搜索到445篇“ 儿童文学教学“的相关文章
- 小学语文实践教育视域下师范院校儿童文学教学研究
- 2024年
- 小学语文作为基础教育的重要组成部分,对于儿童的语言能力、思维发展和情感培养起着关键作用。而儿童文学作为适合儿童阅读和欣赏的文学作品,在小学语文教学中具有独特的价值和意义。师范院校作为培养未来教师的摇篮,承担着为小学语文教育输送优秀师资的重任。因此,在师范院校中开展儿童文学教学研究,对于提高师范生的专业素养和教学能力,进而推动小学语文实践教育的发展具有重要的现实意义。对此,本文通过分析儿童文学的多重教育价值,研究小学语文实践教育视域下儿童文学教学原则,在此基础上探讨小学语文实践教育视域下师范院校儿童文学教学策略,以期为师范院校的儿童文学教学改革提供理论依据和实践指导。
- 施静
- 关键词:小学语文实践教育儿童文学教学
- 基于学习任务群的儿童文学教学初探
- 2024年
- 统编版教材中儿童文学作品的教学是实施“文学阅读与创意表达”学习任务群的重要途径。一方面“文学阅读与创意表达”学习任务群实现了围绕“学习主题”“情境任务”对“阅读”“习作”“口语交际”“识字写字”“综合性学习”的统整,共同来推进学生审美创造素养的培养。另一方面儿童文学作品集中体现了儿童世界的价值观和儿童自身的生命需求、审美意识。因此,在“文学阅读与创意表达”学习任务群下的儿童文学作品教学,有利于培养学生感受美、欣赏美、发现美、创造美的能力,最终指向审美创造的核心素养。
- 刘军
- 关键词:儿童文学作品教学策略
- 小学语文儿童文学教学中培养学生想象力的策略被引量:1
- 2024年
- 随着教育改革的深入,小学语文教学越来越重视学生综合素质的培养,其中,想象力作为学生创新能力的重要组成部分,日益受到教育界的关注。儿童文学是小学语文教学的重要内容,为培养学生的想象力提供了得天独厚的条件。在小学语文儿童文学教学中培养学生的想象力,符合当前教育改革的要求,可以促进学生全面发展。
- 周岩
- 关键词:小学语文儿童文学教学学生想象力学生创新能力当前教育促进学生全面发展
- 新课改背景下小学语文儿童文学教学实践探索
- 2024年
- 小学语文学科的改革是基础教育改革的风向标,立足于儿童文学与小学语文教育的关系研究,可以打开语文教育改革的大门。儿童诗是比较受小学生欢迎的学习对象,基于对课程与教学理解,可以儿童诗为研究载体,去探究小学语文教育及其改革的新思路。基于课本而超越课本,将儿童文学作为一个单独的教学内容实施主题教学,又或者是通过素读、互文解读的方式,引导学生去感悟、思考,就可以寻找到语文教学改革的基本思路。坚持以学生的能力培养为本位,坚持在实践中应用,即在对儿童文学的阅读中感悟,或者尝试让儿童自己去创作,那这样的语文教育改革就能够收到应有的效果。
- 向红鞠
- 关键词:儿童文学小学语文教学策略
- 基于整本书阅读的小学儿童文学教学实施路径探索被引量:1
- 2024年
- 儿童文学作品是小学阶段重要的教学内容,基于其教育性、娱乐性和文学性特征,儿童文学能促进学生语言运用能力、审美创造能力的发展,提升其文学素养,发展学生核心素养。然而聚焦教学一线,儿童文学作品在小学语文课堂中未能充分发挥其作用。整本书阅读可为儿童文学教学提供思路及实施路径。基于整本书阅读,从“阅读—交流—反思”进行纵向设计、从“选书—预热—通读—研读—展示”开展横向实施,能够打破单篇章阅读界限,丰富学生阅读体验与精神世界,全面提升儿童文学教学质量,具体的教学实施路径可为儿童文学教学提供有效指导。
