搜索到102079篇“ 区域经济社会发展“的相关文章
- 构筑骆马湖区域经济社会发展的安全屏障
- 2025年
- 沂沐泗流域地处我国南北气候过渡地带,天气形势复杂多变,水资源时空分布极不均衡,洪水多发在7一8月份,河网密布,水系复杂,洪水集流迅速,洪涝灾害多发易发。沂河、河上中游均为山丘区,洪水暴涨暴落,南四湖湖东涨落也很快,洪峰极快生成,洪水快速汇集下泄,下游河道比降减小,行洪过程缓慢。因此,沂沭泗流域下游的骆马湖水利管理局(以下简称骆马湖局)直管工程保障洪水安全南下人海的任务艰巨、责任重大。
- 何俊高钟勇
- 关键词：经济社会发展沂沭泗流域
- 立足区域经济社会发展 推动内涵式特色化建设——江西10所高校主要负责人畅谈高质量发展
- 2024年
- 2023年12月28日,由江西省高等教育学会主办的“赣鄱高教十人谈:应用型本科高校高质量发展”研讨会在九江学院举行。会上,省内10所应用型本科高校主要负责人紧扣学科专业建设、服务地方经济社会发展、培养高素质应用型人才、推动内涵式特色化发展等重点工作,激荡思想、碰撞观点、凝聚共识、擘画蓝图。
- 陈艳伟
- 关键词：特色化建设高素质应用型人才学科专业建设内涵式服务地方经济社会发展区域经济社会发展
- 高校继续教育服务区域经济社会发展模式与路径研究
- 2024年
- 高校通过继续教育体系培养创新与技能人才,对接区域产业需求,提供定制服务,加速成果转化,推动绿色发展,实现自我转型。对比分析了研究型大学、应用型大学与高等职业院校继续教育模式的特色,如研究型大学的产学研深度整合与国际化,应用型大学的校企深度合作与师资优化,高等职业院校的市场需求导向与技能人才培养,提出了非脱产学历改革、短期教育调整及校企协同等服务路径,旨在提升高校继续教育的针对性、实效性与灵活性,助力构建高质量教育体系与经济社会可持续发展。
- 白宗英王华伟
- 关键词：高校继续教育区域经济社会发展
- 南充建设成渝地区北部现代化中心城市在区域经济社会发展的比较研究
- 2024年
- 南充建设成渝地区北部现代化中心城市,对区域经济社会发展具有重要意义。文章基于比较研究思维,首先从理论层面分析区域中心城市对区域经济社会发展的作用评价指标体系。然后从综合经济、城市发展、科技创新、对外开放、交通信息、公共服务、可持续发展能力等七个层面进行比较分析,找准南充建设成渝地区北部现代化中心城市在区域经济社会发展的优劣势;最后,从产业结构、科技创新、营商环境和公共服务等层面提出政策建议,以资南充更好地在成渝地区北部现代化中心城市发挥示范作用。
- 陈文郑志英李春燕
- 关键词：区域中心城市区域经济
- 基于“四个融合”的地方高职院校融入区域经济社会发展研究被引量：6
- 2024年
- 地方高职院校融入区域经济社会发展是加快构建新发展格局的时代选择,是增强职业教育适应性的必由之路,是提高人力资源水平的必要支撑。在从宏观统筹和微观实践两个方面剖析了地方高职院校融入区域经济社会发展的问题表征的基础上,提出地方高职院校融入区域经济社会发展的改革路径:校园融合产业园,提升办学模式与区域发展的适应性;专业融合产业链,提升专业设置与产业发展的匹配度;课程融合岗位群,提升人才培养与市场需求的对接度;推进科研融合企业需,提升技术创新与产业升级的契合度。
- 李增军张露颖于志宏
- 关键词：地方高职院校区域经济社会发展
- 冰雪运动在促进区域经济社会发展中的作用研究被引量：1
- 2024年
