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搜索到743篇“ 医学教育模式“的相关文章

基于创新思维的医学教育模式构建路径: 2024年; 随着人类新健康观念的转变,生命科学新理论与新技术的发展,现代医学也逐渐向着多元化、信息化、整合化和精准化发展。同时,日益增长的医疗需求以及迅猛发展的生命科学趋势,也将给医学类高校的人才培养带来新的挑战。目前我国医学教育仍面临一系列问题与挑战,包括培养与需求脱节,理论与实践脱节,教学与科研脱节,医学生源质量下降以及医学教育理念落后等。随着现代医学及生命科学新理论的迅猛发展,对医学卓越人才的培育提出了更高的要求。基于创新思维的医学教育模式,需要在培育卓越拔尖医学人才上发挥重要作用。随着医疗行业的不断发展,对于医学教育的要求也不断提高。中职基础医学教育作为医学教育的重要组成部分,对于培养合格的医学人才具有重要作用。然而,在中职基础医学教育的过程中,存在学生职业素养不足的问题。因此,加强中职基础医学教学职业素养培养,对于提高学生的职业素养和综合素质具有重要意义。本文旨在探讨中职基础医学教学职业素养培养的重要性和可行性。通过分析中职基础医学教学职业素养培养的现状和存在问题,本文从多个角度出发展开分析。; 杨旭明; 关键词：中职医学教育

人工智能推动口腔医学教育模式的创新与思考: 2024年; 人工智能(artificial intelligence,AI)在口腔医学及教育领域的应用逐渐广泛,其产生的影响也日益凸显。传统口腔医学教育模式在理论传授和实践技能培养方面存在局限性,而AI技术为教育模式创新提供了新动力。在临床实践方面,AI技术通过提高诊断精确性、推动治疗个性化及患者管理智能化,提升诊疗效率和患者体验。在教育领域,AI技术借助智能化教学系统,改善教学方法,提高学习效率,并有效促进理论与实践的紧密结合。AI时代的到来为培养新医科口腔专业人才提供了契机。教育者需积极将AI知识与技能培训融入日常教学中,重视提高学生批判性思维与创新能力,注重人文教育与情感培养,着力提升学生的适应性与终身学习能力。然而,AI技术的应用也引发了教育伦理层面的深度思考。面向未来,口腔医学教育应致力于培养既精通先进技术又具备深厚人文素养的专业人才。为此,教育者必须不断探索和创新教育方法,以满足新时代对口腔医学人才的更高要求。; 王琳曾辉李子夏谢娜王峰; 关键词：人工智能口腔医学教育批判性思维终身学习能力

国内外医学教育模式的现状及建议被引量：1: 2023年; 随着“互联网+”时代的到来,目前以大数据及网络教学为特点的新型“互联网+”模式对医学教育模式有较大冲击,促进了医学教育行业升级。我国关于“医学教学模式”的研究成果较多集中于概述和应用国外流行教学模式,理论创新不足;大多是关于以问题为中心教学法(PBL)教学模式的研究,其他模式相对较少。本文系统地综述和比较国内外医学教育所采取的主要教学方法,并介绍了我国医学高等教育中不同教学方法的运用现状。在此基础上,对我国医学高等教育改革提出建议。; 唐燕来黄礼彬杨达雅古玉芬蒋小云; 关键词：教学模式医学教育

数字时代医学教育模式的转变: 2023年; 随着信息技术的发展,线上线下混合教学模式越来越普遍。数字技术,特别是虚拟现实技术,为学生提供了实践和模拟手术的机会,增强了他们的技能和操作能力。此外,数据分析和人工智能的应用实现了个性化指导,提升了教学质量。数字技术还提供了更多沟通和协作工具,促进师生互动。可以说,数字技术正在颠覆传统医学教育模式。将线上教育与线下教学相结合,充分发挥数字技术的优势,才能实现医学教育的全面发展和提升。; 高宗强高天喜张格林李娅; 关键词：医学教育数字技术虚拟现实

