搜索到5424篇“ 化学素养“的相关文章
- 化学素养被引量：5
- 1994年
- 化学素养ＭｉｃｈｉｎｏｒｉＯｋｉ（日本Ｏｋａｙａｍａ科学大学化学系）（由杨德壬根据３４－ＩＵＰＡＣ会议发言稿整理）教育界常用“科学素养”这一术语，故而我们研究化学也可用素养（Ｌｉｔｅｒａｃｙ）一词。但是科学上的“素养”其涵义究竟是什么？词典称：素养是...
- 关键词：化学素养
- 高中化学课堂中的情境教学法与学生化学素养提升
- 本文探讨了在高中化学教学中应用情境教学法对提升学生化学素养的效果。文章首先阐述了情境教学法的理论基础和教学优势，接着分析了情境教学法在化学课堂中的具体实施策略，进而讨论了该方法如何促进学生化学素养的提高，包括知识理解、实...
- 李红梅
- 关键词：情境教学法高中化学化学素养教学策略
- 助力化学素养培养的典型物理模型
- 2025年
- 科学模型具有三个功能:一是使物体和抽象概念简单化,二是使复杂现象可视化,三是提供对科学现象的解释和预测。化学模型作为科学模型的一种,具有同样的功能。“模型认知”是化学核心素养之一,它要求学生建构模型并运用模型解决化学问题,形成化学思维方法。这反映出理解模型和创建模型对化学学习的重要性。已有研究参照《美国国家科学教育标准》将高中化学涉及的模型分为物理模型、概念模型、数学模型三类。
- 冉广英邓长勇
- 关键词：高中化学国家科学教育标准物理模型化学素养
- 大单元整体教学中高中化学素养培养
- 2024年
- 当下教育中,学科核心素养培养尤为重要,尤其是在高中化学教育领域,化学学科融合了实验与理论,对学生核心素养的塑造具有不可替代的作用。大单元教学设计作为新兴教学方法,能有效将零散化学知识整合为结构化知识体系,高效提升学生核心素养。本文深入探讨了大单元教学设计在高中化学教学中的实际应用,力求找到更加精准的教学策略,以全面推动学生核心素养发展。
- 苏红红
- 关键词：化学素养高中化学大单元教学
- 基于化学素养培养高职《基础化学》课程多元融合混合式教学模式改革与实践——以“酸碱滴定应用”为例
- 2024年
- 文章基于化学素养培养,将混合式教学模式应用到高职基础化学课程教学中,以“酸碱滴定应用”模块为例,对接企业质检分析工作岗位任务,融合化学检验员职业标准,融入化学实验技术职业技能竞赛有关要求,从而确定教学内容和目标。教学过程实施线上预习和答疑,线下采用以学生为中心,以任务引领理实一体化教学模式;采用突出技能化、重视过程化多元结合考核方法,旨在激发学生学习兴趣,加强师生互动,提升课程教学效果。
- 郭丽敏
- 关键词：混合式教学模式基础化学
- 活用化学默写范式理论,提高学生化学素养与默写效率
- 2024年
- 在化学教学中,默写作为一种传统的教学手段,对巩固学生知识、提高记忆效果具有重要作用。然而,传统的默写方式往往过于注重记忆,忽视了学生对知识的理解与运用,不利于学生化学素养的提升。针对这一问题,本文提出了化学默写的新范式,旨在通过改革默写方式,提高学生的化学素养和默写效率。
- 徐瑶
- 关键词：化学素养默写范式理论记忆效果
- 初中化学教学中如何培养学生的化学素养
- 2023年
- 化学使世界变得绚丽多彩!作为步入这一殿堂的领路人,我总以饱满激情和发自肺腑的声音,向我的学生介绍、描绘、展示、揭示、展望……这座殿堂几百年来的辉煌成就和对未来社会发展的作用。所以,我在教学过程中,因势利导培养学生的科学素养,即在知识能力的培养中,贯穿认识方法的培养,同时渗透情感、价值观的培养。
- 武志平
- 关键词：初中化学教学化学素养渗透情感因势利导
- 创设规律情境 提升化学素养——以"金属活动性顺序的应用"为例
- 2023年
- 情境式教学是初中化学常用的一种教学组织形式,《义务教育化学课程标准(2022年版)》明确提出情境素材的使用建议,让化学学习更加贴近生活,体现学科的核心价值.通过创设有效的教学情境,激发学习兴趣,降低认知难度,从而保证教学活动的有效性.规律情境是挖掘教材知识的潜在联系,利用口诀或范式规律创设情境,在规律运用中构建知识体系,在师生双边活动中培养学生的创新意识.
- 闫相友
- 关键词：师生双边活动情境式教学化学课程标准构建知识体系金属活动性顺序化学素养
- 基于真实情境培养高中生与生活相关的化学素养——以“金属的腐蚀与防护”为例被引量：1
- 2023年
- 为提高教学效率,从《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》的教学标准和考试大纲化学部分的考查标准出发,探讨从真实教学情境角度培养学生生活性化学素养。以“金属的腐蚀与防护”为例,通过引入暖宝宝生活化情境、分析暖宝宝发热情境中的铁腐蚀知识内容、联系生活中钢铁腐蚀情境延伸知识点、升级运用金属腐蚀与防护知识于港珠澳大桥的教学策略推进高中化学教学,以实现从真实情境培养高中生“与生活相关的化学素养”的目标。
- 邱柳青李娜董雄辎
- 关键词：真实情境化学素养金属腐蚀
- 巧借化学实验提升高中生化学素养被引量：1
- 2023年
- 化学实验是化学课程中必不可少的一部分,尤其是高中化学教材中涉及到的化学实验内容比较多。为了能够在学生化学素养培养期间,更充分地发挥化学教育功能,实现化学实验教学价值,教师需立足于教材理论,创新实验情境,引导学生参与各种各样的化学实验活动,在锻炼学生动手能力的同时,使学生的思维更加灵敏,让学生的化学素养得到全面落实与提升。本文主要针对巧借化学实验提升高中生化学素养的相关策略进行了简单探究,希望能够为高中化学教学工作者提供有效的参考。
- 张龙生
- 关键词：化学实验
相关作者
- 刘前树
- 作品数：26被引量：154H指数：6
- 供职机构：南京外国语学校
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- 曹爱娟
- 作品数：12被引量：21H指数：3
- 供职机构：唐山师范学院滦州分校
- 研究主题：化学素养 五年制学前教育 课堂教学 学前教育专业 教学策略
- 宋万琚
- 作品数：32被引量：113H指数：6
- 供职机构：贵州师范学院继续教育学院
- 研究主题：高中生 教学设计 化学素养 高中化学 课程
- 郑柳萍
- 作品数：238被引量：417H指数：8
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- 研究主题：化学教学 高中化学 相转移催化剂 光催化剂 可见光
- 房江华
- 作品数：221被引量：198H指数：8
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