- 张妙珠
- 关键词:儿童文学小学语文教学
- 创造性戏剧教育在儿童文学教学中的探索与实践
- 2024年
- 刘盈彤1杨全应2熊娜3
- 加拿大高校儿童文学教学状况及思考
- 2024年
- 对加拿大7所知名高校的儿童文学课程教学大纲进行深度分析发现,从总体上看,加拿大儿童文学高等教育注重多学科交叉融合,注重提升学生的学术素养,注重培养学生的问题意识和批判性思维能力,注重采用形成性评价和多元评价方式。我国儿童文学高等教育可从以下几方面加以改进:加强基础理论传授的同时,拓展跨文化和跨学科视野;拓展理论的广度与深度,抓好理论教材建设;设计多样化的研究实践,培养学生独立研究的能力;丰富考核评价方式,注重形成性评价。
- 郭欣郭欣
- 关键词:儿童文学高等教育加拿大高校
- 基于新形势下儿童文学教学改革策略研究
- 2023年
- 在教育专业中儿童文学属于一门很重要的课程,对教师的人文素养以及儿童文学素养都有很高的要求。在开展教学时,除了需要基于教师自身的专业发展,还需要对教师职前的教育以及职后的深造进行充分考虑。由于目前许多从事基础教育老师的教学思想观念的落后、教学价值观的错误、教师的专业知识匮乏以及教学形式的单一等造成儿童文学教学难以提高。面临这些困境高等院校的教师可以通过将儿童文学与先进教学技术结合、与文学进行整体结合、与专业知识和心理学等理论进行结合培养出高水平高质量的教育人才,从根本上促进儿童文学的改革。
- 闵海燕
- 关键词:儿童文学教学改革
- 基于学情的儿童文学教学课型研究报告
- 2023年
- 本课题研究基于学情的教学价值取向、核心特质和实践路径,探索儿童文学课型的教学有效策略,以提高儿童文学课堂教学水平,提升学生的语文核心素养。研究报告在对研究过程、研究成果的总结与反思基础上,通过对课题的研究背景、概念界定、研究意义等方面的阐述,呈现课题研究的成效与价值。
- 杨以军王莉
- 关键词:儿童文学教学课型
- 幼儿园儿童文学教学互动中批判性思维的培养
- 2023年
- 在创新教育背景下,批判性思维的培养是非常重要的。重视儿童文学教学中幼儿批判性思维的形成和培养,能够促进幼儿的思辨能力得到培养,让其能够在进行文学互动的过程当中落实自身批判性思维的发展,以此促进其质疑精神、反思精神的发展,最终促进幼儿语文综合能力的发展,让核心素养在幼儿文学课堂当中牢牢扎根。基于此,本文主要围绕着在幼儿园儿童文学教学活动当中,如何通过有效互动促进批判性思维的培养展开论述,以供参考。
- 张蓓蓓
- 关键词:儿童文学互动教学批判性思维
相关作者
- 孙建国

- 作品数:21被引量:87H指数:6
- 供职机构:泰州学院
- 研究主题:儿童文学 儿童 小学语文 文学视野 审美
- 李娜

- 作品数:9被引量:11H指数:2
- 供职机构:陕西青年职业学院
- 研究主题:儿童文学 学前教育 高职学前教育 儿童文学教学 高职学前教育专业
- 王昆建

- 作品数:24被引量:88H指数:6
- 供职机构:昆明学院人文学院
- 研究主题:儿童文学 教学方法 作文训练 教学定位 儿童文学教学
- 陈子典

- 作品数:10被引量:11H指数:2
- 供职机构:广州大学人文学院中文系
- 研究主题:儿童文学 幼儿教育 儿童文学欣赏 儿歌 儿童文学教学
- 王泉

- 作品数:72被引量:58H指数:4
- 供职机构:湖南城市学院
- 研究主题:小说 文学创作 人性 生命 文化