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地球物理
高等校试用教材:本书系较地介绍了地球物理的基本理论,基本方法,以及用以研究地球内部状态和结构的某些最新资料和最新成果。
王家映编
关键词:地球物理学
数据同化方法在固体地球物理中的应用研究进展
2024年
数据同化将观测数据与模型融合,可提高模型参数的真实性或模型输出状态的可靠性,为尽可能实现物理和数模型对固体地球实体的精确映射提供了一种有效的解决方法。本文梳理多种数据同化方法在多个固体地球物理分支中的应用和研究现状,并初步探讨数据同化方法在固体地球物理中亟须解决的问题。
蒋骋田家勇兰晓雯
关键词:数据同化固体地球物理卡尔曼滤波
地球物理进展第39卷总目次(2024)
2024年
地球物理专业“师带徒”教育模式的探索
2024年
地球物理作为关乎国家自然资源调控和民生发展的科,对于第一产业和第二产业发展至关重要。长久以来,地球物理高等教育的侧重点集中在生科素质的培养,而忽视了生动手实践、管理、宣传等其他能力。步入新时代,社会对于有较强动手实践能力的专业青年人才需求激增,术教育转向实践和应用型教育的改革势在必行。正确运用“师带徒”制度,预计能有效提高生的职业素养,培育多类型地球物理专业人才,在未来激烈的竞争中占据领先优势。
霍学深罗佳贾剑钢
关键词:地球物理学教育模式
省属高校地球物理基础科拔尖生培养模式研究
2024年
为了满足国家资源战略需求以及工程物探行业的未来发展,亟需培养一批具有爱国情怀,又能够引领地球物理行业发展的拔尖人才。为此,该文对地球物理基础科拔尖生培养模式进行研究,从专业现状、目标定位和培养目标三方面提出拔尖生培养要求;从进出机制、课程体系、实践教体系、人才培养机制、教方式、管理制度六方面探索省属高校地球物理基础科拔尖生的培养模式,为提高地球物理专业人才培养质量开辟新的道路。
张华盛书中
关键词:基础学科拔尖人才地球物理学课程体系
2024年度地球物理和空间物理科自然科基金项目评审与资助成果分析
2024年
首先介绍了2024年度国家自然科基金委员会地球地球物理和空间物理科科基金项目评审工作;其次重点分析了各类项目的申请与资助情况:除重点项目外,其余项目均保持增长态势,其中面上项目增幅最大,达到了36.36%;面上项目、青年科基金项目和地区科基金项目申请人的年龄主要在45岁以下,历和职称比例与往年大致相同,有6个依托单位的申请量超过了50项;2024年度各类项目资助费用总计达到26849.5万元。最后,对2023年结题项目情况以及大地测量、固体地球物理、应用地球物理和空间物理等领域取得的重要研究进展进行了总结。
程惠红赵倩盛敏汉郭宇航欧阳志海
关键词:地球物理学空间物理学大地测量学
量子计算在地球物理中的应用被引量:3
2024年
量子计算具有强大的计算能力,被视为一种可能对未来产生颠覆性影响的计算方法,可为多种复杂计算问题的求解提供新思路,目前已在多科或领域实践与应用。近年来,量子计算逐步应用于地球物理研究,多种量子算法及量子计算机的应用为揭示地球内部构造、探测深部资源等提供了技术支持。量子计算具备高效求解科问题的能力,在地球物理领域具有巨大的应用潜力。为此,系统分析、阐述量子计算原理并总结了量子算法的发展现状,对其在地球物理数据采集、波场模拟、反问题求解等领域的成果进行归纳、分析;通过建立理论模型并进行反演,验证了量子算法的优越性;最后展望了量子计算未来可能的研究方向。
王思琳刘财李鹏赵鹏飞
关键词:量子计算量子力学全局寻优地球物理反演
课程思政视角下地球物理专业认识实习教实践被引量:1
2024年
地球物理专业认识实习课程中提炼和挖掘课程思政元素,把专业教育和思想品德教育有机地结合起来,特别是在汶川地震遗址现场讲解专业知识的同时,挖掘抗震救灾过程中涌现的可歌可泣的故事,使生树立“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科”的抗震救灾精神,使生认识到地球物理不仅是专业人才培养目标的需求,更是社会使命的需要,从而激发生热爱专业、好专业。实现专业课程思政与思政教育同向同行的立德树人协同目标。
田仁飞邓凯
关键词:地球物理学专业抗震救灾精神汶川地震
地方高校产教融合下多元协同育人模式构建与实践——以地球物理专业为例被引量:3
2024年
为满足地质勘探行业发展,亟需培养一批实践创新能力较强的地球物理专业技术人才,而产教深度融合是解决该需求的重要途径。为此,该文以地球物理专业人才培养为核心,分析该专业产教融合所存在的问题,并从优化教内容、教队伍建设、教模式改革、实践教平台建设、校企运行机制和保障措施六个方面构建地方高校产教融合下多元协同育人模式,全方位提升地球物理专业人才培养质量,更好地满足企业及社会发展需求。
张华肖昆盛书中郝亚炬
关键词:地球物理育人模式
新工科背景下“C语言程序设计”课程教改革探索——以地球物理专业为例
2024年
“C语言程序设计”是地球物理专业生必修的一门重要的专业基础课。由于课程内容较多、实践性较强、部分知识点难度大,在传统教过程中习的主动性不足,教效果有待改进。在新工科背景下,通过明确课程目标、强调课程思政的引领作用、增强教互动、培养生形成良好的编程习惯、建设全方位的考核评价机制等思路开展教改革探索,培养具有社会责任感和爱国主义情怀、扎实理论基础和综合实践能力、刻苦钻研精神和创新意识的高级工程技术人才。
吴娟白敏
关键词:C语言程序设计教学改革地球物理学专业

相关作者

杨军
作品数:505被引量:248H指数:10
供职机构:哈尔滨工程大学
研究主题:光纤 白光干涉 干涉仪 光程 保偏光纤
苑立波
作品数:817被引量:898H指数:15
供职机构:哈尔滨工程大学
研究主题:光纤 光纤传感器 纤芯 双芯光纤 多芯光纤
苑勇贵
作品数:229被引量:1H指数:1
供职机构:哈尔滨工程大学
研究主题:光纤 白光干涉 光程 光纤干涉仪 光学相干
彭峰
作品数:101被引量:1H指数:1
供职机构:哈尔滨工程大学
研究主题:光学相干 光程 光纤干涉仪 串扰 保偏光纤
李岩
作品数:5被引量:0H指数:0
供职机构:南京大学地球科学与工程学院内生金属矿床成矿机制研究国家重点实验室
研究主题:金云母 电导率 地球物理学 地球 上地幔