搜索到3481篇“ 入学教育“的相关文章
- 论高职新生入学教育的三个“结合”
- 2025年
- 推动高职新生入学教育走深走实,需要加强三个方面的“结合”。第一,目标方面,弃旧与图新结合:针对高职新生的自卑、迷茫和陋习,启发其在扎实的行动当中建立信心,明确方向,克服陋习,成长为自立、自强、自尊、自信的高素质劳动者。第二,内容方面,学业与就业结合:引导新生改变旧观念,将培养学习能力、养成学习习惯、成为合格乃至优秀的职场人作为在校学习期间最重要的奋斗目标。第三,途径方面,校内与校外结合:将学校教育与行、企业一线紧密联系,凸显职业院校人才培养的鲜明特点,切实提升入学教育实效。
- 危卫红
- 关键词：高职新生入学教育
- 高校新生入学教育及班集体管理探索
- 2025年
- 为了提升高校新生的适应能力和班集体的凝聚力,文章探讨了新生入学教育及班集体管理的现状与问题,并分析了如何通过创新教育模式和管理方法实现教育与管理的优化。采用文献分析与案例研究的方法,文章首先分析了当前高校新生入学教育的内容和形式,指出其存在的单一性和针对性不足问题;分析了班集体管理的挑战,尤其是在班级凝聚力和自我管理方面的薄弱。研究表明,通过优化教育内容、增强互动性、利用信息技术以及强化班级文化建设,能够有效提升新生的整体素质和班集体的管理效果。文章建议高校应根据学生的个性化需求,创新教育模式,推动班集体管理的精细化与信息化,从而更好地促进新生的全面发展。
- 陈维佳
- 关键词：新生入学教育班集体管理大学生发展
- 新时代高校新生入学教育的现实困境与优化路径
- 2025年
- 党的二十大报告提出,“要坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。①高校是国家社会发展的重要支撑,是教育产业和人才培养的核心力量。创新发展高校教育对于推进教育现代化、建设教育强国具有重要意义。
- 马桂兰王之夏
- 关键词：入学教育高校新生
- 跨越新生适应障碍:中国大学入学教育的运行机制及其成效
- 2025年
- 入学教育是帮助新生适应大学环境、形成自我与社会认知、充分融入大学生活的重要桥梁。鉴于我国大学新生普遍存在学术性、社会性双重适应障碍,在通过国际比较清晰认识中国入学教育运行机制特征的基础上,利用全国大一学生调查数据,科学评估入学教育在缓减新生适应障碍中的干预成效。研究表明,采用长期深度教育形式,传递专业学科认知、学习方法习得、心理健康建设3大教育内容向度的入学教育运行机制,对缓减学生学术性、社会性双重适应障碍具有积极效用。囿于精准化帮扶举措欠缺,入学教育对弱势学生的补偿效应有待加强。结论为完善大学入学教育、保障人才培养质量提供科学启示。
- 鲍威鲍威何峰
- 关键词：入学教育大学新生
- 技工学校工匠精神与入学教育融合路径实践研究
- 2025年
- 工匠精神是新时代职业教育提出的教学理念,现已成为技工学校落实立德树人的重要任务。技工学校学生在刚刚踏进校门之际,对于工匠精神没有过多的认知,他们的思想大部分还停留在中学时代,甚至对于自己的未来发展还是处于一片迷茫状态。现代职业教育强调在入学时就要开展对教学有利的教育。因此,笔者针对刚入学的技工学校学生和工匠精神的融合进行了研究,分析总结了目前存在的问题以及对应的给出了应对策略和实现途径,希望能够从中职入学阶段就能让学生树立工匠意识,为后面的专业学习和人才健康成长奠定良好基础。
- 李露芳吴秋媚
- 关键词：入学教育
- 一种幼小科学衔接入学教育演示装置
- 本实用新型公开了一种幼小科学衔接入学教育演示装置，涉及幼小科学衔接入学技术领域。本实用新型包括本体和固定安装在本体顶部的演示台面，所述本体上设置有消毒机构、擦拭机构和若干个调节机构；所述消毒机构包括消毒组件和储存组件，所...
- 焦付德方万波周佳方扬
- 明晰教材编排变化 优化入学教育策略
- 2025年
- 统编修订版小学语文教材“入学教育”的编排是在原教材的基础上进行的“微调小改”,具有凸显主体地位、体现认同教育、引导习惯养成、启发语文学习等特点。因此,教师要把握修订版的编排特点,从“科学衔接,避免拔高要求;系统关联,树立课程意识;立足课程,落实立德树人;以人为本,引导习惯养成”等方面入手,优化入学教育教学策略,帮助学生打好入学基础。
- 叶枚举
- 关键词：小学语文入学教育
- 梦想从这里启航 新生入学教育 第2版
- 李红
- “三全五育”背景下高校新生入学教育问题——基于满意度调查的研究
- 2025年
- 文章选取安徽某高校,对已接受过入学教育的学生进行问卷调查,通过对调查结果和相关数据的分析,积极探索构建新生入学教育体系及有效机制,提出强化顶层设计、丰富深化教育内容、构建“三全育人”立体化协同育人机制等建议,以期有效提升高校新生入学教育效果。
- 刘琳琳王冰洁赵宁
- 关键词：高校新生入学教育三全育人五育并举
- 一种幼小科学衔接入学教育导读装置
- 本实用新型一种幼小科学衔接入学教育导读装置，其特征在于：包括多边形立柱和多个导读块，所述多边形立柱顶面设有安装有照明灯的灯座，在多边形立柱上安装有与灯座通过连接线电连接的开关按钮，连接线穿过多边形立柱，在连接线尾端设有U...
- 熊维朱永永
相关作者
- 莘乃珍
- 作品数：37被引量：0H指数：0
- 供职机构：人民教育出版社
- 研究主题：九年义务教育 试用修订本 语文第一册 教材说明 小学教科书
- 刘鑫
- 作品数：65被引量：222H指数：9
- 供职机构：南京林业大学
- 研究主题：酸雨 杉木 麻栎 毛竹林 杉木林
- 袁寿根
- 作品数：4被引量：3H指数：1
- 供职机构：华东师范大学
- 研究主题：寄宿制 XS 高一新生 入学教育 新生入学教育
- 杨兆强
- 作品数：33被引量：116H指数：5
- 供职机构：山西农业大学
- 研究主题：科研育人 思想政治教育 高校 主体间性 主体性
- 王雅君
- 作品数：40被引量：70H指数：4
- 供职机构：辽宁对外经贸学院
- 研究主题：大学生 思想政治教育 入学教育 大学新生 教育探讨
