搜索到489篇“ 学校知识“的相关文章
中小学校知识产权管理与保护
2024年
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。近年来,随着中小学的集团化办 学不断推进,中小学校知识产权的保护越来越受到管理者的关注。本文从中小学实际工作出发,将中小学知识产权保护的 重要性和基本做法做了相关梳理,以期完善相关制度和举措,为中小学校的良性发展助力。
邓刚
关键词:无形资产
教学资源视域下学校知识的公共属性与个体属性
2023年
学校知识是专门服务于教师教、学生学的文本化、学科化和体系化知识。它一方面具有公共属性,是人类知识宝库中的重要组成部分,是人类社会共同的精神财富;另一方面具有个体属性,必须被教师和学生个人所获得与掌握,并转化为教师和学生的个体知识。一、知识连续体中的个体知识与公共知识学校教学中,学校知识的公共属性与个体属性是很难分割的,二者共同构成了知识连续体。教师只有厘清二者的关系,才能发挥其最大效用。
吴刚平
关键词:教学资源公共知识个体知识文本化
基于《高等学校知识产权管理规范》探析知识产权素养教育被引量:1
2023年
[目的/意义]分析《高等学校知识产权管理规范》标准条款中对知识产权素养的要求,为高校图书馆更好地开展知识产权素养教育提供参考。[方法/过程]调研42家“双一流”高校图书馆的知识产权素养教育开展情况,基于《高等学校知识产权管理规范》梳理了知识产权素养教育对象、标准条款、标准对知识产权能力的要求,并从教育类型、组织机构、教育对象、教育内容、教育形式等五个方面分析了知识产权素养教育在高校的组织与实施。[结果/结论]建议高校图书馆按照学科分类、理论与实践、通识与专业相结合科学制定知识产权素养教育内容,形成层次化、系统化、科学化、规范化的知识产权素养教育内容体系。
罗敏
关键词:知识产权管理规范素养教育
普通高等学校知识产权专业系列教材 专利法
在本教材的编写过程中,本着理论与应用并重、课堂教学与实务工作都可以使用的目的,使本教材在内容上具有以下特点:第一,基于规范,注重实务。我国《专利法》《专利法实施细则》《专利审查指南》和最高人民法院的相关司法解释中的相关规...
闫文军作
审视重建:“六艺之学”的演进与学校知识现代转型
古典学术时代,中国传统的“六艺之学”讲求对广博知识的把握以成就“通人”。然而,近代以来,随着工业革命的兴起,知识变得专业化和分科化。分科后的专业学科教学,使得学生在某一领域有了精深的研究,但同时也降低了知识的学术地位,学...
郑丹
关键词:学校知识教育转型
文献传递
学校知识之社会建构的内涵与过程——巴兹尔·伯恩斯坦教学话语理论的启示与反思被引量:7
2021年
学校知识的社会建构是巴兹尔·伯恩斯坦教学话语理论的核心主题。伯恩斯坦提出"新"教育社会学对学校知识的社会学研究,过于强调了权力关系与学校知识之内容和形式的对应性关系,忽略了知识的内部组织规律。受到涂尔干社会学理论的影响,伯恩斯坦考察了教学话语之社会建构的基本形式——中世纪课程知识的分化,认识到学校知识包含了两种秩序——"规约性话语"和"教导性话语"。他发现,学校知识体系的建构既不完全取决于知识本身的性质,也不仅仅是由社会权力关系决定的,而是渗透了外部意识形态的"再脉络化"。然而,由于过分强化规约性话语的支配性作用,伯恩斯坦的教学话语理论很可能瓦解了学校知识本身的客观性和自主性,陷入相对主义和反智主义的困境。
胡雪龙
关键词:教学话语社会建构
高职院校贯彻《高等学校知识产权管理规范》的实践——以陕西国防工业职业技术学院为例被引量:1
2021年
《高等学校知识产权管理规范》是新时期国家规范高校知识产权工作的国家标准。我校于2018年启动贯彻《高等学校知识产权管理规范》国家标准试点工作(以下称“贯标”工作),经过知识产权管理诊断,建立健全管理机构、运营机构、服务支持机构及知识产权专员,编写管理体系文件,知识产权“贯标”培训,体系实施运行,检查改进等环节,我校“贯标”工作于2019年12月顺利通过专家组验收。同时专家组对我校知识产权管理工作提出了更高要求。通过“贯标”,我校知识产权的创造、管理、运用、保护工作更加规范且富有活力,对学校长远发展的促进作用日益显现。
孙宾宾董灵光程晓宇
关键词:高职院校知识产权贯标
高等学校知识产权和技术转移发展问题及对策研究
本书首先对国内外的知识产权发展历程进行回溯和分析,通过分析和总结各国知识产权发展进程中的相关历史事件和法规制度,让读者对知识产权发展过程有一个全面清晰的认识和了解,也为后文分析知识产权现状奠定了基础,第二章进一步通过对高...
郭凯
康德“先天综合判断”视域下的学校知识审视被引量:1
2018年
由康德哲学引发"哥白尼式"的知识论革命,并非是对原有知识论的注脚,而是为人类知识,当然也为学校知识开拓了一个全新的视域。作为表征康德知识论要义的核心概念"先天综合判断",既有"先验"或曰"理性形式范畴"的内容,又具有"经验"或曰"感性形式范畴"的生成意义。以此关照当下的学校知识,就先验理性形式范畴而言,学校知识具有"潜隐性"特征;就其经验感性形式范畴而言,学校知识则具有"生成性"特征。以"先天综合判断"之概念审视当下的学校知识,或可对其当下的问题与出路有更加澄明的认识。
宿大伟于洪波韩玉玲
关键词:知识论先天综合判断知识学校知识
高等学校知识产权管理与保护工作分析被引量:2
2018年
在经济全球化背景下,我国不仅要加强完善经济建设,提高经济实力,也要注重提高我国软实力。高等学校为社会输送高素质、高技能人才,对社会发展、提高经济、科技创新具有重要作用,并促进我国知识产权战略的发展。各高校的技术创新、研究成果与知识产权管理与保护有着直接联系。但是,当下,我国各高校在知识产权管理与保护工作中存在一些问题。基于此,本文针对高等学校知识产权管理与保护工作进行深入分析,根据存在的问题,提出相应的解决对策。
彭洁
关键词:知识产权

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吴岩
作品数:57被引量:225H指数:10
供职机构:北京师范大学文学院
研究主题:科幻小说 科幻 科幻文学 知识管理 文学创作
易凌峰
作品数:36被引量:509H指数:12
供职机构:华东师范大学
研究主题:知识员工 知识管理 组织学习 海归 知识创新
谢莉花
作品数:120被引量:620H指数:14
供职机构:同济大学职业技术教育学院
研究主题:职业教育 德国职业教育 职教教师 职教教师教育 融通
傅丹萍
作品数:4被引量:3H指数:1
供职机构:华东师范大学教育科学学院课程与教学研究所
研究主题:学校知识 知识状况 知识取向 语文学科 语文教育
张明
作品数:76被引量:242H指数:10
供职机构:青岛大学
研究主题:营养风险 营养支持 营养不足 营养液 营养风险筛查2002