搜索到7821篇“ 大学特色“的相关文章
- 以穆青“勿忘人民”精神为新闻后备军铸魂——马克思主义新闻观教育的郑州大学特色与实践
- 2025年
- 河南老乡、新华社原社长穆青虽未踏足郑州大学新闻与传播学院,但在1986年曾为郑州大学新闻系题赠了一段话。与这段历史渊源相呼应,2013年南振中应邀回母校任院长后,倡导以穆青“勿忘人民”精神作院训、为新闻后备军铸魂。穆青研究中心在此基础上有所承袭和发展,注重作为一体两面的情系人民和新闻创新,形成马克思主义新闻观教育的鲜明郑大特色。
- 刘宪阁李贝贝
- 关键词：新闻创新
- 萨尔瓦多大学特色孔子学院建设研究
- 萨尔瓦多大学孔子学院是由西南科技大学和萨尔瓦多大学共建的第一所孔子学院,它的建立为萨尔瓦多民众提供了学习汉语的官方平台,也促进了中国传统文化在拉丁美洲的传播,成为连接萨尔瓦多大学和西南科技大学的桥梁,倍受双方师生的重视。...
- 赵思雨
- 关键词：典型案例分析
- 习近平对办好集美大学特色思想政治工作的重要指示研究
- 2024年
- 习近平同志在担任集美大学校董会主席期间,提出了若干关于办好有集美大学特色的思想政治工作的重要指示,包括用好校本资源方面提出“嘉庚精神立校、诚毅品格树人”,创新工作方式方面提出“一把钥匙开一把锁”,把握重点群体方面提出“教职工的思想政治工作也要做好”,思政教育与专业教育结合方面提出“教育生产相结合”等。这些重要指示在理论上初步形成了新时代高校思想政治工作的内容要点,在方法论上蕴含着“两个结合”的工作思路,在实践上引领了集美大学21世纪前20年的跨越式发展,是习近平总书记关于教育重要论述的早期萌芽和地方实践。
- 杨柳夏戴美玲
- 关键词：嘉庚精神高校思想政治工作
- 地方开放大学服务乡村振兴人才培养实践研究——以重庆开放大学特色学院建设为例被引量：1
- 2024年
- 针对乡村振兴人才培养普遍存在的散点式培养、系统性不足,课程呈随意性、针对性不强,学思用脱节、实效性不高等问题,地方开放大学可以发挥国家开放大学办学体系优势、海量资源优势、互联网平台优势、线上线下融合教学优势,以特色学院为抓手,立足区域经济社会发展,充分彰显其服务乡村振兴人才培养的价值。同时,通过校地合作抓好人才培养的顶层设计和统筹规划,政校企协同发力推进人才培养实施,选培评用一体推进增强人才培养实效。
- 张建华杨波孙乐娜
- 德国政府新设转化与创新署——应用科学大学特色化发展的新契机?
- 2024年
- 德国政府试图通过设立一个新的国家科研资助机构来扩展国家资助体系下的科研、科研成果转化和创新生态系统。一直以来,德国科学基金会(DFG)都以资助德国综合性大学的基础研究为重。现在,新设立的德国转化与创新署(DATI)将特别向与企业进行密切合作、扎根于地方的应用科学大学提供资助。随着该机构的成立,德国联邦政府致力于实现知识和创新更为迅速地转化为应用、转移到企业以及创建新的商业模式。文章介绍了德国转化与创新署的纲领和首个资助项目,将其与联邦飞跃式创新促进署(SPRIND)进行区分,并探讨了该机构的成立为应用科学大学的进一步特色化发展进程带来的机遇。
- Hendrik Lackner
- 开放大学特色学院教学团队建设的问题及对策研究
- 2024年
- 开放教育特色学院教学团队是开放教育特色课程高质量实施的重要保障。本文以重庆开放大学特色学院特色课程教学团队为例,剖析教学团队建设存在的结构不合理、运转不高效、活力不充分等问题,分析问题背后的组建机制不合理、管理机制不健全、评价机制不完善三个原因,提出了教学团队组建多元集成、教学团队有序高效运转、评价导向激发团队活力的对策。
- 杨波庹大芳龚盛
- 关键词：教学团队
- 以“贺信精神”引领哈尔滨工业大学特色专业课课程思政建设
- 2024年
- 习近平总书记致哈尔滨工业大学建校100周年的贺信意蕴深远,是宝贵的课程思政素材库,对于指导哈工大特色的课程思政教学改革有着重要意义。以贺信精神为指引,建立哈工大特色鲜明的专业课课程思政元素库,深入探索专业课课程思政教学设计方法,努力让课程思政讲出“哈工大味道”,对于丰富哈工大特色专业课的内涵,更好地为党和国家培养拔尖创新人才具有重要意义。以土木工程专业核心专业课钢结构为例,反复实践、持续改进哈工大特色的课程思政教学设计,其中的“哈工大味道”收获学生们的一致好评,取得良好的教学效果。
- 陈德珅闫婷婷钱宏亮王化杰
- 关键词：贺信精神专业课教学设计
- 北京中医药大学特色教材 中医常见症状护理
- 本教材以临床常见症状为导向，结合中医护理知识，体现常见疾病中医护理的特色和优势，旨在培养学生的评判性思维、中医护理思维、循证护理思维及护理实践能力，保持和发挥中医药特色与优势，促进中医药的发展。本教材以临床常见症状的中医...
- 郭海玲
- 高校独特性思政校本课程建设探索——以南方科技大学特色思政课为例
- 2024年
- 校本课程“以校为本”,如何利用好学校优势资源是打造独特性的关键。校本课程的开发主要集中在课程定位、课程内容、课程设计三个方面,课程定位需要与学校整体育人体系相融合,课程内容需要融入学校的突出特点,课程设计需要将创新教学形式与规范教学管理相结合。本文以南方科技大学特色思政课为例,探讨高校思政校本课程开发如何打造独特性并形成课程品牌。
- 马俊军苏丹
- 关键词：思政课
- “数”览“双一流” 建设大学特色学科
- 2023年
- 考生在志愿填报选择大学和专业时,常常会结合大学的综合实力、优势特色学科(专业)等因素来选择。为了便于考生较快地获取相关信息,我们整理了第二批“双一流”建设大学名单。在“双一流”建设大学名单中,不仅对一流建设学科进行了整理,还对国家级特色专业进行了整理,便于考生既了解院校的学科实力,也了解专业特色。
- 关键词：志愿填报特色学科国家级特色专业考生
相关作者
- 刘爱生
- 作品数：93被引量：405H指数：9
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院
- 研究主题：大学特色 大学校长 美国高校 校长 高等教育
- 王连森
- 作品数：131被引量：941H指数：13
- 供职机构：山东省疾病预防控制中心
- 研究主题：柴油机 手足口病 大学发展 机车柴油机 流行病学
- 杨天平
- 作品数：212被引量：1,093H指数：17
- 供职机构：浙江师范大学
- 研究主题：教育管理学 教育方针 高等教育 教育管理 教育宗旨
- 刘尧
- 作品数：544被引量：3,015H指数：25
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院教育评论研究中心
- 研究主题：教育评论 高等教育 教育 教育评价 教育质量
- 朴雪涛
- 作品数：104被引量：599H指数：14
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院
- 研究主题：高等教育 高校 大学理念 大学制度 话语体系
