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共情护理在早期胃癌术后患者中的应用效果分析: 2025年; 探讨针对处于早期病程阶段的胃癌手术病例积极施以共情护理干预获取的价值。方法选取我院共计80例依据标准按早期胃癌予以诊断实施手术的患者,以2023年1月至2024年1月为手术时段,严格执行随机原则开展有效分组操作,各计入40例,对照组在进行照护期间,运用科室常规干预手段,观察组在进行照护期间,积极施以有效的共情护理干预。结果观察组所获取的负性情绪居于更低(P<0.05)。病情缩短时间居于更短(P<0.05)。观察组并发症率相较对照组居于更低(P<0.05)。结论针对临床收治的早期胃癌手术患者,重视对共情护理干预方案运用,可促使负性情绪水平降低,并缩短术后恢复时间,防范并发症事件。; 沙莎; 关键词：早期胃癌负性情绪

共情护理对肝硬化住院焦虑抑郁症状影响的研究: 2025年; 目的探究共情护理对肝硬化住院患者焦虑抑郁症状的影响。方法选取2023年1月至2024年1月本院收治的肝硬化住院患者60例,采用随机数字表均分为两组,对照组行常规健康教育和心理护理,观察组同步实施共情护理。比较两组的焦虑抑郁严重程度、自我管理行为水平、治疗依从性以及生活质量。结果干预前,两组各项指标之间的评分均无显著性差异(P>0.05)。干预后,相较于对照组,观察组SAS、SDS评分均明显下降(P<0.05);自我管理行为评分、FCS评分、生活质量各维度评分均明显升高(P<0.05)。结论在肝硬化住院患者中应用共情护理,可显著改善患者的焦虑抑郁严重程度和自我管理行为,有效提高患者的治疗依从性,明显提升患者的生活质量,值得临床推广。; 李爱辉杨敏刘洋陈妞; 关键词：肝硬化住院患者共情护理焦虑抑郁

认知行为疗法联合共情护理对结核性脓胸患者的影响: 2025年; 研究认知行为疗法联合共情护理对结核性脓胸患者的影响。方法选收治于安徽省胸科医院结核性脓胸患者70例,设置对照组和试验组各35组。对照组采取常规护理,实验组增加认知行为疗法联合共情护理。收集对照组和试验组的5种调查表和术后恢复情况,并进行分析。结果表明试验组的SAS、SDS较低,RESE、WHOQOL-BREF、出院后一个月Morisky服药依从性评分较高。且术后恢复具有显著性。结论认知行为疗法联合共情护理应用于结核性脓胸患者可有效降低患者负性情绪、提高生存质量,加速术后恢复、提高患者出院后服药依从性。; 陆海霞余遥田艳群; 关键词：认知行为疗法共情护理结核性脓胸负性情绪服药依从性

共情护理对老年COPD患者治疗依从性及负性情绪的影响: 2025年; 研究共情护理对老年COPD患者治疗依从性及负性情绪的影响。方法选取120例老年COPD患者,分为对照组和观察组。对照组行常规护理,观察组在常规护理的基础上行共情护理。比较两组患者的治疗依从性及负性情绪变化。结果观察组的治疗总依从率为93.33%,显著高于对照组的76.67%,且组间比较p<0.05。干预前,两组患者的SAS和SDS评分组间比较均p>0.05;干预后,观察组的SAS和SDS评分均显著低于对照组(p<0.05)。结论共情护理能够显著提高老年COPD患者的治疗依从性,明显改善其负性情绪,具有推广价值。; 魏丽丽王白羽; 关键词：共情护理老年 COPD 治疗依从性负性情绪

共情护理联合多维度健康教育指导对肺结核患者的影响研究: 2025年; 研究共情护理(EN)联合多维度健康教育指导(MHEG)对肺结核(TB)患者的影响。方法:样本选自医院;样本时间范围:将2023年5月作为起始研究时间,将2024年5月用于研究截止日期;样本选择TB患者,共计总数(n):68例;抽签法划分组别,分别命名A组、B组,各组(n):34例;分别行:常规护理、EN+MHEG。指标对比:心理弹性(CD-RISC)、睡眠质量(PSQI)、疾病认知度、依从性。结果:CD-RISC评分、疾病认知度评分、依从性,以B组均比较高;PSQI评分,B组均比较低;均(P<0.05)。结论:TB患者,行EN+MHEG,调节心理弹性,改善睡眠质量,强化疾病认知度,提升其依从性。; 杨丽; 关键词：共情护理肺结核患者

共情护理干预在艾滋病患者抗病毒治疗中的应用效果研究: 2025年; 讨论共情护理干预应用于艾滋病患者抗病毒治疗中的价值。选取2023年2月—2024年2月在艾滋病门诊进行抗病毒治疗的患者为研究对象,总计70例。采用随机数字表法将患者分为两组,分别为参照组和试验组,每组各35例。参照组实施常规护理,试验组实施共情护理干预,比较两组患者的护理效果。结果显示,干预后,两组患者的各项病耻感评分均低于干预前,且试验组低于参照组(P<0.05);干预后,两组患者的希望水平评分均升高,且试验组高于参照组(P<0.05);干预后,两组患者的各项应激反应评分均降低,且试验组低于参照组(P<0.05);干预后,两组患者的自我管理评分均高于干预前,且试验组高于参照组(P<0.05)。研究发现,共情护理干预在艾滋病患者抗病毒治疗中的应用价值明显,不仅能够提高患者的希望水平,而且还可增强患者的自我管理能力,减轻其病耻感。; 唐燕; 关键词：艾滋病抗病毒治疗共情护理

