搜索到1735篇“ 大语文教学观“的相关文章
- 大语文教学观下的课堂教学策略探究被引量：2
- 2021年
- 新课标提出了大语文教育理念,大语文包括语言文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等内容,倡导培养学生的文学、历史、哲学、艺术等综合素养。文章从大语文教学观出发对小学语文课堂教学进行探究,并提出整体把握教学内容、阅读与表达并重、重视体验积累、联系生活实际等语文教学实施策略。
- 康效萍
- 关键词：大语文观课堂教学教学策略
- 大语文教学观下的五年制高职古诗词教学策略初探被引量：1
- 2017年
- 大语文教学是现在比较流行有效的教学流派,其自诞生以来,受到众多语文老师的欢迎。语文课程是五年制高职学生一门必修的主要的文化基础课程。古诗词教学又构成了高职语文教学的内在筋骨。笔者认为五年制高职语文古诗词教学应把"注重积累,预留空间"作为我们的教学目标。在我们的教学实践中要采取多项策略来提高我们的教学效果。
- 王胜
- 关键词：大语文教学五年制高职语文古诗词
- 新课程下大语文教学观的思考被引量：2
- 2016年
- 在运用和使用教材上,我们还应该树立大语文观,懂得语文教材并不是语文课程的全部。通过语文实践培养学生的语文能力,提高人文素养,是语文教育的客观规律,我们也应该遵循这一规律。
- 陈新颖
- 关键词：语文教学教材使用课堂训练
- 树立中职大语文教学观
- 2015年
- 一、以学生的专业发展为本
职业教育要“姓职”，就是要以学生选择的专业发展进行教育教学。从教学内容和教学方法两个方面来看：
- 李淑霞孟庆林
- 关键词：大语文教学观中职职业教育教育教学教学方法
- 刍议大语文教学观视域下的师范高专语文课堂教学策略
- 2015年
- 近年来,师范高专在教学策略改革方面做出了巨大的贡献。尤其是师范高专语文课堂教学策略的改革,通过不断的实践和努力,将大语文教学观融入到师范高专语文课堂教学当中,有效改善了师范高专语文教学质量,提高了教学效率,实现了语文教学培养学生语文素养的目标。
- 郭明俊
- 关键词：大语文教学观语文课堂教学策略
- 树立大语文教学观 回归语文学习的本位
- 2014年
- 教学是一门艺术，教语文更是一门艺术。在语文教学实践中，笔者不断反思，不断探索，逐步认识到应该树立大语文教学观，不能孤立地教语文，而是要体现语文丰富的内涵。一、生活即语文。
- 许曰华
- 关键词：大语文教学观语文学习本位教学实践艺术
- 大语文教学观下提升学生语言表达能力的策略被引量：5
- 2014年
- 在大语文教学观观照下,教师应以更为广阔的课程视野,更为灵动的教学策略,引导学生更多地关注生活并开展群文阅读,通过主题实践,构建有序的读写体系,通过生活链接,开掘学生语言生长的有效渠道,从而实现学生语言表达能力的提升。
- 万晓霞
- 关键词：大语文观
- 论大语文教学观下课堂教学策略的实施
- “大语文”是一个很早就提出来的概念,大语文的提出者张孝纯先生致力于将学生的语文知识与培养学生的思维能力相结合,致力于培养学生独立的思维方式,然而,历年来,对于大语文的研究虽多如牛毛,但实际情况却是理论居多,表面上理论不断...
- 杨娴
- 关键词：大语文课堂教学策略
- 文献传递
- 举三反三:新课改时期高效的大语文教学观
- 2012年
- 培养学生良好的人文素养，是语文教学一项重要的功能。而要达到这个目的，教师在语文教学中就要注意举三反三。通过_举三反三，让学生学会在生活中使用语文，让语文的工具性和人文性都得到充分的发挥。教师在平时的教学中要注意充分了解学生，拓展学习材料，把自己丰富的知识积累和高尚的人文素养传递给学生。
- 杨发记
- 关键词：新课改语文教学观
- 大语文教学观——大学语文课程改革的一种思路
- 2010年
- 有的大学生语文素质不高,其原因有历史的、教育体制的和社会环境影响等诸多方面,而大学语文作为培养大学生语文素养的主要课程,也没有起到应有的作用。从教学这个方面来看,笔者以为,主要在于当前的大学语文课程教学存在一定的误区,即大学语文的教学视野过于狭小。
- 吴光辉
- 关键词：大学语文语文课程改革大语文教学观教育体制因材施教传统教学
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- 吴国庆
- 作品数：1被引量：0H指数：0
- 供职机构：滁州城市职业学院
- 研究主题：大视野 《大学语文》教学 新课程理念 大语文教学观 语文素养
- 肖培东
- 作品数：104被引量：133H指数：5
- 供职机构：永嘉县上塘中学
- 研究主题：浅浅 教学实录 语文 老师 语文教学
- 吴淑丽
- 作品数：10被引量：6H指数：2
- 供职机构：射阳县解放路小学
- 研究主题：语文 课堂教学 小学语文教学 苏霍姆林斯基 语文教学
- 温淑霞
- 作品数：19被引量：35H指数：3
- 供职机构：唐山师范学院物理系
- 研究主题：远程教育 建构主义 网络教学 计算机会议系统 积件思想
- 王松霞
- 作品数：2被引量：2H指数：1
- 供职机构：平顶山学院
- 研究主题：国学热 课程教学 现当代文学 中国新时期文学 大语文教育观
