搜索到3147篇“ 兼职教师“的相关文章
- 社区教育兼职教师队伍发展对策研究
- 2025年
- 随着社区教育的蓬勃发展,社区教育兼职教师在其中扮演的角色愈发重要。当前,社区教育兼职教师队伍来源广泛、数量众多、类型复杂,面临社会认可度不高、继续教育机会有限等问题,影响了社区教育事业的高质量发展。从社区教育兼职教师队伍构成特点入手,深入分析社区教育兼职教师队伍建设存在的问题,提出相应的对策,以期为社区教育兼职教师队伍高质量发展提供参考。
- 李宁范治斌
- 关键词：社区教育兼职教师
- 美国社区学院兼职教师:源起、管理及启示
- 2025年
- 从美国社区学院兼职教师产生的背景出发,分析了美国社区学院兼职教师队伍管理现状,主要体现在“招聘体系:确保教育卓越与质量传承”“培训路径:多维度培训、认证激励与全球视野”“薪酬福利体系:多元行动推动同工同酬与公平待遇”“探析评估机制:多元主体、多样标准与激励并行的保障之道”等方面。然后从中得到启示,希冀通过借鉴美国社区学院兼职教师队伍管理的经验,加强我国高职院校兼职教师队伍管理及整体提升师资队伍管理水平。
- 赵婷婷王桂艳
- 关键词：兼职教师
- 职业院校兼职教师队伍建设的影响因素与优化策略
- 2025年
- 我国职业院校兼职教师政策体系逐步完善,兼职教师队伍水平显著提升,但仍存在政策规定刚性约束不强、兼职教师身份认同感不高、区域发展不均衡等问题。基于系统论思想,兼职教师目标定位、法律政策、组织管理和社会认同等四个方面,是影响我国职业院校兼职教师队伍建设的主要因素。伴随职业教育不断发展,兼职教师功能定位也在发生变化。在中华民族伟大复兴的背景下,我国职业院校兼职教师队伍建设应与时俱进提升定位,技以载道综合育人;木铎金声以明政令,加强监管以彰实效;严明规范依法治校,灵活施治以人为本;贵师重傅以开风气,工优则师垂世典范。
- 张洪华孙闻泽
- 关键词：职业院校兼职教师教师队伍建设
- 双高建设背景下职业院校兼职教师队伍建设长效管理制度研究
- 2025年
- 随着双高计划的实施,职业院校教师队伍建设面临新的挑战和机遇。本文通过分析双高建设政策,结合职业教育的发展需求,梳理了兼职教师队伍的现状及存在的问题,提出了长效制建设的策略。依据长效管理机制,本研究深入探究兼职教师队伍长效管理制度实际应用的具体路径,旨在为职业院校构建稳定、高效的兼职教师队伍提供理论依据和操作指南。研究结果表明,建立健全的兼职教师管理与激励体系,是实现双高目标、推动职业教育质量提升的关键因素。
- 王凌燕刘爱民许至晶
- 关键词：职业教育兼职教师
- 产教融合视域下高校产业兼职教师的时间冲突与激励新路径
- 2025年
- 产教融合作为高等教育改革的关键路径,备受关注。高校引入产业兼职教师以促进校企协同育人,然而在实践过程中,产教融合面临着时间冲突和激励不足的双重挑战。研究发现,产业兼职教师由于企业本职任务繁重,导致教学投入受限;而且现有的激励机制在薪酬设计、职业发展通道等方面存在结构性缺陷。基于政策分析和案例研究,本文提出了“弹性协同机制”“多元激励体系”“数字赋能平台”三大新路径,旨在化解时间冲突,激发参与动力,为完善产教融合生态提供理论支撑和实践参考。
- 陈羽豪卢海东
- 关键词：激励机制
- 高职院校轻工业产业兼职教师服务产教融合现存挑战与对策建议
- 2025年
- 随着我国轻工业产业升级对技术技能人才需求的提升,高职院校产教融合成为造纸业人才培养的关键路径。然而,轻工业产业兼职教师作为产教融合的重要纽带,在实际运行中面临“校热企冷”、管理机制缺失等挑战。本文通过政策分析与现存挑战研究,结合教育部《普通本科高校产业兼职教师管理办法》的借鉴意义,探讨高职院校轻工业产业兼职教师的现实困境。研究发现:校企合作动力不足、教师“挂名”现象普遍、课程与产业脱节等问题亟待解决。对此,建议完善政策激励、优化选聘机制、构建校企深度协同平台,以提升产教融合效能。研究结果为高职院校优化轻工业产教融合模式提供理论参考。
