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学校卫生工作应重视残疾儿童卫生与健康: 2025年; 残疾儿童除本身残疾相关的健康损害外,还存在与正常发育儿童同样的其他健康问题风险,如超重肥胖、口腔健康、眼健康、心理健康、睡眠问题、伤害等。与正常发育儿童一样,生长发育时期也是残疾儿童身心发展的关键时期,根据残疾儿童的不同需求提供及时、适当、持续的卫生与健康服务,可以有效激发残疾儿童自身的代偿机制,使其获得更好的康复效果和更高的健康水平。; 张欣; 关键词：残疾儿童

广东省中小学校卫生工作人员和卫生室配备情况: 2024年; 目的了解广东省中小学校卫生工作人员和卫生室配备基本情况,为进一步改进学校卫生相关工作提供参考。方法于2020年12月结合书面报送材料和现场调研2种方法,对广东省21个地市17205所中小学及学校卫生工作人员进行调查。采用SPSS 25.0软件对各地市和各类学校的卫生工作人员及卫生室配备情况进行统计分析。结果广东省学校卫生工作人员配比达标率为37.7%。在不同类型学校中,学校卫生工作人员配比达标率最低的为九年一贯制学校(33.1%),最高为十二年一贯制学校(61.3%)。全省17205所学校中,卫生室面积>40 m^(2)的占12.6%,具有医疗机构执业许可证的占6.9%。专职卫生人员配备率为39.1%;其中学校卫生工作人员的在编人员、临聘人员及派驻人员所占比例分别为47.5%,29.0%和23.6%。学校卫生工作人员中具有卫生专业执业资格人员报告率为44.9%;医学相关专业毕业人员报告率为48.3%;本科及以上第一学历人员报告率为20.9%。不同学校类型之间存在差距,其中小学的学校专职卫生人员报告率(24.0%)与具有专业执业资格卫生人员报告率(35.7%)均较低。结论广东省中小学校卫生工作人员配置及卫生室建设存在人员不足、专业水平不高的问题,且各类学校间不均衡;全省中小学校卫生室的配置亟待完善。; 金正格陈怡灿赵雨章舒心阿尔孜古丽·喀喀尔谭恺韫张婧姝陈亚军; 关键词：卫生人员卫生保健提供中小学生卫生保健服务

天津市2019-2023年学校卫生工作开展状况被引量：1: 2024年; 目的探究天津市2019—2023年学校卫生工作现况,为进一步完善学校卫生工作提供政策参考。方法利用2019,2021和2023年天津市学校卫生工作调查资料,分析卫生行政部门、疾病预防控制中心和教育部门的学校卫生工作人员配备和经费,以及中小学校健康教育、常见病和传染病防控、体育活动、食品营养等工作开展情况及年份间的变化。采用Kruskal-Wallis秩和检验、χ^(2)检验、Fisher精确检验进行统计学分析。结果2019,2021和2023年天津市各区卫生健康委和教育部门的学校卫生工作人员数较稳定,其中卫生健康委以兼职人员为主,教育部门以专职人员为主;疾病预防控制中心的学校卫生工作人员数量逐渐增加,差异有统计学意义(H=12.65,P<0.01)。与2019年相比,2021年和2023年区卫生健康委和中小学校的学校卫生工作经费均增加,差异均有统计学意义(H值分别为22.28,23.75,P值均<0.05)。2019,2021和2023年均有95.00%,97.25%和99.07%的学校设立了卫生室或保健室,97.00%,97.25%和96.30%的学校有学校卫生技术人员或保健教师。2019,2021和2023年分别有超过90%的学校健康教育课可以达到每学期4课时,心理健康教育的开设率逐年上升(86.87%,89.91%,96.30%,Z=2.40,P<0.05),安全应急与避险、生长发育和青春期保健教育相对开设较少,学校心理咨询服务的开设率(89.00%,97.25%,100.00%)和心理问题防控的开展率(56.12%,71.56%,81.48%)均逐年上升(Z值分别为3.83,3.96,P值均<0.01);视力不良、龋齿与口腔疾病和超重肥胖防控的开展率均高于80%,脊柱弯曲异常防控的开展率呈上升趋势(38.78%,77.06%,72.22%,Z=4.87,P<0.01)。2019,2021和2023年分别有90.91%,97.22%和93.46%的学校体育课时达标,大课间体育活动达标的学校比例逐年上升(65.00%,80.73%,85.98%,Z=3.59,P<0.01)。所有学校均不设小卖部。结论天津市学校卫生工作整体上开展较好。需继续增加学校卫生人力资源�; 蒋家诺刘忠慧张献伟宋欣俐张依航董子奇袁雯董彦会陈璐宋逸马军; 关键词：公共卫生卫生保健提供学生保健服务

浅析强化学校卫生工作对于提升学生健康水平的影响: 2024年; 学校工作除日常教育和管理工作外,还涉及卫生工作,这是学校工作的重要一环。卫生工作的内容包括宣传卫生知识、环境卫生治理、疾病治疗与防控等,如何加强学校的卫生工作并提高学生的健康水平,是各大学校及相关工作人员亟需探讨并落实的问题。基于这一背景,本文围绕加强学校卫生工作进行分析,对卫生工作对于提升学生健康水平的影响进行探讨,旨在通过提高领导的重视程度和完善机构等方式来实现这一目标。; 焦坤王接小; 关键词：学校卫生卫生管理

