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美国社区学院兼职教师:源起、管理及启示
2025年
从美国社区学院兼职教师产生的背景出发,分析了美国社区学院兼职教师队伍管理现状,主要体现在“招聘体系:确保教育卓越与质量传承”“培训路径:多维度培训、认证激励与全球视野”“薪酬福利体系:多元行动推动同工同酬与公平待遇”“探析评估机制:多元主体、多样标准与激励并行的保障之道”等方面。然后从中得到启示,希冀通过借鉴美国社区学院兼职教师队伍管理的经验,加强我国高职院校兼职教师队伍管理及整体提升师资队伍管理水平。
赵婷婷王桂艳
关键词:兼职教师
双高建设背景下职业院校兼职教师队伍建设长效管理制度研究
2025年
随着双高计划的实施,职业院校教师队伍建设面临新的挑战和机遇。本文通过分析双高建设政策,结合职业教育的发展需求,梳理了兼职教师队伍的现状及存在的问题,提出了长效制建设的策略。依据长效管理机制,本研究深入探究兼职教师队伍长效管理制度实际应用的具体路径,旨在为职业院校构建稳定、高效的兼职教师队伍提供理论依据和操作指南。研究结果表明,建立健全的兼职教师管理与激励体系,是实现双高目标、推动职业教育质量提升的关键因素。
王凌燕刘爱民许至晶
关键词:职业教育兼职教师
高职院校轻工业产业兼职教师服务产教融合现存挑战与对策建议
2025年
随着我国轻工业产业升级对技术技能人才需求的提升,高职院校产教融合成为造纸业人才培养的关键路径。然而,轻工业产业兼职教师作为产教融合的重要纽带,在实际运行中面临“校热企冷”、管理机制缺失等挑战。本文通过政策分析与现存挑战研究,结合教育部《普通本科高校产业兼职教师管理办法》的借鉴意义,探讨高职院校轻工业产业兼职教师的现实困境。研究发现:校企合作动力不足、教师“挂名”现象普遍、课程与产业脱节等问题亟待解决。对此,建议完善政策激励、优化选聘机制、构建校企深度协同平台,以提升产教融合效能。研究结果为高职院校优化轻工业产教融合模式提供理论参考。
纳佳
关键词:校企合作
职业学校兼职教师的“合法性”困境与纾解方略——基于社会学新制度主义视角
2025年
职业学校兼职教师是优化职业教育师资结构、深化校企合作的重要力量,构建并维持其“合法性”身份是推动其高质量发展的关键所在。基于社会学新制度主义视角,职业学校兼职教师在高质量发展过程中存在法律制度不完善的规制合法性困境、利益相关者不支持的规范合法性困境和社会观念不认同的文化—认知合法性困境。为实现“合法性”的聚合,应当重视规制性要素的主导性形塑,保障法律制度的有效供给;优化规范性要素的适应性形塑,夯实利益相关者的支持体系;强化文化—认知性要素的内生性形塑,深化社会观念的价值认同。
刘宇航江春华
兼职教师管理制度的新价值、新特色与新跨越——兼评新修订的《职业学校兼职教师管理办法》
2025年
为落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》的要求,加强专兼结合的“双师型”教师队伍建设,推动产教深度融合、校企紧密结合,国家对2012年教育部等四部门印发的《职业学校兼职教师管理办法》进行了修订。新修订的《职业学校兼职教师管理办法》的创新点突出表现为内容创新、机制创新、制度创新三大创新,完善了选聘制度、培训制度、管理制度、评价制度、工作制度、表彰制度等六项制度,特色表现在价值引领、严格标准、产教融合、以人为本、社会支持五个方面。
曹晔
关键词:兼职教师教师发展
校企合作背景下高职院校兼职教师队伍建设分析
2024年
高职院校的师资队伍建设中,兼职教师队伍的建设至关重要。为了解兼职教师队伍建设实际情况,对我校近三年兼职教师的职称和学历等方面开展了调研,深入分析队伍建设中遇到的实际问题。结合实际情况,本文提出了构建校企合作命运共同体、建立兼职教师资源库、完善机制体制等方面的建议,旨在为高职院校的兼职教师队伍建设提供参考。
