搜索到1896篇“ 初中数学教师“的相关文章
- 初中数学教科书 使用情况及修订建议——基于初中数学教师的调查
- 2024年
- 教科书修订应充分考虑教师的诉求。通过对全国3329名初中数学教师的调查,得到其对课标建议、发展目标、栏目处理、内容安排、整体设置、例题与习题、知识关联、编辑加工八个维度上的教科书使用情况反馈。据此提出六条教科书修订建议:(1)注重体系安排,加强整体关联性;(2)聚焦素养与能力,注重教学引导;(3)坚持以生为本,提升文本可读性;(4)加强质高量足的问题设置,升级例题与习题;(5)增强两类活动的可操作性,助力实践落地;(6)提升内容弹性,服务不同层次学生。
- 李海东李健
- 关键词：初中数学教科书教师调查
- 初中数学教师单元整体教学设计能力研究
- 《义务教育数学课程标准(2022年版)》确定了核心素养导向的课程目标。在重视学生核心素养发展的背景下,数学教学要以发展学生的数学核心素养为导向。单元整体教学作为发展学生核心素养的重要途径,教师应基于核心素养积极开展单元整...
- 胡守云
- 关键词：初中数学教师教学设计能力影响因素
- 关于初中数学教师课堂有效教学行为改进策略探讨
- 2024年
- 随着教育改革的不断深入,提高课堂教学质量已成为教育领域的热点问题。初中数学作为基础教育的重要 组成部分,其教学质量直接关系到学生的数学素养和未来的学术发展。本文针对初中数学教师课堂有效教学行为进行 了深入分析,探讨了有效教学行为的概念与特征,从教学方法、教学资源、学生需求等方面分析了当前初中数学教师课 堂有效教学行为的现状及面临的挑战。在此基础上,本文提出了更新教学理念、优化教学方法、加强师生互动和充分利 用教学资源等有效教学行为的改进方向与策略,旨在为提高初中数学教学质量和教学效果提供参考和借鉴。
- 王梦欣
- 关键词：初中数学教师课堂有效教学行为
- 山区初中数学教师信息化教学能力提升的策略
- 2024年
- 通过“研训、促学、促用”的方式,包括开展信息化教学培训,行政督促信息化教学应用、开展信息化教学评比等活动“促用”措施,有效提高教师的信息化教学意识,掌握信息化教学技术,增强教师的信息化教学素养.本文为山区初中数学教师提高信息化教学能力提供参考.
- 朱光睿
- 关键词：初中数学教师信息化教学能力
- 初中数学教师的教学观及其对学生学习影响研究
- 百年大计,教育为本。初中阶段是人生的“拔节孕穗期”,更应引导学生树立良好的数学学习观。而教师是立教之本、兴教之源,肩负着传播知识与真理,塑造灵魂与生命的时代重任,其作用不可替代。对于初中数学教师而言,其教学观在一定程度上...
- 梁成龙
- 关键词：初中数学教师教学观数学学习
- 深挖初中数学教师实践性知识，促教师专业化发展
- 深挖初中数学教师实践性知识,促使其专业化发展是提升教育质量的关键。通过强调实际应用和教学实践,教师能够更好地理解并运用数学概念。培养教师的实践性知识,有助于提高他们解决实际教学难题的能力,进而推动教育水平的不断提升。这一...
- 杨柳
- 关键词：初中数学教师实践性知识数学教育
- 信息技术2.0环境下提升初中数学教师专业核心能力的策略
- 2024年
- 随着信息技术2.0的兴起,教育领域正在经历深刻的变革。本文将探讨在信息技术2.0环境下,如何提升初中数学教师的专业核心能力,以适应新时代教育发展的需求。本文先分析信息技术2.0内涵和特点以及对初中数学教师专业核心能力的新要求,然后提出了一系列提升策略,这些策略的实施将有助于初中数学教师更好地应对信息技术2.0带来的挑战,提升教学质量和效果。
- 谭少伟
- 关键词：初中数学教师专业核心能力
- 基于一致性评价的初中数学教师专业发展的评估实证研究
- 2024年
- 现今社会对初中数学教师的教学能力提出了更高的要求,这在一定程度上促进了教师的专业发展。为了有效地评估初中数学教师的专业发展水平,本研究设计了一种基于一致性评价的评估方法。我们采用了包括观察、访谈、调查等多种手段,对初中数学教师进行了调查。通过对比和分析教师的教学行为、学生反馈和教学成果三个方面的数据,可以更全面地、准确地评估教师的专业发展水平。利用一致性评价方法,可有效地促进对初中数学教师的专业发展的准确评估和建设性反馈,从而有效地推动数学教师的专业发展。
- 张晓萍杨清华
- 关键词：初中数学教师
- 初中数学教师大数据认知与统计学相融合的调查研究
- 2024年
- 了解大数据技术,提升自身数据素养,在教学中指导学生更好地使用数据、形成数据观念,这对于初中数学教师进行统计与概率的教学十分重要。对初中数学教师关于大数据的基本认识、统计知识和大数据的联系、大数据的特点和应用、大数据的教学与培训等方面进行调查,分析教师在统计教学中的问题,给出提升教师数据素养、加强培训、开发教学资源等建议。
- 张飞玲李健
- 关键词：大数据初中数学教师统计教学
- 初中数学教师跨学科教学能力评价指标体系的建构及应用研究
- 随着知识经济时代的到来,国家事业发展对综合型创新人才的需求日渐迫切。2022年颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》明确指出用不少于10%的课时开展跨学科学习。培养学生的跨学科能力成为基础教育乃至数学教育改革的趋势。...
- 韩怡洋
- 关键词：初中数学教师
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- 作品数：133被引量：171H指数：5
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- 研究主题：教学问答 高中数学新教材 数学 高中数学 教学大纲
- 周杨
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- 章飞
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