用数学学院
研究主题:信息与计算科学 信息与计算科学专业 教学改革 注记 数学实验
谭义红
作品数:47被引量:254H指数:8
供职机构:长沙学院
研究主题:数据挖掘 信息检索 信息与计算科学 关联规则 对等网络
于欣
作品数:41被引量:71H指数:4
供职机构:浙江大学宁波理工学院
研究主题:教学模式 三维模型 信息与计算科学专业 信息与计算科学 鱼群