搜索到10224篇“ 大学生理想信念教育“的相关文章
- 融媒体时代大学生理想信念教育实践路径探究
- 2025年
- 融媒体作为传统媒介与新兴媒介交融发展的产物,已逐渐成为新型传播媒介的代表,其特点在于资源结构的通融、内容主体的兼容、宣传效用的互融以及利益产生的共融。随着融媒体时代的到来,大学生获取网络媒体信息的途径日益便捷,但同时也面临着价值多元化、交流社群化以及信息碎片化的冲击。因此,高校如何在这样的时代背景下,有效地进行大学生理想信念教育,补足他们精神上的“钙”,成为一个亟待探讨的问题。文章旨在探究融媒体时代下大学生理想信念教育的实践路径,以期通过实践创新推动这一教育领域的新发展。
- 陈亚琳
- 关键词：融媒体大学生理想信念教育
- 英烈精神融入大学生理想信念教育的路径研究
- 2025年
- 在中国特色社会主义进入新时代背景下,大学生理想信念教育的重要性愈加凸显。崇高的理想信念既是个人发展的动力源泉,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的基础。多元文化冲击和社会发展的影响使大学生理想信念的培养面临复杂挑战。研究认为,将英烈精神融入理想信念教育,有助于增强学生的价值认同与文化自信。通过构建系统化的教育模式,英烈精神能够有效培养学生的历史使命感,助力国家长远发展和社会和谐稳定,为新时代中国特色社会主义事业提供思想保障和人才支持。
- 王兆北
- 关键词：大学生理想信念教育
- 习近平文化思想赋能大学生理想信念教育探究
- 2025年
- 习近平文化思想是马克思主义中国化时代化在文化思想领域的最新成果。将习近平文化思想融入大学生理想信念教育,挖掘其蕴含的世界观、人生观、价值观,发挥其教育价值、塑造价值、引领价值及涵育价值,是赋能大学生政治理想教育、道德理想教育、职业理想教育及生活理想教育的重要途径。通过做好顶层设计、强化价值导向、丰富育人内涵、拓展育人空间,提升习近平文化思想融入大学生理想信念教育的针对性和实效性。
- 蒋笃君陶丹
- 关键词：理想信念教育家国情怀
- 新时代大学生理想信念教育研究的回顾与前瞻
- 2025年
- 大学生是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是实现中华民族伟大复兴的生力军。文章从本体论和方法论维度系统梳理和总结新时代大学生理想信念教育的研究成果,探讨现有研究内容与研究方法的不足,据此展望未来研究重点和改进路向,为拓展和提升新时代大学生理想信念教育成效,进一步增强大学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观提供借鉴。
- 姚则会
- 关键词：大学生理想信念教育
- 新媒体视域下大学生理想信念教育有效路径探索
- 2025年
- 新媒体的开放性、即时性和交互性等特点,为大学生理想信念教育带来新的机遇和挑战。在机遇方面,新媒体可以拓宽教育渠道与资源,增强课堂的互动性和学生的参与感,促进个性化教育的有效实施;在挑战方面,信息筛选难度大、价值观冲突加剧、网络沉迷等问题也给理想信念教育带来了挑战。对此,本文从新媒体视域出发,通过分析大学生理想信念教育的意义,在此基础上研究大学生理想信念教育面临的困难,进而探讨实施大学生理想信念教育的有效路径,以期为新媒体时代的大学生理想信念教育提供理论参考和实践指导。
- 任婕
- 关键词：新媒体大学生理想信念教育
- 党史人物图像叙事融入大学生理想信念教育的策略研究
- 2025年
- 当前,随着人类进入“读图时代”,仅靠文字已无法满足学生的需求。在众多图像中,塑造党史人物形象的红色美术作品兼具艺术性与形象性,对学生极具吸引力。文章在对大学生理想信念教育现状展开调查的基础上,探究党史人物图像叙事对大学生理想信念教育的重要价值,并从以美叙事、以事传情、以情说理三个维度探究党史人物图像叙事融入大学生理想信念教育的三个策略,以期有效提升大学生理想信念教育水平。
- 李婉青
- 关键词：大学生理想信念教育党史人物图像叙事
- 红色文化资源融入大学生理想信念教育的价值及路径
- 2025年
- 红色文化资源是开展理想信念教育的天然宝库和重要载体,对大学生增强政治信仰、站稳政治立场和坚定理想信念发挥至关重要作用。通过对红色文化资源和理想信念内涵的阐释,指出红色文化资源融入大学生理想信念教育的时代价值所在,并在此基础上提出红色文化资源融入大学生理想信念教育的可行路径。旨在拓宽高校思想政治教育的途径,进一步提升大学生理想信念教育的时效性。充分发挥红色文化的资政育人作用,更好激励大学生筑梦远航。
- 陈淑萍
- 关键词：红色文化资源大学生理想信念教育
- 新时代大学生理想信念教育常态化制度化的三重维度探析
- 2025年
- 理想信念教育常态化制度化是新时代背景下大学生理想信念教育的发展方向与建设原则。为有效开展新时代大学生理想信念教育实践,需要厘清理想信念教育常态化制度化的丰富内涵。故此,分析其过程状态、方法手段和思维观念等三重意涵,从过程论、方法论和认识论视角审思常态化制度化的具体内涵与实践逻辑。从过程论视角看,常态化制度化表现为新时代大学生理想信念教育不断地朝着日常化、规范化和科学化发展的渐进过程;从方法论视角看,常态化制度化表现为一系列推动新时代大学生理想信念教育有效运行的内外兼备、软硬结合的方法手段;从认识论视角看,常态化制度化表现为指导新时代大学生理想信念教育科学发展的新常态思维与制度意识等。由此提出新时代大学生理想信念教育常态化制度化的实践路径:牢固树立常态化制度化的思维观念,切实掌握常态化制度化的方法原则,不断加强维护常态化制度化过程中的相关机制建设。
- 董夏伯
- 关键词：理想信念教育过程论
- “四史”教育融入大学生理想信念教育的实践路径探索——以红色文化育人为例
- 2025年
- 红色文化是中国共产党带领全国人民经百年奋战凝集成的精神内核,其中充分展现共产党人的的精神风貌和理想信念,是当代人理想信念教育的根基所在,是不可获取的高校教育资源。传承红色文化是提升文化自信、培养青年人文精神,夯实新时代大学生理想信念、引领学生全面发展的的关键之举。高校需要结合红色文化所存在的现实意义、育人价值、时代价值,围绕其寻找课堂设计、培训内容、校园文化、实践锻炼、教育服务等的切入点,让红色文化教育与大学生理想信念教育工作实现深度结合,最终达到红色文化融入教材、走进课堂的目的和效果,让高校的以文化育人发展到新的阶段,助推高校育人工作迈入新台阶。
- 于小雯李睿
- 关键词：红色文化大学生理想信念教育
- 大学生理想信念教育创新路径探析
- 2024年
- 大学生正处于人生成长和理想信念形成的关键时期,加强大学生理想信念教育变得更为重要。笔者结合工作经历针对大学生理想信念教育的工作方法进行探索,分析影响大学生理想信念教育的因素和存在的不足,提出立足大学生主体,加强理想信念教育与传统文化相结合、与时代要求相吻合、与教育教学相融合的创新路径,提升大学生思想政治教育的实效。
- 刘永钦
- 关键词：大学生理想信念教育
