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基于学位论文主题挖掘的医学信息专业跨学科研究特征分析: 2023年; 以学位论文为数据基础,采用共现聚类及文本挖掘方法,从知识交叉和研究内容方面分析医学信息研究生教育的跨学科特征,指出对新技术及应用的研究较为薄弱、各学科研究内容侧重明显不同等问题,建议增加融合多学科的科研思维培养及训练。; 王桐王伟车宏鑫吴可凡陈祥; 关键词：医学信息学学科特征主题识别文本聚类

医工结合背景下医学信息专业产学研协同育人体系研究被引量：2: 2023年; 分析医学信息专业发展环境、专业发展方向,详细阐述医工结合背景下的医学信息创新人才培养路径,包括建设教学环境以及构建医工结合实践教育体系、多元化教师体系及产学研协同育人体系。; 李学沧钱凤翠; 关键词：医工结合医学信息

综合性实验在医学信息专业编程课中的实践研究: 2022年; 编程类课程属于实践性课程,传统的实验课程设置是以基础实验为主,导致每个学生的实验成绩区分度不高,学生缺乏独立思考意识,进而打击了学生的积极性并抑制了学生的个性发展。通过比较传统的基础实验和综合性实验设置对学生学习成效的影响,发现综合性实验能有效提高学生的学习成效,充分发挥学生的主观能动性和独立操作能力,以培养学生的综合设计能力和创新意识,使学生具备可视化开发环境下的编程设计能力、良好的程序设计素养与规范的程序设计方法,从而能独立开发出具有实际意义的程序,毕业时能更好地适应市场的需求。; 叶远浓靳帅王敏张晓娅黄梦雅; 关键词：医学院校

新工科背景下医学信息专业数据结构教学研究: 2020年; 医学信息专业结合信息科学和医学,以智能医疗为培养方向,形成“人工智能+医疗”复合专业培养新模式。结合“数据结构”课程和医学信息专业的特点,形成交叉学科相互融合的教学方法,实施先修课程导入、细化实验考核方式以及通过医学应用实例实施项目驱动教学,激发学生学习兴趣。教学实践表明,此方法能够充分发挥学生的学习兴趣,教学效果良好。; 卢小杰张浩叶明全潘媛媛; 关键词：数据结构医学信息专业

基于医学信息专业学生视角的实习现状及思考——以广西医科大学信息管理与信息系统专业为例被引量：4: 2018年; 毕业实习是实践教学的重要组成部分,针对医学信息专业实习的双重特性,既与医疗单位相关,同时与计算机、信息类学科相连。通过广西医科大学信息与管理学院信息管理与信息系统专业实习案例,从实习学生的视角,介绍医学信息专业学生实习前的课程情况、专业的社会需求分析,在某省级综合性三级甲等医院的实习过程,探讨该专业学生实习过程中存在的问题,学院持续出台的措施,学生的自我管理,以及实习单位尚待完善的实习教学体系,并提出实习改革建议。; 李钰韦懿容尹梦思翟玉兰何锡嘉蒙华; 关键词：信息管理与信息系统专业自我管理

提高医学信息专业毕业设计质量探讨: 2018年; 高等院校本科毕业设计是对学生本科所学理论知识的一次综合测试,是对所参与实践教学活动的一次综合考察,是本科四年所学所获知识的一次综合运用。本文分别从"校医联动,校企联动,紧靠专业背景"、"以竞赛带动,联动科创活动引导课题方向"、"定期开放实验室,引导学生参与科研项目"、"充分利用网络新媒体资源"四个角度进行了积极的探索,结合上海健康医学院已有的经验,探讨了提高医学信息专业毕业设计的质量。; 李萍孙丽萍任和李建华; 关键词：医学信息专业

医学院校医学信息专业现状与发展研究被引量：10: 2017年; 在简要叙述医学信息学发展概况的基础上,探讨医学信息专业的社会需求,以国内一些高校医学信息工程专业建设为例,阐述医学信息专业现状,分析医学院校医学信息教育存在的问题,对专门的医学院校如何建设医学信息学科提出建议。; 吴军潘志方; 关键词：医学信息教学改革

“互联网+医疗”的医学信息专业人才培养模式的研究被引量：5: 2017年; 目的:在"大众创业,万众创新"的国家战略背景下,培养出将传统医疗与现代互联网相结合的,满足现代化市场对"互联网+医疗"人才需求的,服务于"互联网+医疗"产业的"互联网+医疗"医学信息专业人才。方法:从"互联网+医疗"的产业现状与发展趋势分析现代化市场对"互联网+医疗"医学信息专业人才的需求,提出跨学科专业复合型人才培养、专业课程与技能实践相结合、编写权威专业教材等培养方式进行"互联网+医疗"医学信息专业人才培养模式的探究。结论:在信息化高速发展的今天,传统医疗信息化是社会发展的大势所趋,同时是医疗与信息化高速发展的必然成果。"互联网+医疗"的医学信息专业人才培养模式是把传统医疗带上信息化道路的正确方向。结果:"互联网+医疗"医学信息专业复合型人才是社会所需的新型人才,有着将传统线下医疗与现代互联网相结合的重任。"互联网+医疗"的医学信息专业人才培养模式的研究,必将为中医药现代化做出重要贡献。; 肖丽胡禄邓超韩天江龙奕达温川飙; 关键词：医学信息

在医疗卫生信息化建设中医学信息专业人才的培养策略被引量：2: 2016年; 随着我国医疗体制改革的深入,众多医疗卫生机构正努力搭建信息平台,整合基础网络平台和各医疗业务系统,提高自己的医疗服务水平和信息科技形象. 目前医学信息采集、电子病历管理、远程医疗、影像传输等数字医疗技术在医院广泛应用,使广大医务工作者的职业技能受到挑战,对以培养医学信息专业人才为目标的医学信息学专业教育提出了更高的要求.; 陶丽霞; 关键词：医学信息学卫生信息化建设医疗服务水平

医学信息专业学生数据分析与建模能力培养模式被引量：2: 2016年; 提出一种全新的医学信息专业学生数据分析与建模能力培养模式,建议成立教学与研究团队及专业小组,介绍团队构成,形成以实例驱动方法为主导的教学理念,结合多元化的教学方法,全方位地培养医学数据分析与建模人才。; 胡芳黄田刘钰涵沈绍武; 关键词：医学信息专业教学改革

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