搜索到10712篇“ 养成教育“的相关文章
- 浅谈幼儿养成教育
- 2024年
- 养成教育即是通过对受教育者学习、生活和其方方面面行为的肯定与否定,形成有益于孩子身心健康发展的长时教育习惯。幼儿园阶段,正是幼儿个性品质、日常行为习惯等形成的关键时期,幼儿的养成教育是一种点滴入微的教育。因此,我们在一日常规活动中更要注重幼儿的养成教育和日常行为规范的培养。幼儿的养成教育应该重点体现在以下几个方面。
- 马文波杜直前
- 关键词：养成教育日常行为规范日常行为习惯身心健康发展
- 浅析班级文化渗透养成教育
- 2024年
- 培养学生良好的行为习惯是养成教育的重心之一,而学生良好行为习惯的培养,需要班级文化的熏陶。班主任是班级的引领者,良好的班级文化氛围需要班主任的精心打造,班级文化可以潜移默化中地对学生进行熏陶、塑造,使学生在轻松、愉悦的氛围中获得感悟,并能够达到自我约束的状态,成为一个真正有修养的人。
- 陈林银张严之
- 关键词：班级文化软文化家校联动养成教育
- 基于一日生活的幼儿养成教育
- 2024年
- 养成教育旨在促进幼儿行为习惯、个性品质和思想信念全面发展的教育,其根本目标在于将幼儿培养成为一个独立、自主和自决的自由之人。幼儿养成教育的实施需把握其整体性、生活化和实践性的特征,以日常生活为基本场域,通过建构有层次的生活课程体系来推动幼儿各项品质的高阶发展。
- 杨梅芳
- 关键词：幼儿养成教育生活课程
- 聚焦养成教育 筑牢德育根基
- 2024年
- 白河县茅坪镇中心小学是一所农村寄宿制小学,下辖两个完小和四个教学点,现有学生1877人,专任教师98人。近年来,我校利用德育主阵地,主抓学生的养成习惯教育,实现了中心小学近1400余名学生在容纳量300多人的餐厅文明有序就餐的设想。
- 陈定韦
- 关键词：养成教育养成习惯专任教师教学点容纳量
- 小学生行为习惯养成教育策略探究
- 2024年
- 随着素质教育在小学教育阶段的落实,教师开始在教学中重视培养学生综合素养,以此引导学生养成正确行为习惯,为学生综合素养的提升奠定基础,推动学生全面发展。教师对学生实际状况有一个详细的了解,制定针对性引导计划,从而使学生养成良好的思想与行为习惯。本文主要从探讨小学生行为习惯养成教育策略,首先明确小学生行为习惯养成教育目标,接着分析小学生良好行为习惯养成教育中的问题,最后提出几点行为习惯养成教育策略。
- 朱新生
- 关键词：小学生
- 区域游戏中渗透养成教育的实践研究
- 2024年
- 养成教育是培养幼儿养成良好习惯的教育,而习惯则是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。许多著名的教育家都把教育归结为习惯的养成。叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”
- 陈炳倩
- 关键词：养成教育区域游戏养成习惯培养幼儿养成良好习惯什么是教育
- “责任文化”视域下的中学生养成教育
- 2024年
- 养成教育能培养学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯和人际交往习惯。养成教育关涉的内容很多,激发学生的责任意识,是养成教育的重要内容之一。在初中班主任工作中,教师要基于责任文化视域探究如何开展初中学生养成教育。教师要探究“责任文化”的内涵,基于育人目标探索学业责任、管理责任、社会责任等的内涵。在拓展教学途径方面,要基于学生的成长需求,设计班本课程,让学生升华责任情感;组织小组合作,让学生提升责任能力;安排家校联动,让学生调适责任行为。在建构教育机制方面,要聚焦学生的心理特点,建构参与机制让学生形成担当意识,建构评价价值营造良好的班级氛围,建构支持机制,搭建实践平台。
- 邱伟伟
- 关键词：责任文化养成教育初中班主任
- 青少年自主健身行为养成教育模式研究
- 2024年
- 青少年自主健身行为是青少年积极发展的重要表现,能够有效促进其身心社德行全面健康发展,提升美好生活满足感。充分考虑青少年自主健身行为养成教育过程中主体被制度约束、受环境促进、自主稳固的三阶段特征,构建以全面健康、积极发展为目标理念,以外部环境协同联动和个体“非自主--自主”螺旋式提升为内容体系,以全校性与全员性相结合、系统性与科学性相结合、长期性与反复性相结合、教育与自我教育相结合、因材施教与区别对待相结合、注重运动量-效关系为实施途径,以教学与实践保障、管理与反馈保障、研究与创新保障为实施保障的养成教育模式,旨在为青少年自主健身行为养成教育提供理论参鉴。
- 房蕊程文娟
- 关键词：青少年养成教育模式
- 小学生健康行为养成教育研究的探索
- 2024年
- 作为教师,在学校的日常教学工作中,对学生开展合适的健康习惯培养教育显得尤为关键。教师应利用综合实践活动的机会,探索适合小学生的健康行为教育方法,通过展示教学使学生掌握运动损伤的处理技巧;借助视频资料教授学生根据节气调养身体的方法;在体检活动中向学生普及健康知识;在日常生活中指导学生保持健康的饮食习惯。这些措施有助于学生形成良好的健康行为,增强自我保健能力,并在帮助他人的同时提升自身的健康素养,为孩子们未来的健康成长打下坚实的基础。
- 颜华娜
- 关键词：养成
- 家园协同助力,优化幼儿园习惯养成教育
- 2024年
- “立德树人”是新时代教育的根本任务,幼儿阶段是形成良好习惯的关键时期。因此幼儿园要加强品德教育,培养幼儿良好习惯的养成。在此背景下,教师需要转变传统教育观念,增强与家长的有效沟通,形成协调统一的教育目标。家园协同,能更高效地落实各项习惯养成教育工作,提高教育质量。
- 李萍
- 关键词：传统教育观念品德教育习惯养成教育幼儿阶段
相关作者
- 贾宪章
- 作品数：696被引量：53H指数：3
- 供职机构：枣庄市市中区实验小学
- 研究主题：校园 教育 育人 老师 教师
- 朱冬梅
- 作品数：42被引量：80H指数：5
- 供职机构：徐州医学院
- 研究主题：未成年人 高校 道德养成教育 思想政治理论课 高校思想政治理论课
- 赵克明
- 作品数：82被引量：28H指数：3
- 供职机构：安徽省霍邱县第一中学
- 研究主题：语文 养成教育 作文 高考作文 话题作文
- 陶菊良
- 作品数：31被引量：36H指数：3
- 供职机构：江苏商贸职业学院
- 研究主题：五年制高职 养成教育 高职学生 高职院校 大学生
- 闫立超
- 作品数：37被引量：113H指数：5
- 供职机构：河南师范大学
- 研究主题：思想政治教育 养成教育 现代思想政治教育 养成 洛克