加强儿童青少年健康管理促进学校卫生工作高质量发展: 2024年; 儿童青少年健康管理作为学校卫生的重要组成部分,对于维护儿童青少年的身心健康发展具有重要意义。文章着重探讨了儿童青少年健康管理的内涵及其重要性,特别关注综合健康管理这个核心主题。综合健康管理强调全面考虑儿童青少年的身体、心理、社会和环境因素,着眼于多种健康问题之间的相互关联,通过综合干预措施解决他们的多重健康问题,旨在为儿童青少年健康管理提供有益的思路和建议,共同创造有利于儿童青少年健康成长的良好环境,进而促进儿童青少年整体健康水平的提升。; 郭欣; 关键词：健康教育儿童青少年

我国学校卫生工作的百年回顾与展望: 2023年; 在过去的百年间,我国发生了深刻的变革,学校卫生工作也发生了一系列变化,有明显的时代特征。本文把学校卫生工作划分为健康教育、传染病防控、健康监测与学生常见健康问题防控、学校环境4个方面,将过去的百年按照每30年为一个间隔予以划分,对这4个方面的工作进行了全面回顾分析并予以展望。; 王智勇; 关键词：学校卫生健康教育传染病慢性病健康监测

基于大数据分析的精准化学校卫生工作管理: 2023年; 根据多年来学校卫生工作调研督查平台推进学校卫生工作管理的实践经验,建构了“基于大数据分析的精准化学校卫生工作管理”模型,并利用该模型对上海市学校传染病防控工作的现状和存在问题进行分析。; 郏丹红; 关键词：大数据精准化学校卫生

河北省学校卫生工作人力资源配置现状与分析被引量：3: 2022年; 目的了解河北省疾病预防控制(以下简称疾控)系统学校卫生工作人力资源配置现状及各级各类学校卫生保健人员配备和相关工作开展情况,为完善学生常见病防控等工作提供依据。方法选取河北省省、市、县三级疾病预防控制中心(以下简称疾控中心)从事学校卫生工作的相关科室和辖区各级学校作为调查对象,采取问卷调查方法,收集学校卫生人力资源的相关信息、工作情况及学校卫生保健人员配置现况资料。利用中国疾控流行病学动态数据采集平台进行数据上报。结果河北省省、市、县三级疾控中心设置独立学校卫生所(科)的比例仅为10.8%;全省学校卫生工作专职人员的比例仅为24.5%;年龄构成以40岁以上为主,占54.4%;从事学校卫生工作5年以下者占55.5%;职称以中级、初级为主,占69.7%;学历以专科及以下为主,占74.7%;非医学相关专业占43.1%。各级学校配置专职校医、保健医的比例较低。结论全省各级疾控中心中设置独立学校卫生科室的比例较低,人员整体配备不足,素质有待提高。应加强学校卫生体系建设,完善学校校医、保健医的配置,规范学校卫生工作任务。; 李巧敏李力陈志强王美琳时瑞霞吕淑珍王岩; 关键词：学校卫生人力资源校医

学校卫生工作学生健康体检护理的重要作用: 2022年; 随着时代的不断发展,人们生活水平持续性的提高,对健康问题的重视程度也在提升,学生作为重要的群体,是重点关注人群,对学生的健康体检也更为重视。通过对学校医疗机构的健康体检,可以了解各个部门的检查情况、身体情况和病情的发展情况,有助于了解学生群体的健康情况,并为学生群体提供医疗方面的专业辅导。通过对常见疾病、多发病的防治与护理,提高学生的自我防护能力。同时,也可使其增加克服疾病的信心,养成良好的卫生习惯,有利于身体的生长,身体的健康和心理的健康,增强意识,纠正学生的错误意识和想法。防患于未然,及时发现造成学生身体健康的不利因素和潜在威胁,并采取相应的预防措施。; 王爱兰狄旭; 关键词：健康体检学校卫生工作护理

新冠肺炎疫情期间西安市学校卫生工作现状调查被引量：1: 2022年; 目的了解新冠疫情期间学校卫生工作现状,并分析存在的问题,为完善学校卫生工作策略和措施提供依据。方法采用分层随机抽样的方法对西安市幼儿园、小、中、大学校卫生工作人员进行问卷调查,并对关键人物进行访谈。结果共调查378所学校卫生的工作人员,学校校医配备率为86.2%,校医配备合格率为8.4%。按学段比较,幼儿园校医配备率为96.4%,高于小学的79.8%,差异存在统计学意义(χ^(2)=16.034,P<0.001);按城乡比较,城市学校配备率为96.1%,高于乡村的66.7%,差异存在统计学意义(χ^(2)=61.216,P<0.001);按学校规模比较,学生人数≥600的大规模学校校医配备率可达91.6%,高于小规模学校的81.3%,差异存在统计学意义(χ^(2)=8.500,P<0.001)。校医医学专业背景者占42.1%,校医新冠知识知晓率为55.0%。校医务室配备率为63.0%,中学配备率为79.3%,要高于小学的54.5%(χ^(2)=14.671,P<0.001);城市学校配备率为69.4%,高于乡村学校的49.6%,差异存在统计学意义(χ^(2)=13.975,P<0.001)。定性访谈结果显示校医非专业人员多,职称评定体系需改善;社会、高校对学校医疗建设不够重视。结论疫情期间西安市学校传染病防控工作量大,但校医及医务室资源配备不足,且存在显著的学段、城乡及规模差异,校医专业素养有待提升。应解决短板问题保证学校疫情防控工作长期顺利开展。; 吴娅君吴谦赖莎王丽荣刘焕楠赵轩; 关键词：冠状病毒属传染病校医学校卫生

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