搜索到8863篇“ 化学专业“的相关文章
- 化学专业
- 《电网专业技术监督丛书》共有绝缘、继电保护、电测量、化学、电能质量、调度自动化、电力通信、环境保护及热工专业九个分册，系统地介绍了国家电网技术监督规定中要求的各项技术监督工作的目的、依据、监督项目、管理内容及相关基础知识...
- 卜劲松编
- 关键词：电网
- 高校英语翻译教学在应用化学专业中的实践——评《应用化学专业英语教程》
- 2025年
- 在现代应用化学专业教育中,除了对学生基本知识与技能的培养,英语能力尤其是专业英语的学习,也愈加重要。通过对《应用化学专业英语教程》教材的应用,可以侧面加强学生的词汇积累和翻译策略能力提升,帮助学生掌握翻译技巧,从而更好地理解应用化学领域的研究成果和实践内容。英语翻译教学在应用化学专业中不仅有助于学生提升语言转换能力,还能够提高他们的专业阅读理解与英文写作能力。
- 孙俊霞
- 关键词：英语翻译教学专业英语应用化学专业英文写作能力词汇积累
- 工程教育专业认证背景下应用化学专业生产实习课程建设
- 2025年
- 文章首先阐述了工程教育专业认证与应用化学专业生产实习课程的关联,然后论述了工程教育专业认证背景下应用化学专业生产实习课程建设,包括课程目标与定位、课程内容设置与安排、课程目标达成的评价方式及评价标准,最后总结了工程教育专业认证背景下应用化学专业生产实习课程建设的成效及面临的问题。
- 王培贤王自庆马晓伟刘平
- 关键词：应用化学专业工程教育专业认证
- 基于案例教学法的化学专业生物化学课程教学探索
- 2025年
- 案例教学法将教学内容与实际案例相结合,是活跃课堂气氛、提升教学效果的有效方法。文章结合我国高等教育“三全育人”目标,针对应用化学专业本科生物化学教学内容,将我国古代和近现代所发生的具体案例与生物化学教材上专业知识相结合,探讨案例教学法在生物化学课堂教学上的教学模式,分析基于案例教学法建立协同育人制度、健全课程教学体系的可行性。旨在使学生在学习掌握专业知识的同时,培养学生的爱国主义信念和敬业奉献的崇高品质。
- 黄海平徐慧
- 关键词：高等教育案例教学法生物化学课程
- 新工科背景下应用化学专业社会服务型实践课程的构建与实施——以桂林理工大学应用化学专业为例
- 2025年
- 新工科理念和国家、广西地区新的经济形态变化不断推动应用化学专业发展求变。该文以桂林理工大学应用化学专业为例,结合现有专业建设问题,如社会服务环节设置的缺失、实践课程价值体系的构建不足等,秉承以学生为中心的教学理念,立足地方需求,提出社会服务型实践课程的构建,从课程建设的意义、课程体系改革、价值情感融入、课程总体设计、课程构建的具体实施方案等方面对教学改革举措进行了初步探讨,并对未来做出展望。
- 李琳顾晨袁亚利张连明闫力强
- 关键词：实践课程改革社会服务课程构建
- 应用化学专业建设中的科教产融合实践探索
- 2025年
- 新一轮科技革命和产业转型对培养“新一代”工程人才提出了更高的要求和新的挑战。从现实实践和理论探索来看,高校和企业两类组织在协作育人过程中的缺乏理论指导和有效的实践路径,近年来应用化学专业教育改革举措也聚焦于此。文章以应用化学相关学科理论为基础,围绕“如何提高科教产融合专业学位培养计划的有效性”这一核心问题,探究科教产融合协同的影响因素,构建产教融合的协同模式,进一步探索协同模式的相似性,为不同类型的科教产融合项目提供可复制的指导和对策建议。
- 郭英姝张继
- 关键词：应用化学专业
- 地方高校应用化学专业有机合成实验教学改革的初步探讨
- 2025年
- 对应当地高校应用化学专业的实验教学进行了探讨,提出了教学方法和内容改革。强调利用区域特色、专业研究方向和大学科研平台来构建以培养实践能力为导向的实验教学模式。有机合成实验课程内容改革包括增加自主性和开放性实验,并体现科教融合理念。这些变化旨在提升学生在实验各个环节中的主动性、创新性和热情,促进综合运用理论知识并培养实际技能。
- 巴哈尔古丽·别克吐尔逊张学清
- 关键词：应用化学专业有机合成实验教学改革
- 化学专业实验课与创新实验竞赛“课赛一体化”教学模式研究
- 2025年
- 化学实验教学在化学类专业创新人才培养中发挥着极其重要的作用。文章从如何提高学生的创新精神和科研能力出发,以培养学生的创新意识、创新能力和创新精神为目标,以创新竞赛为引导,通过基础化学实验课程教学体系设置和课程内容改革,探索研究化学专业实验课“课赛一体化”的教学模式。
- 朱宇君牛晓宇李志斌
- 关键词：化学实验课程教学模式改革
- “双线三驱四耦合”精准靶向培养创新型化学专业人才——“物理化学一”课程创新改革探索
- 2025年
- “物理化学一”是面向高师院校化学专业本科生开设的一门核心必修理论课,其课程创新直面国家创新型人才培养和新时代高质量中学化学教师培养的需要。课程以“知”“能”“意”三维人才培养目标为驱进导向,在“线上线下”的双线融合式教学以及四项创新举措的耦合联动下,有效解决了课程目前所面临的困境和难题,学生学习动力被有效激发,其创新意识和综合素质得到显著提升,为高师院校专业基础理论课程教学的有效开展提供了有益的借鉴和参考。
- 阮北武克忠
- 关键词：物理化学课程创新
- 化学专业学位研究生实践创新能力培养的实践与探索
- 2025年
- 依托化学专业国家一流专业建设点,遵循学科教学(化学)专业硕士研究生培养的一般规律,针对部分院校化学专业学位研究生培养模式与实践能力培养不匹配、教学方式与创新能力培养脱节、研究生创新能力训练不足等问题,文章以提高研究生创新实践能力为导向,以研究生创新思维培养为核心,通过完善实践课程体系、优化创新培养机制、采用多元教学方法、搭建专业实践平台等措施,探索了提高化学专业学位研究生实践创新能力培养的有效途径。
- 顾佳丽周易璇辛璐
- 关键词：专业学位研究生实践创新能力
相关作者
- 王俊
- 作品数：410被引量：928H指数：15
- 供职机构：中国石油天然气集团公司
- 研究主题：乙烯齐聚 树枝状大分子 催化剂 聚酰胺-胺 树枝状
- 李杰
- 作品数：145被引量：350H指数：10
- 供职机构：东北石油大学
- 研究主题：表面活性 聚酰胺-胺 树枝状大分子 应用化学专业 树枝状
- 李翠勤
- 作品数：222被引量：553H指数：12
- 供职机构：东北石油大学
- 研究主题：乙烯齐聚 催化剂 树枝状大分子 聚酰胺-胺 树枝状
- 衷明华
- 作品数：737被引量：874H指数：11
- 供职机构：韩山师范学院
- 研究主题：高考 广东高考 教学设计 说课稿 铜
- 尹笃林
- 作品数：545被引量：1,875H指数：19
- 供职机构：湖南师范大学
- 研究主题：催化 催化剂 催化合成 Α-蒎烯 催化氧化
