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基于认知风格的初中生听力策略培养的实证研究
在第二语言的学习中,听力位于听、说、读、写四项基本技能之首,它的重要程度不言而喻。听力学习又是一个复杂的认知过程,其学习效果会受到诸多因素的影响。听力策略就是其中的重要影响。以往研究表明,不同认知风格的学生学习策略呈现...
刘诗轩
关键词:场认知风格场独立场依存听力策略听力成绩
认知风格视角下高中生英语听力学习需求的调查研究
高中英语听力教学对于培养学生的英语听说能力、自主学习能力具有重要作用。本文基于需求分析理论,对高中生的英语听力学习需求进行全面的、科学的分析和了解,为以学生为中心的高中英语听力教学提供可参考的数据。为此本文提出以下三个研...
罗丹
关键词:高中生场认知风格
高中生认知风格与英语水平对英语词汇推理加工的影响研究
词汇推理在阅读过程中有助于获得陌生词汇的意义,促进理解语篇信息。认知风格与语言水平均是影响词汇推理加工过程的因素,但鲜有学者同时关注两个因素,因此有必要加以研究。本研究以心理分化理论和二语词汇推理认知加工模型为理论基础...
郑嘉琛
关键词:场认知风格英语水平
初中生认知风格、英语听力焦虑和听力成绩的关系研究
我国在《义务教育英语课程标准(2022年版)》中对初中阶段学生在毕业时的英语听力水平提出了最新要求,强调了听力理解能力的重要性。学习者的英语听力理解能力受多种因素影响,被视为复杂心理过程,包括学习者个人认知和情感因素。其...
张萍
关键词:初中生场认知风格英语听力焦虑英语听力成绩
高中生认知风格和自我导向学习倾向对英语阅读成绩的影响研究
英语阅读是每个高中生必须掌握的学习技能之一,如何提高学生的英语阅读成绩成为英语教师关注的重点。有学者研究过认知风格对英语阅读成绩的影响,也有学者研究过自我导向学习倾向对英语阅读成绩的影响,但未曾有将认知风格和自我导向...
李燕玲
关键词:高中生场认知风格英语阅读成绩
高中生认知风格与英语阅读策略相关性研究
刘欣然
认知风格与情绪对七年级学生阅读理解的影响
贾振辉
基于认知风格的结对编程对于高中生计算思维的影响研究
曹相洋
认知风格下初中生数学错题管理的研究
初中是学生建立数学逻辑思维的重要阶段,学生在数学学习中出现错误是不可避免的,错题作为学生学习中最有价值的反馈信息,若能将其视作一种学习资源加以充分利用,必能促进学生的数学学习.新课标提倡教育应尊重学生个性差异,认知风格作...
杨子颖
关键词:初中数学场认知风格错题管理
基于认知风格的初二学生几何直观能力调查研究
《义务教育数学课程标准(2022年版)》对初中数学核心素养进行了正式细化,几何直观就是其中的一个主要体现,强调要重视学生几何直观能力的发展。所以本论文选取几何直观为研究的重点,再结合学生的认知风格,探讨初二学生的不同认...
沈萍
关键词:场认知风格初二学生

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徐晓琼
作品数:28被引量:38H指数:4
供职机构:湖南农业大学
研究主题:场认知风格 大学英语教学 英语写作 法语 语段
徐青
作品数:6被引量:19H指数:2
供职机构:韩山师范学院教育系
研究主题:场认知风格 初中生 学校体育现状 学校体育 素质教育
郑月红
作品数:3被引量:2H指数:1
供职机构:南通大学航海医学研究所
研究主题:眼动研究 场认知风格 场依存 场独立
颜志蓉
作品数:18被引量:26H指数:4
供职机构:安徽农业大学外国语学院
研究主题:招聘广告 场认知风格 视阈 专业教师 通识教育背景
施利承
作品数:49被引量:148H指数:7
供职机构:南通大学
研究主题:心理健康 海员 眼动研究 大学生 中国海员