搜索到170023篇“ 医学教育“的相关文章
- 继续医学教育
- 2025年
- 内分泌与代谢系统是“以人体器官系统为基础”的一种医学教育模式,本研究以临床专业综合改革班的学生为例,在加强教师队伍建设,建立一支热爱教学、思想先进而且业务过硬的优秀的内分泌系统教学团队的基础上,坚持以学生为中心,以临床胜任力为导向,本着医德先行、能力为本的教学理念,明确思政目标,修订教学大纲,通过挖掘课程思政元素、建设课程思政案例、建立线上线下混合式教学模式、开展多样化教学方法、带领学生进行科普教育和义诊志愿活动等多种方式开展课程思政建设,将思政内容与专业有机融合,激发学生的民族自豪感,树立疾病预防理念,了解科学精神对于疾病治疗的重要性,从而实现医学生的知识能力与职业素养的有机融合,实现医学立德树人的目标,培养德才兼备的综合型人才。
- 姜丁文刘畅柴芳田娟陈晔
- 关键词：课程建设教学改革医学教育
- 《中华医学教育杂志》稿约
- 2025年
- 《中华医学教育杂志》属中华医学会系列杂志,原名《医学教育》,是中国内地正式出版的第一本医学教育学术期刊。本刊为“中国科技论文统计源期刊”即“中国科技核心期刊”,也是“中华医学会医学教育分会”和“中国高等教育学会医学教育专业委员会”的会刊,供各级各类医药院校及其附属医院和教学医院的教师、医师、教育研究人员、教学管理人员和医学生,以及教育卫生行政主管部门相关人员使用。本刊坚持社会主义办刊方向,以人为本,质量至上,旨在构建医学教育学术交流和成果发布平台,推动医学教育改革和发展,促进医学教育质量提高。
- 无
- 关键词：教育研究人员教学管理人员教育分会医学教育医药院校
- 骨科医生的继续医学教育应与时俱进
- 2025年
- 本文从骨科医生的培养、传统的继续教育模式、信息时代骨科学科发展等方面探讨骨科医生的继续医学教育必须紧跟时代步伐,与时俱进。
- 魏慧芸刘婧霖
- 关键词：骨科医生继续医学教育
- 《中华医学教育探索杂志》2025年稿约
- 2025年
- 《中华医学教育探索杂志》,月刊,中国科技核心期刊,是中华医学会主办、重庆医科大学承办的医学教育专业学术期刊。以广大医学院校的基础和临床教师、教学和卫生事业管理人员,以及综合性大学和师范院校的教育类博士、硕士研究生等为主要读者对象。自2002年创刊以来,始终将贯彻执行党的教育方针和卫生政策,坚持医学教育理论与实践相结合原则,以关注医学模式转变、卫生体制改革以及医学教育国际化发展趋势为办刊宗旨。主要反映国内外最新医学教育动态,教育教学改革成果,医学领域内的社会、心理、伦理和技术等内容。传播医学教育新理念、新知识、新方法,引导学术研究,促进医学人才培养,推动医学教育改革和发展。
- 关键词：教育探索硕士研究生办刊宗旨师范院校医学院校医学教育
- 医学教育中的增值性评价研究进展
- 2025年
- 增值性评价(value-added assessment)是一种重视过程的发展性和形成性评价,其本质在于关注学生的进步程度和变化,有助于促进教育评价的科学化、客观化和公平化。本文综述增值性评价的内涵、相关评估工具及国内外医学教育增值性评价的研究现状,并针对当前医学教育增值性评价在应用中存在的问题提出增值性评价教育改革建议与启示。本文旨在为树立科学的医学教育评价导向提供参考,为提升学生综合素质、促进教育公平公正发展提供借鉴。
- 钟琴鲍梦婕徐义勇
- 关键词：医学教育
- 人工智能赋能医学教育的政策文本研究
- 2025年
- 从政策工具视角出发,梳理中国人工智能赋能医学教育有关政策文本,分析政策发展方向,为今后政策的制定和完善提供参考和建议。本研究以154份人工智能赋能医学教育的政策文本为样本进行分析,采取政策语义特征研究、政策工具研究等方法,得出政策的趋势以及政策工具的具体使用情况。分析发现,“人工智能”“医学”“教育”等词占比突出。对所纳入的154份政策文本内容进行编码,统计结果显示政策工具主要以供给型为主,占比为51.15%;需求型政策工具次于之,占比为27.18%;环境型政策工具占比最少,占比为21.65%。研究结果显示,不同类型政策工具的使用存在失衡,应该增加供给型政策工具的实施,同时提高环境型政策工具中激励性工具的使用以及增加需求型政策工具的需求。
