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从莽撞幼童到内在自我的探索者
2025年
放学路上,女儿突然问我:“爸爸,为什么有人会自杀呢?”我倒抽了一口气,不知道说啥好。这个话题令我很不自在。“是因为抑郁吗?”她看我愣住了,拉拉我的手。“你是怎么知道‘抑郁’这个词儿的?”“你看的书上有啊!”她笑着说,“我们家的桌子上不是放着好几本心理学的书吗?我看过一点点。”“哦,原来是这样啊。”我如释重负。“你还没有回答我的问题呢。”她催促着,“人为什么要自杀呢?”“让我想想。”
乔能俊
关键词:内在自我心理学探索者自杀抑郁
自由表达绘画及冰山隐喻复合干预促进疫情下运动员内在自我觉察:基于解析现象学分析
研究目的:新冠疫情导致赛事无法如期举行,训练计划被打乱,运动员在技战术与身体机能下降同时也出现诸多心理不适反应,持续情绪低落、无力感和身份丧失感,导致少数运动员的不适发展为心理障碍,严重威胁到运动员的心理健康,问题亟待解...
孔楠徐梅孙志文崔竞博费月胡咏梅
在喧嚣的生活中获得安宁:让内在自我宁静
2022年
“内卷”成为近些年的热门词汇,从学校到职场,甚至家庭内部,到处都弥漫着忙碌、焦虑的味道,让人喘不过气。“空气都是浮躁的,似乎谁也静不下心来。”人们的内心如同装着一个巨大的火药桶,一点点的火星都可以引爆,而他人的言行举止也控制不住地涌入自己的眼睛、耳朵,扰动自己的内心。时代进步,人们的生活发生翻天覆地的变化,从小船成为了庞然巨轮,因而我们需要面对的是从一条河流变成了波澜壮阔的浩瀚大海。
李兮何
关键词:言行举止内在自我
以画会我:通过图画进行内在自我探索
2021年
本学期,我有幸学习了严文华老师的《表达性艺术治疗》课程。在课程中,我们多次通过图画技术来探索“我是谁”这一主题。古有“以画会友”,今有“以画会我”--通过图画与内在自我进行沟通对话,我对于“我是一个什么样的人”有了更深刻的体会和认识。黑白涂鸦课程初始,老师让大家创作6幅图画来表达自己,3幅是黑白的铅笔画,3幅是彩色的蜡笔画。虽然老师说明了图画技术单纯是为了自己而非悦人和审美,涂鸦也是注重自由和随心所欲,但我落笔时还是会对每幅画的主题和内容有所思考,无法做到提笔就乱画一通。
黄袁媛
关键词:内在自我铅笔画图画蜡笔画随心所欲
直觉心理学 遇见潜意识的自己 掌控自己的潜意识操控术 重塑内在自我 成功励志心理学教程
杨晓霜著
关键词:心理学
不可遗忘,重塑外部世界与内在自我
2016年
在爱德华风格逐渐褪去,Flapper女郎尚未开始在爵士乐中流连的时代,欧洲时尚史却在二十世纪第二个十年,在战争中完成了由传统至当代的转型。或许由于二战大规模的物资管控,使得时装产业从原有的衍生轨迹中骤然转向,一战时期的英国,Marshall&Snelgrove在伦敦牛津街的百货公司依旧有着充沛的库存。而在人们心中彼时女性的社会角色,如同Elizabeth Ewing所描述的那样,“她们只需保持优雅的韵味,为那些暂离战场的归家的士兵,带去抚慰与鼓励。”
叶田田
关键词:遗忘社会角色爵士乐
心:内在自我与外在世界在语言全息视角下的重构被引量:2
2015年
杜威在尝试整合"身体—意识"这一生命经验整体时,因为没有合适的话语模式而遭遇二元论的困境,中国传统哲学宇宙生成论语境下的概念则能够解决这一问题。我们应该扭转长期以来用西方哲学概念体系裁制中国思想的倾向,理解中国哲学概念的过程性、结构性、连续性与整体性。中国哲学概念之间表现出稳定的内在关系,此关系非依附于抽象个体而是具有本体论前提的性质。儒家的"心"即在自然与心智、身体与意识的关系中获得全息内涵,表现为"身心意"的动态经验过程,并以无限宇宙为其存在语境,构建出人的生命统一性。在此过程中,将人自身与世间万物进行本质关联的内心抉择,与人对万物产生影响的外在事物相互连接、互为证成。杜威等人的实用主义同样强调生活经验涵盖宇宙有机整体,因此作为"身体意识"的人的生命构成宇宙意义的源头。
安乐哲华军王海英
关键词:身体意识全息舒斯特曼
当代诗歌的内在自我及其他被引量:1
2014年
当代诗歌在语言方面的病患与"内省"有关。诗歌仍需要不断发掘精神生活和语言的内在性,以求有更大的延展空间。当代诗人在塑"我"方面的努力不够,精神空间狭窄,导致"现实"与诗语是两个维度,其他艺术在审美精神方面的提示意义就被凸显出来。
傅元峰杨键
关键词:当代诗歌内省
真诚领导:做忠实于内在自我的校长被引量:4
2014年
校长应成为真诚领导者。没有价值追求与目的定位或难以坚持价值追求与目的定位的校长,容易成为"失诚"校长。真诚的教育领导者未必完美,却忠实于内在自我,他们有自己的目的追求并充满热情,有坚定的价值立场并努力践行,坚持用"心"领导,与组织成员建立持久的关系,展现出高度的自律。成为真诚教育领导者的路径非常简单,但成为真诚领导者的过程不甚容易。
陈学军
校企合作背景下大学生内在自我就业理念的塑造——以地方性应用型本科院校为例
2013年
地方性应用型本科院校学生在自我就业过程中遇到的问题包括:自我职业规划不清晰,就业教育获得途径扁平,个体自我矛盾未解决。在校企合作背景下大学生的就业指导过程中,应重视大学生个体在就业过程中的主观能动性,从引导学生进行自我认知、激励学生自我发展和促进学生自我实践等三个方面引导和帮助大学生进行内在自我就业理念的塑造,从而让每个学生获得最适合自己成长的发展机会,实现最优化的发展结果。
江庆宁
关键词:校企合作大学生就业

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李洋
作品数:26被引量:87H指数:6
供职机构:首都医科大学
研究主题:大学生 思想政治教育 团体辅导 卒中患者 生命观教育
朱荟
作品数:72被引量:364H指数:11
供职机构:南开大学
研究主题:中国式现代化 红利 人口老龄化 人口 老龄社会
戢焕奇
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供职机构:四川农业大学
研究主题:口试 构念效度 英文摘要 翻译教学 全国公共英语等级考试
严卫东
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供职机构:张家港市乐余中心小学
研究主题:艺术课堂 吹奏 创新教学 言语交流 言语表达
张明悦
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:辽宁工学院外语系
研究主题:伍尔夫 求真 女主人公 内在自我