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- 一种多媒体作品展示方法、装置及电子设备
- 本公开公开了一种多媒体作品的展示方法、装置及电子设备，涉及计算机技术领域，尤其涉及多媒体技术领域。具体实现方案为：获取多个创作者针对目标演出各自上传的多媒体作品，其中，每个多媒体作品为针对所述目标演出中一个环节创作的；按...
- 郭一鸣
- 一种多媒体作品的处理方法、装置、设备及存储介质
- 本公开提供了一种多媒体作品的处理方法、装置、设备及存储介质，所述方法包括：显示第一内容标签对应的待创建收藏夹；当接收到针对该待创建收藏夹的预设创建操作时，基于多媒体作品收藏集合中具有第一内容标签的多媒体作品，创建目标收藏...
- 汤雨溪李倩曾知正
- 一种基于多媒体作品的交互方法、装置、设备及存储介质
- 本公开提供了一种基于多媒体作品的交互方法、装置、设备及存储介质，所述方法包括：在接收到第一用户针对第一多媒体作品触发的预设交互操作时，首先获取第一多媒体作品对应的反馈信息，然后展示该反馈信息。其中，该反馈信息能够指示出第...
- 高烨贾一楠
- 智能时代多媒体作品的交互设计特点被引量：3
- 2023年
- 大智能时代下多媒体艺术设计要想更好f地发展,需要随时与科技的发展相结合,在多媒介、多平台的状态下丰富交互行为,提升作品的用户体验性。将多媒体交互过程分解,结合实例分析法总结出多媒体作品交互设计特点。以此成为未来多媒体交互设计的指导原则。多媒体交互设计以内容为前提,结合媒介特点,以科技思维创新交互行为,以丰富、自然的交互行为反馈提升用户的感官体验。
- 张雯付琳
- 关键词：交互设计用户体验人工智能技术
- 基于Moodle的项目式教学策略——以创作《共抗疫情,爱国力行》多媒体作品为例被引量：1
- 2023年
- 项目式教学作为一种新型的探究型教学方式,是培育学生核心素养的重要途径。随着信息技术与教学的深度融合,在网络环境下开展项目式教学逐渐成为近年来关注和研究的热点。本研究基于Moodle教学平台,结合高中信息技术项目式教学实践提出了情境化、项目化、活动化、支架式和多元化项目式教学策略,并以创作《共抗疫情,爱国力行》多媒体作品为例开展教学实践,以期让学科核心素养的培育落到实处。
- 杨姗姗吴晓燕
- 关键词：项目式教学MOODLE
- 多媒体作品的制作方法、装置及计算机可读存储介质
- 本公开实施例提供了一种多媒体作品的制作方法、装置及计算机可读存储介质，涉及图像处理领域。该方法包括：获取目标音频以及至少一个多媒体信息，计算目标音频与多媒体信息间的匹配程度，根据匹配程度从高到低的顺序对多媒体信息进行排序...
- 蔡小娟宋旭晨李根钟浩源莫唯书李辉
- 基于车辆的多媒体作品生成方法及系统、存储介质和电子设备
- 本申请公开了一种基于车辆的多媒体作品生成方法及系统、存储介质和电子设备，所述方法包括获取并存储车辆采集的车辆多媒体数据；响应于包括目标多媒体数据的多媒体作品生成指令，确定多媒体作品目标效果；根据所述多媒体作品目标效果生成...
- 顾思聪
- 移动端AR多媒体作品的交互设计语汇研究被引量：4
- 2022年
- 创作一部儿童类的移动端AR应用。文章从增强现实技术背景进行研究,探讨AR多媒体作品的交互特点,解析移动端AR作品的设计与制作。通过实例分析总结此类作品的技术特点和创作方法,增强现实类交互作品以内容为本,以创意为先,以技术为支持,以增强现实扩充的真实性提升作品的交互体验。AR技术增强用户与数字虚拟对象的真实交互感受,极大丰富了多媒体作品的交互表现,促使多媒体交互设计语汇发展改变。
- 张雯付琳周睿
- 关键词：增强现实技术交互设计虚拟影像
- 多媒体作品的发布方法、装置、电子设备及存储介质
- 本公开关于一种多媒体作品的发布方法、装置、电子设备及存储介质，该方法包括：确定目标拍摄模式，显示与所述目标拍摄模式对应的拍摄页面，所述拍摄模式包括快拍模式和拍多段模式；在所述拍摄页面获取待发布的多媒体作品；基于目标拍摄模...
- 李倩舒莹
- 一种多媒体作品的展示方法、装置、设备及存储介质
- 本公开提供了一种多媒体作品的展示方法、装置、设备及存储介质，所述方法包括：首先在第一用户对应的目标页面上，展示多媒体作品的第一用户对应的多媒体作品，然后响应于针对多媒体作品的目标页面上的预设排序控件的触发操作，按照多媒体...
- 曾知正王婷婷刘建强李倩
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- 作品数：3被引量：0H指数：0
- 供职机构：北京印刷学院
- 研究主题：POV 交互设计 多媒体作品 传统文化 交互应用
- 李平
- 作品数：151被引量：200H指数：8
- 供职机构：华中科技大学同济医学院附属协和医院
- 研究主题：心脏移植 心脏移植排斥反应 体外循环 行人 数字指纹