张真真韩玉铭
关键词:校企合作高职院校兼职教师师资建设
高职院校兼职教师队伍建设的困境与对策探析
2024年
随着中国经济的快速发展和产业结构的升级,高职院校作为培养高技能人才的重要基地,其教育质量受到广泛关注。兼职教师队伍作为高职院校师资的重要组成部分,在提升教学质量、丰富教学内容、增强学生实践能力方面发挥着重要作用。然而,当前高职院校兼职教师队伍建设面临着管理制度不健全、激励机制缺乏、教学质量监管困难等诸多困境。本文结合2023年修订的《职业学校兼职教师管理办法》,从兼职教师、高职院校、企业三个维度出发,分析了困境的成因,并提出了政府、学校和企业三个层面的解决对策,以期为高职院校兼职教师队伍建设提供参考。
吴赟
关键词:高职院校兼职教师
民办职业院校兼职教师队伍建设及管理制度研究
2024年
民办职业院校兼职教师队伍建设及管理制度的国内外相关研究现状(一)国内研究现状兼职教师队伍现状研究:研究主要集中在对兼职教师的结构、来源、学历、职称、教学能力等方面的现状分析,并对其中存在的问题进行梳理和总结。兼职教师管理制度研究:研究主要集中在兼职教师的聘用、考核、激励、培训、管理等方面的制度设计,并提出相应的改革建议。兼职教师队伍建设策略研究:研究主要集中在如何有效地吸引、培养、管理和激励兼职教师,构建一支高素质、高水平的兼职教师队伍。自2021年到2022年,中国知网收录的有关职业院校兼职教师队伍建设的文章仅6篇,这从一定角度折射出,有关兼职教师队伍建设的研究还是处在萌芽状态,尚未对该研究有创新的看法。
贾萌萌岳新妮邹开元
关键词:兼职教师队伍民办职业院校兼职教师管理中国知网
人力资源管理视角下上海民办高校兼职教师队伍建设研究
2024年
著名教育家梅贻琦说,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。教师是立校之本,长期以来,兼职教师为民办高校建设发展发挥了重要的作用,成为学校人才培养的重要力量。但因为兼职教师任职中存在的随意性和不稳定性,也给民办高校教师队伍建设带来不小的挑战。
陈少东
关键词:民办高校梅贻琦兼职教师
如何利用信息技术提升思政课兼职教师的专业能力
2024年
高职思政课兼职教师是高职院校师资力量的重要组成部分,他们肩负着思想政治教育的重任。然而,由于兼职教师工作时间短、专业经验较少、专业技能相对薄弱等问题,导致思政课兼职教师的专业能力存在不足。信息技术作为当今社会的主要工具,可以有效地提升思政课兼职教师的专业能力。本文将从现实意义、教师应具备的专业能力、信息技术的作用以及现实路径4个方面探讨如何利用信息技术提升高职思政课兼职教师的专业能力。
张强张益忠
关键词:高职思政课兼职教师信息技术

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邹吉权
作品数:58被引量:551H指数:14
供职机构:天津职业大学
研究主题:高职院校 职业教育 高职教育 焊接接头 兼职教师
罗小秋
作品数:43被引量:190H指数:7
供职机构:重庆城市管理职业学院
研究主题:高职 高等职业教育 高职院校 高职教育 高技能人才
尉迟文珠
作品数:31被引量:100H指数:5
供职机构:天津广播电视大学
研究主题:高校 心理契约 兼职教师 开放教育 劳务派遣
曹晔
作品数:212被引量:1,528H指数:20
供职机构:天津职业技术师范大学
研究主题:职业教育 中等职业教育 农村职业教育 产业结构 农业职业教育
姜建清
作品数:103被引量:104H指数:7
供职机构:中国工商银行股份有限公司
研究主题:工商银行 商业银行 中国工商银行 银行 金融业