- 纳佳
- 关键词：校企合作
- 职业学校兼职教师的“合法性”困境与纾解方略——基于社会学新制度主义视角
- 2025年
- 职业学校兼职教师是优化职业教育师资结构、深化校企合作的重要力量,构建并维持其“合法性”身份是推动其高质量发展的关键所在。基于社会学新制度主义视角,职业学校兼职教师在高质量发展过程中存在法律制度不完善的规制合法性困境、利益相关者不支持的规范合法性困境和社会观念不认同的文化—认知合法性困境。为实现“合法性”的聚合,应当重视规制性要素的主导性形塑,保障法律制度的有效供给;优化规范性要素的适应性形塑,夯实利益相关者的支持体系;强化文化—认知性要素的内生性形塑,深化社会观念的价值认同。
- 刘宇航江春华
- 兼职教师管理制度的新价值、新特色与新跨越——兼评新修订的《职业学校兼职教师管理办法》
- 2025年
- 为落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》的要求,加强专兼结合的“双师型”教师队伍建设,推动产教深度融合、校企紧密结合,国家对2012年教育部等四部门印发的《职业学校兼职教师管理办法》进行了修订。新修订的《职业学校兼职教师管理办法》的创新点突出表现为内容创新、机制创新、制度创新三大创新,完善了选聘制度、培训制度、管理制度、评价制度、工作制度、表彰制度等六项制度,特色表现在价值引领、严格标准、产教融合、以人为本、社会支持五个方面。
- 曹晔
- 关键词：兼职教师教师发展
- 校企合作背景下高职院校兼职教师队伍建设分析
- 2024年
- 高职院校的师资队伍建设中,兼职教师队伍的建设至关重要。为了解兼职教师队伍建设实际情况,对我校近三年兼职教师的职称和学历等方面开展了调研,深入分析队伍建设中遇到的实际问题。结合实际情况,本文提出了构建校企合作命运共同体、建立兼职教师资源库、完善机制体制等方面的建议,旨在为高职院校的兼职教师队伍建设提供参考。
- 张真真韩玉铭
- 关键词：校企合作高职院校兼职教师师资建设
- 高职院校兼职教师队伍建设的困境与对策探析
- 2024年
- 随着中国经济的快速发展和产业结构的升级,高职院校作为培养高技能人才的重要基地,其教育质量受到广泛关注。兼职教师队伍作为高职院校师资的重要组成部分,在提升教学质量、丰富教学内容、增强学生实践能力方面发挥着重要作用。然而,当前高职院校兼职教师队伍建设面临着管理制度不健全、激励机制缺乏、教学质量监管困难等诸多困境。本文结合2023年修订的《职业学校兼职教师管理办法》,从兼职教师、高职院校、企业三个维度出发,分析了困境的成因,并提出了政府、学校和企业三个层面的解决对策,以期为高职院校兼职教师队伍建设提供参考。
- 吴赟
- 关键词：高职院校兼职教师
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- 曹晔
- 作品数：212被引量：1,532H指数：20
- 供职机构：天津职业技术师范大学
- 研究主题：职业教育 中等职业教育 农村职业教育 产业结构 农业职业教育
- 邹吉权
- 作品数：58被引量：558H指数：14
- 供职机构：天津职业大学
- 研究主题：高职院校 职业教育 高职教育 焊接接头 兼职教师
- 罗小秋
- 作品数：43被引量：190H指数：7
- 供职机构：重庆城市管理职业学院
- 研究主题：高职 高等职业教育 高职院校 高职教育 高技能人才
- 尉迟文珠
- 作品数：31被引量：100H指数：5
- 供职机构：天津广播电视大学
- 研究主题：高校 心理契约 兼职教师 开放教育 劳务派遣
- 姜建清
- 作品数：103被引量：104H指数：7
- 供职机构：中国工商银行股份有限公司
- 研究主题：工商银行 商业银行 中国工商银行 银行 金融业
