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国外学分银行经验对我国高职院校在线开放课程学分认定的启示
2025年
随着在线开放课程(MOOCs)的普及,尤其是在高职院校中的深度应用,使得在线开放课程学分认定逐渐成为教育改革的重要议题。文章结合我国高职院校的特点,对比分析了美国和欧洲的学分银行体系,总结了当前学分认定的实践现状、主要挑战及学分银行模式的适用性,提出了规范学分认定流程、构建多方协同机制、完善标准化学分认定体系以及持续优化相关政策是提升认定效率的关键路径。
刘小忠胡文伟罗祎格
关键词:学分银行学分认定高职院校教育改革
基于B/S的大学生创新创业学分认定系统设计实现
2025年
为满足在校大学生在创新创业成果学分认定过程中的实际需求,选择Java作为开发语言,打造了基于B/S(浏览器/服务器)架构的大学生创新创业成果学分管理系统。该系统涵盖了关键的管理模块,如用户权限管理、学分申报、二级审核流程、数据分析、信息检索以及数据导入导出功能,力求满足多元化的需求。系统与教务管理系统实现了无缝数据交互,确保信息的实时性和准确性。设计上,采用了模块化开发策略,所有的操作都在简洁明了的网页界面上完成,易于上手,大大提高了工作效率和用户体验。基于此,对B/S大学生创新创业成果学分认定系统进行设计。
齐志欣
关键词:B/S创业学分认定系统设计
高校学生出国(境)交流学习学分认定的探索与实践
2025年
随着国际交流与合作的逐渐加强和深入开展,做好学生出国(境)交流学习学分认定已成为推动高校深化开放办学改革的重要工作。文章选取苏州科技大学为样本进行调研,从论述高校学生出国(境)交流学习学分认定的现状着手,分析其现存问题和困难,并从统一学分认定原则、界定课程认定范围、明确学分认定程序、切实落实成绩记载等方面阐述对策与建议,以期为高校学生出国(境)交流学习学分认定工作提供借鉴。
戴嵘
关键词:高校学分认定高等教育国际化
素质拓展学分认定制度的运行现状与改进方向
2024年
自20世纪90年代起,国内各大高校开始探索素质拓展学分认定及替代制度,旨在培养创新实践人才。文章比较分析五所江苏南京“双一流”高校的素质拓展学分替代制度,以南京航空航天大学为例,通过2022年—2024年学分认定数据分析和重点对象访谈的形式,研究素质拓展学分认定及替代制度的运行现状与改进方向。研究结果表明:学生对学校现行的素质拓展学分认定及替代制度满意度较高,对制度的理解程度不高。建议提高学校规章制度的普及率和宣传力度,构建完善的素质拓展学分认定及替代体系,提升素质拓展学分认定及替代方式的智慧化和系统化。
汤宁慧
关键词:学分认定第二课堂
基于学分银行的高职教育实践学分认定与管理
随着高等职业教育需求的日益多样化,基于学分银行的学分认定与管理系统在高职教育中的实施变得尤为关键。本文深入探讨了基于学分银行系统的设计过程,包括系统的设计原则、技术框架、用户界面开发,以及试点运行和评估调整,这种系统能够...
谭婧昕
关键词:高职教育学分银行学分管理
非学历学习成果与高职专业课程学分认定和转换探索与实践
2024年
社会人员的职业资格、培训证书与工作业绩等非学历教育的学分认定学分银行拓展的难点,同时也是阻碍与学历教育成果互认的堵点,而课程是学历教育专业的基本单元,打通非学历成果与学历教育课程的学分认定和转换是建设学分银行和促进终身教育的基础性工作。本研究以高职建筑智慧施工技术课程为试点,通过建筑施工行业非学历成果调研,基于能力对等探索不同成果与课程转换细则,基于成果级别和内容给定课程成绩认定,系统形成课程与学历成果和非学历成果的学分认定与转换细则。试点成果对其他领域各类型成果转换具有参考价值,也对终身学习微证书和学分银行建设具有推进意义。
宁培淋王景梅
关键词:高职课程学分银行学分认定学分转换
高职农产品加工与质量检测专业学分银行模式下学分认定与转换细则研究
2024年
学分银行是当前高等职业教育中十分重要的管理模式,如何进行学习成果认证及学分转换是学分银行建设中需要解决的重点问题。本研究旨在探讨学分银行模式下学生课外学习成果的认证和转换问题,通过查阅国家专业标准和行业标准、实地走访企业等多种方式进行研究,制定了黑龙江省农产品加工与质量检测专业专科学分认定和转换细则,为学分银行在高职农产品加工与质量检测专业中的应用实践奠定了基础。
李俐鑫孙强孙洁心唐民民
关键词:学分银行学分认定学分转换
世界一流高校在线课程学分认定与学位政策研究动态
2024年
本文介绍了在线课程学分认定的国内和国外最新研究动态,同时也阐述了关于在线课程学位政策研究方面的国内和国外最新研究动态。
王长平李新灵张学玲许春蕾王建波
关键词:在线课程学分认定
成人高等教育学分认定转换的困境与思考——以福建省为例
2024年
推进成人高等教育学分认定转换是服务终身教育体系的重要举措和成人高等教育的应然选择。目前福建省推进情况与国家及地方政策预期存在偏差,在制度建设、认定标准、认定范围、转换可操作性等方面面临困境。应从观念意识、制度建设、人才培养等层面剖析原因,通过完善配套制度建设、健全组织机构建设及人员配置、制定认定转换标准、搭建技术平台以及构建质量保障机制等举措推进成人高等教育学分认定转换工作。
陈振兴
关键词:成人高等教育学分认定终身教育体系质量保障机制应然选择配套制度建设
农民职业教育学分认定的探索与实践——以江苏省农广校东台市分校为例
2024年
一、实施背景培养和造就有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民是时代命题,开展农民职业教育是其中的重要举措。农民职业教育实行学分制,以学时数考核学习量,以学分认定学习成果。农民因农业生产、经营、管理等无法长时间集中学习,农忙时节尤甚。农学矛盾比较明显,如何既减轻农民学员的学时负担,又完成规定的学分,拓宽人才成长通道,需要加强理论研究和实践创新。
马鹏程仲剑贾杰
关键词:农民职业教育学分认定农广校时代命题

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赵雅琴
作品数:107被引量:153H指数:7
供职机构:哈尔滨工业大学电子与信息工程学院
研究主题:辐射源 辐射源信号 辐射源个体识别 时频分布 心电信号
倪娟
作品数:220被引量:1,230H指数:16
供职机构:江苏省教育科学研究院基础教育研究所
研究主题:基础教育 教育 教育风险 课程改革 教学设计
王建波
作品数:38被引量:37H指数:3
供职机构:佳木斯大学
研究主题:地方高校 大学生 动植物检疫 《劳动合同法》 高校
苏尚锋
作品数:61被引量:375H指数:11
供职机构:首都师范大学
研究主题:伙伴协作 公费师范生 义务教育均衡发展 三重意蕴 国学教育
何晨光
作品数:128被引量:34H指数:3
供职机构:哈尔滨工业大学
研究主题:通信系统 信道 物联网 图像 认知无线电