共情护理对婴儿痉挛症患儿家属心理状态和满意度的影响: 2025年; 研究共情护理使用到婴儿痉挛症护理工作中对患儿家属满意度、心理状态的影响。方法在2023年1月初次开启患者纳入工作,并在2024年1月结束研究,这阶段中我院收治的痉挛症患儿共计选择80例进行研究,分组时运用随机数表法,研究组和对照组当中各含有40例患者。研究组全部接受共情护理,对照组全部接受常规护理,对护理期间的相关指标展开比较。结果 SAS焦虑自评量表用于焦虑评估,而SDS抑郁自评量表用于抑郁评估,P>0.05为两项指标两组患者护理前得到的结论,P<0.05为护理后得到的结论,都是研究组指标低;研究组家长满意率优于对照组(P<0.05);改良Ashworth痉挛评定量表(MAS)评估痉挛程度,可知护理前?P>0.05,护理后MAS评分研究组低,P<0.05;在护理前对比患者的生存质量,P>0.05,护理过后对比,PedsQL4.0评分研究组较高;Gessell量表分数,两组对比P>0.05,护理后大运动、精细运动、适应性、言语、个人社交评分都是研究组稍高,P<0.05。结论共情护理用于婴儿痉挛症患儿当中,可调节患儿家长的心理状态,改善患儿的痉挛表现,使幼儿发育情况更加理想,在提升患儿生活质量的基础上,增加患儿家属满意度较高,值得运用。; 欧窕平; 关键词：共情护理婴儿痉挛症患儿家属心理状态满意度

共情护理联合心理护理对老年帕金森病患者的临床应用价值评估: 2025年; 评估共情护理联合心理护理对老年帕金森患者的临床应用价值。方法本次研究以2022年12月至2023年12月期间在本院接受治疗的90名老年帕金森病患者作为研究对象,并根据护理方法的差异对患者进行分组。参照组接受常规的护理服务,而实验组实施融合共情和心理干预的护理策略。对两组患者在护理干预前后的生活质量评分、焦虑及抑郁情感评分进行对比,同时评估两组患者接受相应护理措施后的临床疗效。结果护理后实验组的各项生活质量指标均显著优于参照组,差异具有统计学意义(P<0.05);护理后的实验组焦虑和抑郁评分均低于参照组,差异同样具有统计学意义(P<0.05);参照组患者的应用有效率较实验组低(P<0.05)。结论将共情护理与心理护理相结合应用于老年帕金森患者的治疗有很大的临床意义,它可以提高患者的生活质量,减轻患者的负面情绪,临床上可积极推荐。; 刘阳王琳; 关键词：共情护理心理护理老年帕金森

结局反思型教育联合共情护理对胸腰椎骨折患者的影响研究: 2025年; 目的:探讨结局反思型教育联合共情护理对胸腰椎骨折(TLF)患者的影响。方法:选取2023年1—10月郑州市骨科医院脊柱科收治的78例TLF患者作为研究对象,采用随机数表将其法分为对照组(n=39)和观察组(n=39)。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上给予结局反思型教育联合共情护理。对比两组患者干预前后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、心理弹性量表(CD-RISC)、Herth希望量表(HHI)评分。结果:干预后,观察组患者HAMA、HAMD评分均低于对照组,差异均有统计学意义(t=15.223、17.824,P<0.05);观察组患者CD-RISC评分高于对照组,差异有统计学意义(t=10.900,P<0.05);观察组患者HHI评分高于对照组,差异有统计学意义(t=10.896,P<0.05)。结论:反思型教育联合共情护理可有效缓解TLF患者焦虑、抑郁情绪,对提高患者心理弹性和希望水平有积极作用。; 游海霞孟华林芬; 关键词：胸腰椎骨折共情护理心理弹性

共情护理在早期胃癌患者行内镜下黏膜剥离术中护理效果分析: 2025年; 基于早期胃癌行内镜下黏膜剥离术患者护理现状探讨共情护理对护理效果的改善作用。方法经纳排标准筛选后获得2023年2月~2024年2月这一时间段内在某院接受内镜下黏膜剥离术治疗的早期胃癌患者70例作为本次研究对象,以护理方案差异作为对照组与观察组的分组标准,行常规护理患者共35例,纳入对照组,行共情护理的患者共35例,纳入观察组。比较不同护理方案下的护理效果。结果观察组护理后的SAS评分及SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组术后恢复指标优于对照组(P<0.05);观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论早期胃癌在予以内镜下黏膜剥离术过程中,共情护理的应用对护理效果具有显著改善作用,具体体现在对患者情绪、术后恢复的改善及对术后并发症风险的防控上,研究证实该护理方案具有临床推广价值。; 于蕊; 关键词：共情护理早期胃癌内镜下黏膜剥离术术中护理

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