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国际化办学下高职院校英语分层教学模式研究: 2025年; 高职院校作为帮助学生进行英语教育和应用的主要教育机构,其英语教学改革和课程质量的提升尤为重要。在国际合作办学的背景下,学生日益增长且多样化的英语学习需求逐渐显现。因此,通过数据分析和国内文献解读,本研究旨在探讨如何在此环境下通过分层教学提高学生的英语学习兴趣,保障教学质量,并探索出一套适合国际合作办学背景下高职院校英语分层教学的模式。这是本次研究的重点所在。; 马倩莹; 关键词：国际合作办学高职院校英语教学分层教学

新时代职业教育国际化办学的价值意蕴、现实难点与优化路径: 2025年; 职业教育国际化办学是职业院校服务国家战略的重要途径之一,也是职业院校高质量发展的内生性需要。现实中,职业教育国际化办学存在制定并实施国际化校本政策、开展校企深度合作、建设高质量国际化专业、构建国际化评价体系等方面的难点,需要做好职业教育国际化高质量发展的顶层设计,构建校企常态化共生共长的运行机制,增强专业(群)国际化建设的适应性,科学构建职业院校国际化评价体系等,推进国际化办学高水平发展。; 申莉莎; 关键词：职业教育国际化办学

地方本科院校提升国际化水平的路径探索——以内江师范学院国际化办学为例: 2025年; 高等教育国际化是加快建设教育强国的必然要求,也是地方本科院校服务地方经济社会发展和实现自身内涵式高质量发展的必然要求。内江师范学院在实施国际化办学过程中取得了一定的成绩,但同时也面临诸如国际化办学思想不够解放,国际化办学层次不够高,国际化办学特色不明显等问题和困境。只有坚持国际化办学理念,坚持内涵式发展,不断完善体制机制,形成鲜明的国际化办学特色,才能不断提升国际化办学水平,促进学校高质量发展。; 赵军; 关键词：地方本科院校

关于大学国际化办学的政策与思考被引量：2: 2024年; 在教育强国建设进程中,高等教育必须统筹国际、国内两个大局,提高大学国际化办学质量和水平是高等教育的重要职能和时代担当,也是教育强国的应有之义和紧迫需要。推进大学国际化办学,需丰富深化内涵、结合本土特色、考察发展历程、应对问题挑战、建立实现路径。中华人民共和国成立以来,我国大学国际化办学受到党和国家的高度重视,实现了多方位自主交流,法制化、规范化也得到进一步强化。经过多年的努力,我国高等教育的国际竞争力大幅提升,国际影响力进一步增强。但不能回避的是,在后疫情时代,战争冲突撕裂了世界格局,西方冷战思维制造对立,我国大学国际化办学在战略规划、深层次合作、国际化保障等方面面临一系列困难。在这一历史背景下,大学国际化办学更要把握机遇、克服挑战,在拓展全球合作、提升全球声誉、汇聚一流师资、深化学术合作、培养全球英才、完善保障体系等方面加大力度。探索大学国际化办学的实现路径具有重要的现实意义:一是可以提升我国教育领域的国际话语权;二是可以开创高等教育对外开放合作新局面;三是可以履行高等教育国际交流合作的职责和使命。; 王定华; 关键词：教育国际化教育政策高等教育

以国际暑期学校打造国际化办学新亮点: 2024年; 国际暑期学校作为来华留学教育体系中的重要组成部分,具有传播中国声音、弘扬中国文化、展示中国形象的重要作用,同时,也为高校拓展优秀国际生源渠道、提升学校国际化办学水平奠定了坚实的基础。高校依托国际暑期学校可以吸引更多的国际优秀学生和知名学者来校学习交流,加强同世界各国知名高校的交流互鉴,充分彰显办学精神、展示学科特色、传播校园文化、树立学校形象。国际暑期学校在我国起步较晚,因此,加强实践探索,完善国际暑期学校招生培养体系,对进一步扩大教育对外开放和推动“双一流”建设具有重要意义。; 吴思源吴凌奇赵阳平; 关键词：国际化办学办学精神知名高校来华留学教育生源渠道

坚持高水平国际化办学打造中外合作大学典范: 2024年; 宁波诺丁汉大学是习近平总书记在浙江工作期间,亲自谋划、亲自推动成立的中国第一所具有独立校园、独立法人资格的中外合作大学。宁波诺丁汉大学于2004年3月经教育部批准筹设,于2005年5月获批设立。学校的创办被载入教育部编制的《奠基中国——新中国教育60年》认定的60件大事之一。办学规模影响力俱增。经过20年的发展,学校已成为一所多科性教学研究型大学,综合实力稳居全国中外合作大学第一梯队。; 无; 关键词：国际化办学办学规模多科性

新时代国际化办学发展路径探究: 2024年; 中外合作办学是我国高等教育的重要组成部分,是促进教育对外开放的重要推动力和提升教育国际化水平的重要途径。新时代,国际化办学特别是中外合作办学在实践中面临诸多机遇与挑战。应用型本科院校应充分发掘自身优势,在困局和变局中捕捉机遇,主动应对挑战,努力开拓新局。本文结合国际教育学院国际化办学实践,剖析了如何在机遇和挑战中探索国际化发展路径,即积极融入“一带一路”,服务国家发展需求;深耕产教融合,拓展留学生生源;顺应技术进步,创新合作办学新模式等。; 娄玉英钱祺李丰鹏冯凡立; 关键词：国际化办学

地方高校提升国际化办学水平的路径探索——以安阳师范学院国际化办学为例: 2024年; 国际化发展是教育强国战略的必然要求,是新质生产力背景下培养创新人才的必由之路,是地方高校服务地方经济社会发展和实现自身高质量发展的需要。以安阳师范学院国际化办学为例,探讨国际化办学存在的问题和不足,并在深入分析的基础上,尝试提出地方高校国际化办学的方法和路径。; 王新全; 关键词：地方高校

破茧成蝶奏响新时代丝路乐章——黑河市职业技术教育中心学校国际化办学点滴: 2024年; 黑河市职业技术教育中心学校(以下简称学校)坐落于美丽的黑龙江畔黑河市,与俄罗斯阿穆尔州布拉戈维申斯克市隔江相望,在习近平总书记描绘的“-带一路”宏伟蓝图背景下,黑河市迎来了“大桥时代”和“自贸区时代”,学校顺应中俄国际文化经贸发展需要,将培养能在中俄两国贸易、旅游、文化艺术、医护等方面从事服务、交流等活动的技术技能人才作为学校特色办学的落脚点和创新点。; 谢敏; 关键词：技术技能人才国际化办学特色办学破茧成蝶

高水平地方高校国际化办学改革发展实践——以广东工业大学为例: 国际化办学是高等教育高质量发展的重要体现。广东工业大学是一所以工为主、工理经管文法艺教结合、多科性协调发展的省属重点大学、广东省高水平大学重点建设高校,学校围绕"特色鲜明、国内一流、世界知名"的高水平创新型大学建设目标,...; 黄蓉; 关键词：地方高校国际化办学

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