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- 当代动画专业教育中的中华优秀传统文化融合与创新实践探析
- 在全球化和信息化快速发展的当代社会,中华优秀传统文化的传承与创新面临新的挑战与机遇。动画作为一种重要的艺术形式,具有独特的文化表达和传播优势。本文以动画专业教育为研究对象,探讨了在动画课程中融合中华优秀传统文化的重要性及...
- 李婉婉
- 关键词：动画专业教育中华优秀传统文化文化融合
- 基于OBE理念动画专业教育与创业创新理念融合路径研究
- 2024年
- 传统教学模式主要是将传递知识作为教学的出发点,而这会导致学生的实践能力培养受到忽视,同时也影响学生的就业情况。随着改革创新的出现,教学重点开始偏向于培养学生的创业创新能力。想要对学生的学习成果进行检验,必须将OBE理念融入其中,通过分析学生知识获得情况,以及提高学生创业创新能力的成果,确保建立更加完善的创业创新课程体系,这样才能保证培养的人才更加符合社会的需要。在本文中,笔者先简单地分析OBE理念与实践意义,随后指出这一理念与创业创新教育之间的联系,最后提出如何保证两者之间更好地融合,希望能够为日后教学提供相应的参考。
- 李雨霖
- 关键词：动画专业教育创业创新
- 本土文化自信在动画专业教育中的培育与展现策略
- 2024年
- 文化自信是一个国家、一个民族在文化领域的基本 自信,是文化传承与发展的重要动力。国民的文化自信 很大程度来自对本国、本民族优秀传统文化的认同感和 自豪感。中国的文化自信,其重要源泉就是中华优秀传 统文化。非物质文化遗产作为中华优秀传统文化中充满 活力与生命力的关键组成部分,其丰富多样的传统知识 宝藏、精湛绝伦的艺术展现手法以及深植于社会实践的 坚实基础,生动且立体地彰显了中华民族文化的广泛多 样性和深厚历史底蕴。
- 牛冬何思旭
- 动画专业教育发展创新的具体方法
- 2023年
- 动画专业人才的培养是我国动漫产业发展的根本。为了让学生成为满足社会需求的优秀动画人才,需要坚持以实践教学为主,推动动画专业教育工作的创新发展,提高学生的综合素质。为此,需要优化教育方法,实现教育转型和升级。介绍动画专业教育的创新发展内容,并从课程体系、创新要素融合、理实一体化、网络资源共享、校企合作五个方面提出一些有效的创新方法。
- 王为
- 关键词：动画专业教育校企合作
- 现代学徒制教学模式的探索--论高校影视动画专业教育与企业发展的融合被引量：3
- 2022年
- 当今社会经济的快速发展全面地带动了我国现代学徒制教育的发展,在高等教育改革需求影响下,影视动画专业课程教学模式建设与创新进程中,应该引入现代学徒制,给专业学生提供岗位技能提升与职业经验积累的充足机会。文中集中探讨了现代学徒制发展意义及高校影视动画专业教学现状,并尝试立足院校与企业两个层面分析现代学徒制背景下专业课程教学模式发展路径,以期使职业教育发展顺应人才市场要求,为国家培养更多的优秀应用型人才。
- 赵媛媛史义鑫
- 关键词：现代学徒制影视动画专业教学改革措施
- 新媒体时代下高校动画专业教育面临的机遇与挑战
- 2020年
- 新媒体时代,人们可以利用移动设备随时随地观看动画作品,这为动画专业带来了新的发展机遇。我国动画产业起步较晚,在动画专业的教学方面还存在一些问题。基于此,本文以高校动画专业教育为出发点,探索我国动画专业在新媒体时代下的发展,以此分析高校动画专业教育存在的问题,最后借助新媒体的优势,改善我国高校动画专业的教学模式,以期为高校动画专业教育的人才培养提供一定的参考意义。
- 金晨
- 关键词：新媒体教学改革
- 高校动画专业教育存在的问题及对策
- 2019年
- 在动画专业发展的今天,越来越多的人开始注重这一行业。这一行业在整个国内较为冷门,愿意从事这一行业的人群并不多,再加上该行业的输入人才多半出自高校内部培养,社会经验较少,而且学校内的师资力量和培养条件都与动画专业应有的条件相差较远。所以为了更好的发展动画行业 提高动画专业教育。高校应该明确教学目标,增加师资资源,加强理论建设才能培养出现代社会所需要的高素质,高动画人才,逐渐发展中国动画行业,推动它逐渐走向国际化。笔者根据对目前高校动画专业所存在问题进行分析,阐述。
- 丁静楠
- 关键词：动画教育动画人才培养
- 中国高校动画专业教育现状分析被引量：4
- 2019年
- 当今中国动画产业正在经历着突飞猛进的高速发展,对各层次的专业动画人才的需求也在日益增加,这对我国高校动画专业的学生来讲应该是件大好事。然而纵观最近几年的就业情况,高校动画专业的毕业生就业率并没有明显提高,反而出现了行业发展红火,就业前景却很堪忧的局面。本文就这一现象作为切入点,对当今我国高校动画专业教育的现状和存在问题进行浅析,提出一些思路和设想。
- 杨伯儒
- 关键词：中国动画动画教育产学研
- 《动画批评》课程建设对高校动画专业教育发展的意义被引量：3
- 2019年
- 我国当代动画飞速发展进程中,'动画批评'和动画理论、动画史都处于与其他方面发展极不相称的状态,归其原因,动画学科中的'动画批评'缺乏学理性思辨、业界对'动画批评'的认知程度有限、动画从业者创作观失衡等问题。'动画批评'融入动画教育有其不可替代的应然性,《动画批评》课程的建设对于动画专业学科体系、动画教育及产业健康发展、国产动画文化进步都存在着巨大意义,动画教育承载的社会属性、审美属性及价值属性也是动画发展的基石,'动画批评'建构下的动画教育更具备当代社会所需的伦理意义。
- 姜倩马力
- 关键词：动画教育课程建设
- 高校动画专业教育中伦理观培养研究述评
- 2019年
- 伦理是高等教育中不可缺失的因素,伦理培养则是教育行为主体扬善抑恶提供内在保证的重要基石,它是高校动画人才培养提升品质、追求道德精神富足的关键核心。近年来,国内外动画教育研究开始逐渐关注专业伦理和道德责任的培养,该研究梳理和归纳高校动画教育伦理培养的相关研究成果,分析现有研究中存在的问题和未来的重心,有利于为高校动画教育的良性发展明确基本方向。
- 姜倩马力
- 关键词：动画教育
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