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现代汉语词汇探析基本范畴词汇的特征: 2019年; 随着时代的不断发展,教育的重要性逐渐凸显出来。在我国不断发展的过程中,语文一直是教学的重点内容,而对于语文来说,现代汉语词汇则是教学的重中之重。所谓的基本范畴词汇,简单地讲,就是一些最简单、最容易被人理解以及最经常使用的词汇。从当前的现代汉语词汇基本范畴来看,现在汉语词汇存在很多相似的特点,并且在这些基础性的词汇上进行不断的引申和创新,能够构成一些全新的词汇,人们对于事物在认知的过程中都有一个范畴,这个范畴能够将人们的认知进行科学合理的分配,如果在具体的发展过程中没有一个良好的范畴,那么世界可能会变得十分混乱。; 郝韶瑛; 关键词：现代汉语词汇特征

由现代汉语词汇探析基本范畴词汇的特征被引量：1: 2018年; 基本范畴词汇是最简单、最容易被人理解,也是最常使用的词汇。从现代汉语词汇看基本范畴词汇的角度,探究基本范畴词汇的特点,分析基本范畴词汇在组合上的特点和在搭配其他词的特点。; 彭志刚; 关键词：现代汉语词汇基本范畴词汇

论汉语基本范畴词汇翻译的再范畴化——基于认知范畴理论: 2018年; 基本层次范畴理论的研究对翻译的相关领域具有一定的理论和实践价值;翻译的过程本身就是对词汇进行再范畴化的过程。本文从基本层次范畴理论角度出发,探讨汉语基本范畴词汇翻译的不同范畴间的转换,以及同级、越级的处理问题,从而为翻译实践活动中词汇转换提供更具操作性的翻译策略,旨在为汉语范畴词汇的翻译再范畴化提供新视角,深化对翻译本体的认识。; 薛荷仙潘丽娜; 关键词：基本层次范畴翻译

从现代汉语词汇看基本范畴词汇的特点被引量：10: 2010年; 基本范畴词汇词形最简单,而在现代汉语中更是很多都是单音节词,因而也就具有较强的构词能力,即使是双音节词,其潜在的构词能力也是不容否认的。因为基本范畴是人类认知的基本层面,语言的表达也就更多地依赖于基本范畴词汇。交际中更多情况下使用的都是基本范畴词汇,只有在特殊需要的情况下才使用非基本范畴词汇。基本范畴词汇最简洁,最容易理解、最常用,也就最容易解释说明非基本范畴词汇,词典中也就最容易充当释义用词。基本范畴词汇在组合上也有自己的特点,这就是与其搭配的词语是比较自由的。与非基本范畴词汇不同,基本范畴词汇多可以自由地出现在句子的不同位置。; 高兵杨同用; 关键词：基本范畴词汇构词释义

汉语基本范畴词汇研究: 词汇研究一直是语言学研究的重要问题，但运用认知语言学理论来具体分析现代汉语词汇的较少。本文从认知语言学的角度，运用范畴理论和原型理论对现代汉语词汇进行分析。希望能对词汇研究、词典编纂、对外汉语教学提供一些有参考价值的观点...; 王超; 关键词：汉语词汇词典认知语言学现代汉语; 文献传递

范畴结构和基本范畴词汇被引量：10: 2005年; 本文以认知语言学中的范畴理论为依据 ,探讨了范畴、范畴结构和基本层级范畴的概念 ,分析了基本范畴词汇的某些特点及其在跨文化。; 郭聿楷; 关键词：词汇认知语言学语言交际层级跨文化

外语教学中加强基本范畴词汇的重要性被引量：3: 2008年; 认知科学发现了一个重要的层面——基本范畴层面。在日常生活中,基本范畴左右着我们的认知和表达。能否正确地掌握和使用基本范畴里的词汇是关系到能否准确进行交流的大事。但是,目前我国的外语教学虽经几易其形势,但限于教学评测手段的单一性总体形势上依然倾向于应试教育。本文主要探讨外语教学中加强基本范畴词汇对词汇教学的重要意义。; 房国铮徐晓飞; 关键词：基本范畴词汇外语教学

英语教学中认知语言理论对医学词汇教学效果的影响被引量：1: 2023年; 目的探讨英语教学中的认知语言学理论教学方法在临床医学词汇教学中的效果。方法以2016年9月—2019年9月在哈尔滨医科大学附属肿瘤医院实习的84名本科生为调查对象,以班级为单位随机分为两组,试验组(n=42)教学中将人体各系统范畴将基本词汇引入词汇教学中,同时引入词根词汇讲授;对照组(n=42)采用传统教学方法。对比两组对教学风范、教学内涵、教学方法、教学态度的满意度以及英语成绩测验。结果试验组学生对教师风范、教学内涵和教学态度满意度等方面与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05);对教师教学方法满意度得分试验组学生[(4.33±1.00)分]高于对照组[(3.66±0.98)分],差异有统计学意义(P<0.05);2018—2019年英语测试成绩试验组学生[(89.93±10.90)分、(77.32±9.98)分]高于对照组[(93.89±11.06)分、(78.91±10.67)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论本研究立足于认知语言学的范畴论、体验论、词理分析、意义迁移等理论,建立了适合医学生英语词汇教学方法。既不影响学生对教师风范、教学内涵、教学方法和教学态度的评价,也可提高学生医学英语成绩。; 刘遥夏林尤琦; 关键词：英语教学医学英语基本范畴词汇前缀后缀

范畴化理论在高中英语词汇教学中的实证研究: 词汇是语言系统和符号系统的构件，对探索语言的本质起着重要的作用。可是通过一系列的研究发现很多学生缺乏有效的词汇学习策略和方法，很多教师依然采用传统的教学方法来教授词汇，没能充分重视词汇教学中的认知因素。鉴于高中生已经形成...; 张海宁; 关键词：高中英语词汇教学范畴化基本范畴词汇

认知语言学理论在英语词汇教学中的应用被引量：2: 2013年; 词汇是学习任何一门语言的基石,是语言理解和表达的基础。在特定的交际情景中,只言片语也能实现沟通的目的,而离开了词汇,任何语法知识都是没有实际意义的。因此在英语教学中,词汇教学是一个非常重要的部分,而认知语言学的引入就给词汇教学注入了新的活力与生机。; 陈超房丽; 关键词：英语词汇教学语言学基本范畴词汇认知语言学理论

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