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- 历史人物
- 本书对屈原、曹植、万宝常、王安石、李自成、李岩、夏完淳、鲁迅、王国维、郁达夫、闻一多等处于不同时期的历史人物进行了研究和评价。
- 郭沫若著
- 关键词：历史人物
- 历史人物
- 郭沫若著
- 以小人物的视角去还原大历史——例谈核心素养视域下的初中历史人物教学
- 2025年
- “人民群众是历史的创造者”是唯物史观的基本原理之一,在初中历史教学中,以恰当的历史人物为主线,从史实入手整合教材内容,利用人物的行为活动、情绪情感、心路历程等还原历史场景,能够帮助学生感同身受的了解历史发展,让学生在冰冷的历史中感知温度,增强历史厚重感、现实感、趣味性,在潜移默化中培育学生核心素养。
- 彭云
- 关键词：历史人物
- 运用历史唯物主义立场、观点和方法,认识中华优秀传统文化,评价历史人物及其思想
- 2025年
- 把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,这既是必然的,也是必要的。推进马克思主义中国化时代化,必须坚定文化自信,坚持中国化马克思主义的理论自信、中国特色社会主义先进文化自信和中华优秀传统文化自信。在把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的过程中,必须坚持运用历史唯物主义的立场、观点和方法来研究、认识和评价中华优秀传统文化,以及代表性历史人物及其思想。只有如此,才能对譬如王阳明这样的历史人物及其思想作出正确的认识和评价。
- 王伟光
- 关键词：历史唯物主义中华优秀传统文化
- 中学历史教学中发挥历史人物的德育功能策略研究
- 2025年
- 历史不仅是一门学科,更是国家与民族的文化记忆。历史人物通常具有独特的经历、卓越的成就、深邃的思想,是后人学习的楷模。在中学历史教学中,历史人物不仅是传授知识的重要载体,更是进行德育教育的宝贵资源。通过深入挖掘历史人物的德育内涵,可以有效提升学生的道德品质,培养他们的爱国情怀、社会责任感及历史使命感。本文分析了当前中学历史教学中存在的问题,并提出了运用历史人物进行德育的有效策略,以供借鉴。
- 罗莹莹
- 关键词：中学历史历史人物德育功能
- 史料实证:历史人物形象的考察分析
- 2025年
- 呈现在学生面前的历史事件和历史人物大多都有两种形象:一是文学形象,是小说、戏剧等文学艺术作品中的形象,是文学家、艺术家创作出来的;二是历史形象,是历史学家在占有历史典籍上的记载(主要是正史中的记载)和考古发现(考古文献)的基础上根据自己的认识和判断所形成的。
- 刘东兴
- 关键词：文学艺术作品文学形象历史典籍考古发现历史学家
- 巧用历史人物培养初中生家国情怀的策略研究
- 2025年
- 在新课程标准改革的背景下,初中历史教学改革也在不断推进的过程中,历史人物作为初中历史教学中较为重要的教学内容,初中历史教师应当充分发挥历史人物的育人价值,以此为出发点培养学生的家国情怀,让学生加深对历史人物的了解,也可以从历史人物身上学习到先进的思想和崇高的品质,从而发展学生的历史核心素养,使其树立正确的人生观和价值观。本文将从家国情怀素养内涵、初中历史人物教学的意义、初中历史人物教学的原则以及巧用历史人物培养学生家国情怀的策略四个方面进行分析和论述。
- 雷琼
- 关键词：初中历史历史人物家国情怀
- 基于读者反应理论的英语历史人物传记教学策略
- 2025年
- 读者反应理论强调以读者为中心,主动对文本意义进行构建和创造性阐释。为了解决目前历史人物传记阅读教学中存在的问题,基于读者反应理论,文章研究了在大学英语阅读课程中融入文学历史人物传记的教学策略实施过程,包括课前、课中和课后的任务驱动、思考探究、移情育人和课堂展示等环节。该策略聚焦文本内容、文本冲突、读者信念和读者移情,丰富了英语文学阅读教学策略,挖掘了文学作品的育人价值,提升了课程的思政育人效果。
- 陈爱龙刘学
- 关键词：读者反应理论文学阅读教学
- 历史人物电视专题片“采”与“编”的创新
- 2025年
- 历史人物电视专题片是传播历史文化、弘扬人物精神的重要手段。其通过“采”与“编”的深度融合,既深入挖掘内容,又实现 了艺术化表达。在专题片制作中,“采”重在确保信息与素材的真实性和丰富度,而“编”则侧重于素材的艺术处理和逻辑呈现。本 文从“采”“编”的特性、创新意义及策略等角度进行深入剖析,旨在为历史人物电视专题片的制作提供理论支持和实践指引。
- 张鑫
- 关键词：历史人物
- 一种基于历史人物作品与生平的大模型构建方法及装置
- 本发明公开了，本发明提出了一种基于历史人物作品与生平的大模型构建方法及装置，专门用于扮演历史人物的大模型构建。通过这一方法，模型不仅能够生成符合苏轼风格的文本，还能在多轮对话中动态展现苏轼的思想深度和个性特征，对于超出历...
- 张金山肖涵文夏鑫尹建伟
相关作者
- 叶冬青
- 作品数：690被引量：4,311H指数：27
- 供职机构：商丘师范学院
- 研究主题：系统性红斑狼疮 流行病学 影响因素 获得性免疫缺陷综合征 公共卫生
- 高希中
- 作品数：32被引量：55H指数：3
- 供职机构：中国社会科学院
- 研究主题：历史人物 道德标准 历史人物评价 历史虚无主义 历史作用
- 毕宝魁
- 作品数：84被引量：67H指数：4
- 供职机构：辽宁大学
- 研究主题：《论语》 孔子 本义 辽海 传统教育
- 常智敏
- 作品数：29被引量：59H指数：4
- 供职机构：宜宾学院马克思主义学院
- 研究主题：本科生导师制 历史人物 本科生 导师制 道德建设
- 李天星
- 作品数：18被引量：32H指数：3
- 供职机构：华东师范大学人文社会科学学院历史系
- 研究主题：历史人物 历史人物评价 历史人物研究 中国文化通史 陈寅恪
