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- 基于技能大赛的职业学校教学改革初探
- 2025年
- 职业学校教学改革的目标是坚持以就业为导向,着力培养学生的职业道德、实践能力和就业能力。职业学校师生技能大赛是职业教育工作的一项重要制度设计,是对职业教育教学改革成果、职业学校教育质量和办学水平的检验,也是推动职业学校深化教学改革、加强校企合作、办出职业教育特色的重要手段。通过职业技能大赛,能全面展示职业学校学生积极向上的精神风貌和熟练的职业技能。为适应职业教育人才培养新模式,应以职业技能大赛为契机,积极开展职业学校教学改革实践探索。
- 张茂文
- 关键词：学校教育质量学校教学改革深化教学改革职业学校学生职业教育特色职业技能大赛
- 高等学校教学改革系列教材 概率论与数理统计
- 本书是高等学校“概率论与数理统计”课程教材。前5章是概率论基本内容，包括概率论的基本概念、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、极限定理等，为接下来学习数理统计准备必要的理论基础；后3章是在概率论基...
- 孙妍编
- 德宏州医学检验技术专业人才市场需求与学校教学改革被引量：2
- 2023年
- 目的:了解德宏州检验行业未来5年人才需求情况,根据调查数据分析毕业生就业困难原因,为学校教学改革提供参考。方法:设计问卷调查表,对德宏州不同等级检验科随机抽样调查和访谈。结果:不同等级医院未来五年对检验人才需求量和要求有较大差别。结论:高职院校在人才培养过程中要加强学生专业、人文素养的培养。
- 李能仙冯祝杏马云肖胡粉青李丽
- 关键词：医学检验技术专业教学改革
- 五育并举 突出特长——厦门市同安区竹坝学校教学改革探索
- 2023年
- 一所学校的男子排球队荣获省赛“8连冠”、市赛15年冠的优秀成绩,能在全市的中学生女排比赛中创下了“17连冠”的纪录,这已经让人惊叹不已了。然而,当你知道这些成绩是由一所农村学校的初中生战胜个头远高于他们的城市中学的高中生所取得的时,你就会觉得更加不可思议。
- 吴志强
- 关键词：五育并举高中生女排比赛男子排球队教学改革探索
- 后疫情时期中职学校教学改革的分析与思考
- 2023年
- 2020年的新冠疫情,深刻影响着我们每一个人。在疫情影响下,线上教学对每一个教师来说都已经不再陌生,随着全国各地逐步复工复产复学,我们进入到后疫情时期。本文分析线上线下教学的优劣,针对后疫情时期,提出在中职学校开展线上线下混合教学改革模式的思考。
- 陈喜春
- 关键词：教学改革
- “明道课堂”:学校教学改革的探索与建构被引量：1
- 2023年
- 江苏省海安市明道小学秉承先贤“开蒙以达明道,明道以求福祉”的办学使命, 在南通市“立学课堂”的根基濡养下,呼应“双新”“双减”精神,构建“明道 课堂”。“明道课堂”着眼学生素养提升和终身发展,探索形成“自学”“共学”“问 学”“展学”“评学”的实施路径,形成“主题聚焦,板块推进,任务驱动,学 为中心”的课堂样态。
- 仲剑峰
- 综合素质评价视域下的中职学校教学改革探研——以药剂专业《药品调剂技术》为例
- 2023年
- 作为一线教师,要通过教学改革以助职业教育质量的提升。文章以中职药剂专业《药品调剂技术》为例,从组建师生共创的多维协作的教学团队,重构课程、开发新教材,变革教法及评价、打造新课堂三方面,对综合素质评价视域下的中职学校教学改革策略进行探研。
- 李荣星谢美兰张永添林建漳袁祥洪
- 关键词：教学评价教学改革
- 高等学校教学改革系列教材 线性代数及其应用
- 本书根据教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的《大学数学课程教学基本要求（2014年版）》编写而成，在内容深度和广度上满足理工类和经管类本科专业的教学需求，可作为这两类专业的教学用书。本书从线性代数内容的特点和历...
- 李庶民
- 推进学校教学改革要以立德树人为统领
- 2022年
- 立德树人根本任务指引我国教育发展的方向。学校应立足立德树人根本任务,根据当前教育教学情况,不断优化育人目标、调整育人方向、促进教学革新、设计育人活动、提升教师素养。
- 韩文峰
- 关键词：立德树人教学改革
- 山地乡村学校教学改革的文化价值思考
- 2022年
- 对山地乡村学校这一特定场域下的教学改革展开文化审视,其价值就在于增强改革的地方适应性进而提升教改效果,并最终指向高质量教育的达成。为此,文化价值思考要涉及由理念到落实的两方面:一是观照文化、乡村和山地的价值内涵,即开展置于文化视角、贴近乡村学校、凸显山地特色的教学改革;二是从人与物两大要素来落实内涵的价值实现,即组建以教师为核心的“在地化”教学改革共同体,开发课程资源并将之融入到教学改革实践路径中。
- 李纯杨钰李佳
- 关键词：教学改革文化价值
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- 研究主题：教学过程 高等教育 高等农林院校 大学生 高校
- 云聪
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- 供职机构：兰州文理学院
- 研究主题：教学改革 教学方式 学校教学改革 教育指标 组织行为学
- 吴伯志
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- 供职机构：云南农业大学农学与生物技术学院
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