创新医学教育模式下劳动教育与思政教育的深度融合探讨: 2023年; 医学教育是培养医学人才的重要途径,也是保障人民健康的重要基础。为了适应新时代卫生健康事业发展的需要,医学教育必须创新人才培养模式,强化思想政治教育和劳动教育,培养具有仁心仁术、社会责任和创新能力的高素质医学人才。本文从医学教育的重要性、劳动教育与思政教育在医学教育中的作用、创新医学教育模式等方面进行了探讨,并结合实践案例分析了劳动教育与思政教育深度融合的优势与挑战,以及未来发展方向。本文认为,劳动教育与思政教育深度融合是医学教育创新发展的重要举措,有利于提升医学生的综合素质和专业能力,促进医学生形成正确的世界观、人生观和价值观,为建设健康中国和实现中华民族伟大复兴提供有力的人才支撑。; 何苇; 关键词：医学教育劳动教育思政教育

国内外临床医学教育模式的比较与思考: 2023年; 随着经济生活水平不断提高,人民对健康服务的需求也在日益增长,为患者提供优质的医疗服务、切实保障人民健康是广大医务工作者的诉求,医学教育是卫生健康事业发展的重要基石,是培养医学人才的必由之路。本文对比了我国临床医学“5+3”模式、八年制模式、德国“2+4”模式和美国“4+4”模式在招生、课程设置和教学内容等方面的特点,并通过分析和借鉴国外优秀经验,对我国的医学教育模式的发展提出参考建议。; 吴依诺马超刘远立; 关键词：医学教育

以加拿大医学教育模式为参照思考我国医学生教育培养被引量：3: 2023年; 以加拿大阿尔伯塔大学(University ofAlberta,UA)为例,深入分析加拿大在现代医疗技术发展以及医学教育培养体系中的独特和可借鉴之处,并以我国目前主流医学生培养模式作为对照,为优化我国医学生培养方案提供借鉴和参考。; 李宬润; 关键词：医学生医疗教育

关于我国临床医学教育模式的思考被引量：1: 2023年; 我国医学本科教育毕业实习与研究生入学考试存在一定冲突,已经影响了医学生的培养质量,针对以上矛盾提出了采取由目前的“5+3”模式改为“5+3”与“5+2”并存的模式,由目前的临床医学专业水平测试替代研究生入学考试的临床医学综合能力(西医)考试,能够有效解决以上存在的矛盾,进而有效提升医学院校的教育教学质量。; 张春庆王赫宋芳婷王慧敏秦浩博王秀清张可勇; 关键词：医学教育研究生入学考试执业医师考试

ChatGPT对医学教育模式改变的思考被引量：24: 2023年; 人工智能语言处理机器人ChatGPT(Chat Generative Pre-Trained Transformer)自推出以来,已经受到教育界的广泛关注。ChatGPT可以在医学教育领域发挥重要作用,可能的应用包括帮助教师设计个性化教学场景、提升学生临床实际问题解决能力和提升教学研究效率等。随着科技的发展,像ChatGPT这样的生成式人工智能模型必然将深入融合到更多医学场景中,并进一步提升医疗服务的效率和质量,让医生有更多的时间与患者沟通交流及实施个性化健康管理。本文作者提出应前瞻性地思考如何培养新医科专业人才,帮助更多的医学专业人员提升对人工智能发展的认知度,做好应对新一轮科技革命挑战的准备。医学教师应注重引导学生在正确的场景下使用人工智能工具,防止缺乏甄别能力的滥用和依赖。教师应加强医学生在临床思维、自主学习和临床实操能力方面的提升,突出医学生对身心同一论哲学内涵、整体医学思维和系统医学思维的理解,重点提升医学生的人文素养,培养共情能力和沟通能力,不断提升医学生满足个性化、精准性诊疗需求的能力,以更好地适应未来新医学的发展。; 瞿星杨金铭陈滔张伟; 关键词：人工智能医学教育

基于One Health理念的医学教育模式探究: 2023年; 在当代One Health理念与时代背景进一步融合,对不同公共卫生事件的应对具有重大意义。One Health注重人类、动物、环境间的关联性,强调跨学科、跨部门、跨领域的合作,致力于结合人类医学、兽医学和环境科学以改善人和动物生存、生活质量。当代医学生教育随着时代改变与时俱进,对医学生的高要求不断更新。本文探讨将One Health理念应用于当代医学本科生教育领域改革,以期为解决目前面临的困境提供一些启示。; 吴昊兰斓胡淮赵欣阳安艳; 关键词：ONE HEALTH 医学教育

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