- 邹陆曦林华孙玲
- 关键词：人工智能医学教育政策文本
- 虚拟仿真技术在口腔医学教育中的应用
- 2025年
- 本文深入且全面地探讨了虚拟仿真技术在口腔医学教育领域的多方面情况,包括其当前的应用现状、所具备的优势、具体的应用形式,还有在发展进程中面临的挑战以及未来的发展前景。在科技日新月异发展的大背景下,虚拟仿真技术宛如一阵春风,为口腔医学教育注入了创新的活力,带来了极具创新性的教学方法。这些新方法显著地提高了教学质量,让学生的实践能力得到更好的锻炼,在培养高素质口腔医学人才这一重要使命中扮演着关键角色,有着不可忽视的重要意义。
- 徐庆忠杨泽辉
- 关键词：虚拟仿真技术口腔医学教育
- 混合教学模式在临床医学教育中的应用
- 2025年
- 随着互联网与高等教育的融合进一步加深,以多教学理论模型联合应用为主的混合教学模式,正逐步朝着多信息技术混合使用的方向发展,如今,混合教学模式作为一种独特的教学方式,因其灵活、自主、高效的优势,已在多种教育环境中得到认可并取得积极的实践成效。智慧教学平台与虚拟仿真技术的深度融合,为混合教学模式开辟了全新路径,提供了更为多元的实施手段,可助力其实现更进一步的发展。文章从混合式教学模式的理论设计出发,着眼于其历史沿革及近年研究热点,探讨关于“互联网+”背景下教学模式如何整合、云平台如何选择,分析混合教学模式在医学教育中的应用及不足,对于教育创新和发展的未来趋势、推进以“胜任力”为导向的医学教育有着重大意义。
- 唐艺菡王莹颖谭植襄陶瑞朱占永
- 关键词：混合教学模式医学教育
- 数字时代医学教育和师资培育思想转变思考
- 2025年
- 教育数字化是推动教育高质量发展,建设教育强国的重要引擎。医学教育数字化转型是医学教育领域的重大变革,对于提升医学教育质量、优化教育资源配置、强化创新人才的自主培养能力具有重要意义。数字教育更加注重“以学生为中心”,培养学生跨界融合能力、沟通协作能力、创新意识、批判性思维,以及解决复杂问题的能力。教师作为教育的实施者,面对数字教育的挑战,除了不断提高数字化意识、增强运用数字技术的能力之外,教师的教育思想与角色转变更为重要。从分析医学教育数字化的内涵、教育数字化对教师职业胜任力的要求和新时代学习者的学习行为特点入手,结合个人的理解,对教师主动应对教育数字化转型提出思考和建议,以期为教育同行提供参考。
- 吕海侠王渊
- 关键词：医学教育
- 新质生产力背景下高等医学教育改革路径探讨
- 2025年
- 随着新质生产力概念的提出与发展,它对各个行业均提出了不同的要求。高等医学教育院校作为医学生培养和教育的关键阵地,承担着为基础医学和临床医学提供初始教育的重任,在新质生产力发展进程中扮演着至关重要的角色。本文深入剖析新质生产力的内涵和特征,分析现代高等医学教育现状及面临的困境,阐释新质生产力与高等医学教育改革的关系,以期为新质生产力背景下高等医学教育改革提供理论依据和具体路径,进一步推动高等医学教育高质量发展,促进医学教育领域新质生产力水平的提升。
- 杨春勇
- 关键词：高等教育教育改革医学生
相关作者
- 梅人朗
- 作品数：133被引量：666H指数：12
- 供职机构：复旦大学公共卫生学院
- 研究主题：医学教育 医学院校 乡镇卫生院 继续医学教育 卫生人力
- 陈俊国
- 作品数：381被引量：1,975H指数：20
- 供职机构：嘉兴学院附属第二医院
- 研究主题：医学教育 医学院校 高等医学院校 军队 影响因素
- 潘慧
- 作品数：498被引量：2,438H指数：23
- 供职机构：北京协和医院
- 研究主题：医学教育 医学生 生长激素 矮小症 重组人生长激素
- 王云贵
- 作品数：176被引量：764H指数：13
- 供职机构：第三军医大学
- 研究主题：医学教育 医学生 埃博拉 高等医学教育 医学院校
- 贺加
- 作品数：182被引量：1,518H指数：21
- 供职机构：第三军医大学
- 研究主题：医学教育 医学院校 公平 影响因素 生活质量
