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- 高校学前教育专业中乐理课程与视唱练耳课程的合并教学分析
- 基于分析高校学前教育专业中乐理课程与视唱练耳课程的合并教学。主要通过改善枯燥学习氛围,实现理论结合实践;科学合理安排课时,丰富学生知识储备;积极运用多媒体教学,增强教学效率;引进先进教学方法,加强音乐指导四个方面,能够实...
- 魏荣
- 关键词:学前教育专业视唱练耳课程合并教学
- 文献传递
- 音乐教育中乐理与视唱练耳合并教学的研究
- 2020年
- 本文对音乐教育中乐理与视唱练耳的相关概述进行了简要说明,并对音乐理论课程的教学现状和存在的问题进行了阐述。结合初中音乐教学的特点,提出把乐理与视唱练两门课程进行有效地连接的教学方式。提出通过合理细心的教学方法和教学次序的变化,使学生的学习兴趣得到有效提高的观点,让学生的认知从感性开始进而理性最后升华至理性的中级阶段,进而在实践过程中使音乐更加鲜活、律动。本文把乐理与视唱练两门课程进行了连接,为初中音乐教育提供了新的思路,希望为本领域的研究人员提供帮助。
- 谢明丽
- 关键词:初中音乐教育乐理视唱练耳
- “计算机应用基础”邮件合并教学设计
- 2019年
- 邮件合并教学设计依据“计算机应用基础”课程标准,以翻转课堂教学形式为主线,采用线上线下、课内课外相结合的教学理念,课程教学过程设计以课前认知、课中教学、课后拓展为主要环节。
- 蔡岚岚
- 关键词:计算机WORD教学设计
- 浅谈法医毒理学与毒物分析合并教学
- 2019年
- 法医毒理学和法医毒物分析是法医学必学的两个科目,二者有重要的联系,将其合并教学,对提高两门课程的教学效率具有重要作用。文章将从现代法医毒理学和毒物分析教学存在的问题出发,探讨合并教学的好处,并试着提几点促进教学的建议,为行业教师提供参考。
- 王蕊刘晓萌林滢静雅周璐姜焰凌
- 关键词:法医毒理学毒物分析合并教学
- 药物分析与中药制剂分析课程合并教学探析
- 2019年
- 近年我国高等教育改革持续深化,对大学生的要求也随之提高,尤其是医药学大学生,强调其具备充实的人文社会科学知识,并注重其选修课程的丰富性,以使其自身能力与素质全方位提高[1]。近年我国课程合并教学与压缩课的发展快速,并已用于多个学科教学中,中药学专业的学生必修药物分析、中药制剂分析这两门课程,而这两门课程的合并教学已得到了诸多实践,此次则对药物分析以及中药制剂分析课程合并教学情况作探析。
- 黄群莲
- 关键词:药物分析中药制剂分析课程合并教学
- 造纸类专业英语与文献检索课程合并教学分析与建议被引量:2
- 2019年
- 进入21世纪以来,我国造纸行业得到了突飞猛进的发展。在此背景下,造纸领域的产品开发及商业交流均需要参考大量的高质量外语文献来进行,提高本领域专业人才的英语及文献检索利用能力成为培养造纸相关专业人才的必备环节。研究以制浆造纸专业为主要案例,对文献检索与英语学习合并教学进行了分析,主要研究内容包括更新教学内容、开发文献检索工具、提升教师素养、丰富教学模式等。此外还对造纸类专业英语与文献检索课程合并教学的课程安排和管理制度进行了分析和展望,从而更好地培养适应我国造纸行业未来发展的专业人才。
- 郝蕊
- 关键词:造纸专业英语合并教学
- 《基础化学》与《物理化学》课程合并教学的探讨被引量:2
- 2019年
- 《基础化学》和《物理化学》是药学专业的基础课程,现阶段多数药学类高校开设了这两门课程,且大都是分开教学。为了让学生有更多的时间学习专业课,建议压缩基础课的课时。要保证在有限的课时内将两门化学专业基础课知识学好,本文讨论了将《基础化学》与《物理化学》两门课程合并教学的必要性、合并教学的方法、课程体系优化、教学手段改进及两门课程合并后的教学效果评价体系。
- 魏涌标王雅萱叶勇董敏冯洁
- 关键词:基础化学物理化学课程改革
- 交通工程设施设计与交通设计课程合并教学的探讨被引量:1
- 2017年
- 该研究以课程合并的必要性分析为基础,通过分析交通工程设施设计和交通设计课程之间的关系,探讨了两课程合并教学的整合模式,并提出了课程合并的相关建议,以此解决知识总量激增与学分学制有限的突出矛盾,保证专业知识的延续性、融合性和拓展性。
- 吴立烜郭静
- 关键词:交通工程交通设计
- 化学化工专业英语与文献检索课程合并教学初步探讨被引量:2
- 2016年
- 进行了化学化工专业英语与文献检索合并教学的探讨,包括更新教学内容、提升教师素质、丰富教学模式、改革考核方式等。教学安排应注意新颖性和实用性,教学管理要与时俱进,以培养适应未来社会发展的专业人才。
- 赵云辉刘俪喆刘立华周智华
- 关键词:专业英语合并教学
- 药学专业实验独立设课及合并教学的改革实践被引量:3
- 2015年
- 针对当前人才培养模式及培养目标的要求,本文阐述实验课独立设课及合并教学的必要性、实践效果及存在的问题。教学实践表明,此项教学改革改变了学生重理论轻实践的观念,增强了学生实践能力及综合能力,提高了实验教学质量。
- 王慧娟林冰刘雄利李俐
- 关键词:药学专业独立设课实验教学改革
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