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小组合作学习法对大学生团队协作能力的影响: 2025年; 以家具设计课程为例,探讨小组合作学习法对工业设计专业大学生团队协作能力的影响。方法选取本校工业设计专业的两个平行班级作为研究对象,其中一个班级作为实验组(包括46名学生),在《家具设计》课程教学中采用小组合作学习法,另一个班级作为对照组(包括48名学生),采用传统教学方法进行授课。比较两班学生的在家具设计课程中任务完成质量以及团队协作能力。结果实验组学生在家具设计课程中任务完成质量更高,团队协作能力表现更好,P<0.05。结论采用小组合作学习法进行教学,可以有效提升大学生的专业能力以及沟通能力、合作意识、协调能力和责任意识。; 陈冬; 关键词：小组合作学习法团队协作能力家具设计大学生

团队协作训练教学模式在外科实习生中的应用效果研究: 2025年; 探讨团队协作训练教学模式对外科实习生协作能力、操作技能以及自学积极性的影响。方法于2024年1月至2024年10月纳入了符合纳/排标准的30名外科实习生进行研究。根据自愿原则分为2组,对照组采用传统外科实习生培训模式,观察组实施团队协作训练模式培训。对两组理论知识、手术操作技能、团队协作能力、自学积极性进行对比分析。结果在理论知识考核方面,入科时两组成绩无显著差异(P>0.05),出科时,观察组成绩显著高于对照组(P<0.05)。手术操作技能考核中,观察组在操作准确性、操作速度和操作流畅性三个维度的得分均显著高于对照组(P<0.05)。在团队协作能力方面,观察组在团队沟通有效性、配合默契度和团队应对突发情况能力三个维度的评分均显著高于对照组(P<0.05)。自学积极性方面,观察组每日自学用时长于对照组,且自我动机信念、自我评价评分和对照组相比更高(P<0.05)。结论团队协作训练模式对外科实习生的教学培训效果显著优于传统培训模式,能有效提升外科实习生的理论知识水平、手术操作技能以及团队协作能力,提高自学积极性。; 谭雪梅; 关键词：团队协作能力

社会网络视角下临时团队协作历史对协作主动行为的影响: 2025年; 动态变化和竞争激烈的环境催生了大量的临时团队。如何推动临时团队在限定合作时间预期和互动过程被压缩的情况下进行积极主动的内部协作,对团队发展至关重要。目前研究大多聚焦在影响临时团队绩效的涌现状态和行为上,较少关注临时团队组建时的已有联系,这不利于临时团队发挥初始社会资源的优势以提升协作主动性。因此,本文基于社会网络视角,探讨临时团队协作历史与协作主动行为的关系,在个体层次探索协作历史网络位置对个体协作主动行为的影响和机制,在团队层次探索团队协作历史网络结构对协作主动行为的影响和机制。本文旨在拓展临时团队协作研究的视角,阐明协作历史网络影响协作主动行为的内在机制和边界条件,为企业通过合理组建临时团队来推动协作提供启示。; 林钰莹赵锴; 关键词：临时团队社会网络

多学科团队协作诊疗引导下的团队教学模式在ICU临床教学中价值分析: 2025年; 分析ICU临床教学中采取多学科团队协作诊疗引导下开展团队教学模式的具体作用效果。方法本次研究时间段:2020年6月-2023年6月;研究对象:100例在本院实习的规培生,利用双盲法分成2个带教小组,其中50例接受常规ICU临床教学的实习医生作为对照组,另外50例接受多学科团队协作诊疗引导下的团队教学模式实习医生作为观察组,对临床教学效果展开分析。结果从考核成绩、教学满意度、职业价值、自我学习能力、自我学习效果进行评估发现,观察组实习医生教学效果显著优于对照组,(P<0.05)。结论将多学科团队协作诊疗引导下的团队教学模式用于ICU临床教学过程中具有良好教学效果,实习医生专业能力、综合能力均显著提升,具有较高应用价值。; 汪彤鲁卫华; 关键词：团队教学模式

一种基于音频分析的团队协作能力评估方法及系统: 本发明公开了一种基于音频分析的团队协作能力评估方法及系统，启动团队协作任务；记录团队执行任务过程中产生的语音数据；对语音数据进行去噪处理，将人声音频转录成文本；对转录后的文本进行预处理，提取文本中的各种任务表达特征；将提...; 王澜赵国朕

合唱社团在培养学生团队协作能力中的作用: 在当今社会，团队协作能力被视为个人成功的关键因素之一，尤其对于正在成长中的青少年来说，这种能力的培养尤为重要。合唱社团，作为学校教育的重要组成部分，以其独特的形式和活动，对提升学生的团队协作能力发挥着不可忽视的作用。; 荆建伟; 关键词：团队协作

初中体育课中团队协作精神的培养与实践探索: 本文旨在探讨在初中体育课程中如何有效地培养学生的团队协作精神。通过分析团队协作在体育活动中的重要性，本文提出了一系列创新的教学方法和实践活动，以促进学生团队协作能力的提升。研究强调了体育课在培养学生团队协作精神中的独特作...; 郭官辉; 关键词：初中体育团队协作

小学低年级体育课程中团队协作能力培养的路径: 2025年; 伴随教育理念的持续更新,在小学低年级体育课程里,对于团队协作能力的培育正逐步演变为教学的关键核心。团队协作,身为现代社会必不可少的关键素质,对于小学生的全方位发展起着至关重要的影响。处于小学低年级这一重要的成长时期,体育课程不单单是强身健体的重要渠道,还是培育学生团队精神、沟通水平以及合作意识的理想平台。故而,深度探寻并践行小学低年级体育课程中团队协作能力的培养路径,对于增强学生的综合素养、推动其全面发展具备长远的价值。; 王碧林; 关键词：低年级体育团队协作能力

合作学习模式对初中生数学成绩及团队协作能力的影响分析: 2025年; 随着教育改革的发展,传统的单向传授已经越来越不能适应现代教育的需要。而合作学习是一种有效的教学方法,它能使学生在学习过程中获得更多的信息。这一模式既能激发学生的学习兴趣,提高学生的数学成就,又能有效地培养学生的团队合作精神,为学生今后的社会适应与职业发展打下良好的基础。因此,深入剖析合作学习模式对初中学生数学成就和团队合作能力的影响,为当前教育行业的热议课题。; 李娜; 关键词：初中生数学成绩团队协作能力

中学定向运动课程设计对提升学生团队协作能力的实证分析: 本文探讨了中学定向运动课程设计对学生团队协作能力的提升效果。通过对定向运动的定义进行分析，并结合新版体育教学大纲中的新兴运动项目(如小轮车、轮滑、攀岩和登山等)，阐述了中学定向运动课程的设计思路与实施策略。研究结果表明，...; 严国辉; 关键词：团队协作能力实证分析

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