- 该文通过综合分析,探讨了冰雪运动在促进区域经济社会发展中的作用。研究表明,冰雪运动作为一种特殊的体育产业,在提升区域经济水平、增强社会凝聚力、推广健康生活方式等方面具有显著作用。冰雪运动产业的发展不仅直接促进了区域经济增长,还带动了相关产业的协同发展,如冰雪装备制造、冰雪旅游服务等。同时冰雪运动在区域社会发展中也发挥着重要作用,通过普及冰雪文化、提高居民健康水平、增强社会凝聚力等途径,为区域社会的和谐稳定作出了积极贡献。该文还分析了冰雪运动在促进区域经济社会发展中面临的问题,并提出了相应的对策与建议。研究认为,未来冰雪运动应更加注重与科技、教育等领域的融合,以推动区域经济社会持续健康发展。
- 吴先炜
- 关键词：冰雪运动区域经济体育产业
- 职业教育服务区域经济社会发展的现实问题和推进策略被引量：2
- 2024年
- 职业教育与区域经济社会发展的互动频繁且紧密。职业教育在人才培养、技术研发、社会培训、特色定位等方面服务区域经济社会发展,是区域经济快速发展、社会持续进步、个体成人成才的支撑力量。但制约职业教育服务区域经济社会发展的一些矛盾依然存在,主要表现为职业教育人才培养质量与区域发展需求、专业结构布局与区域产业转型、技术研发水平与地方企业发展、融入地方能力与区域综合需要等矛盾。为推动职业教育更好地服务区域经济社会发展,需要坚持需求导向,培养服务发展的技术技能人才;坚持动态调整,探索政校行企共建的发展模式,坚持内涵发展,增强职业院校技术技能积累;坚持综合改革,形成快速响应的产教联动机制。
- 王玉龙郑亚莉
- 关键词：职业教育区域经济社会
- 职业教育服务区域经济社会发展的探索与研究
- 2024年
- 本文针对衢州市职业教育服务区域经济发展存在的问题进行了深入探讨,并提出相应的解决办法。首先,针对职业教育服务地方经济发展资源不足、结构性矛盾突出的问题,可以采取整合教育资源、加强与市场的对接、优化人才培养方案等措施;其次,针对企业参与职业教育积极性不高、校企合作实效性不强的问题,可以采取制定优惠政策、加强沟通协调、深化校企合作等措施;再次,针对“双师型”教师队伍数量不足、技能不高的问题,可以采取加大引进力度、制定培训计划、搭建交流平台等措施;最后,针对职业教育体系不完善、吸引力不强的问题,可以采取完善职业教育体系、加强职业教育宣传、加强与产业的对接等措施。通过以上措施的实施,可以推动衢州市职业教育服务区域经济发展迈上新的台阶,为地方经济的发展和社会的进步做出更大的贡献。
- 张新星张曙华方燕琴王燕谢晶晶郑娟涓毛芳芽郭勤卫李月白叶正宇
- 关键词：职业教育
- 秦岭地区高等教育与区域经济社会发展的协同研究
- 教育是社会进步的基石,高等教育更是肩负着培养高素质人才、推动科技创新、服务社会发展的重任。在当前我国高等教育与区域经济社会发展日益紧密的背景下,聚焦秦岭地区高等教育与区域经济社会发展的协同效应,深入剖析秦岭地区区域经济社...
- 商哲
- 关键词：高等教育
- 高等学历继续教育服务区域经济社会发展评价指标体系研究——以河北省13所高校为例
- 2024年
- 高等学历继续教育是高等教育的重要组成部分,同样肩负培养社会主义建设者和接班人的重任,要为区域经济社会高质量发展作为贡献。从办学匹配度、人才支持、社会服务、创新支持4个维度确定了16个二级指标和34个具体观测点,构建了高等学历继续教育服务区域经济社会发展评价指标体系。详细分析阐述了熵权法和TOPSIS法模型构建的步骤,以河北省政府批准的13所省属重点骨干大学为研究对象,对学历继续教育服务省域经济社会发展进行了综合评价。研发发现燕山大学、河北工业大学、河北大学三所高校服务区域经济社会发展水平居于省内高校第一方阵;河北科技大学等高校服务区域经济社会发展水平需要进一步提升。
- 白宗英杜彬李彦丽
- 关键词：继续教育熵权法TOPSIS法
