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高校体育学科融合与创新发展路径探究
2022年
在新形势下,高校体育发展迎来契机,想要提升高校体育发展品质,学科融合必不可少。最近几年,高校体育学科发展中,先进工作理念不断涌现,其中各学科融合是最新颖的创新理念,应用价值较高。现实工作中,需要结合学科融合发展现状进行探索,制定创新发展路径,为高品质的体育事业发展夯实基础。
刘畅冯波
关键词:学科融合高校体育
学科交叉项目促进地方性本科高校学科融合——以许昌学院为例被引量:1
2021年
梳理并借鉴了国内外高等学校学科建设的发展历史和成功经验,说明了促进高校学科交叉融合工作的必要性。许昌学院提出以具有一定创新性和应用性的交叉性学科研究项目为抓手,通过加强过程管理、实施动态调整及促进项目交流等创新的管理以及加强过程性评价和终结性评价相结合的评价手段,在确保项目顺利实施的基础上,力求促进形成学校办学特色和学生职业发展。
郭卫芸沈会焘
实行学科融合的综合性学习——《天气变变变》教学有感
2007年
常识是对儿童进行科学启蒙的一门主要课程,对儿童智力的发展和全面素质的培养有极大意义。这学期我班学生将要学习有关天气的常识,即认识几种常见的天气特征,并知道相应的天气符号。而语文教学的语言训练部分正好也有天气一课,要求学生在了解各种天气现象的基础上,描述当天的天气情况。目的是培养学生仔细观察事物的能力.会用适当的词句表达观察中所见到的天气现象。
周斐
关键词:语文教学学科间融合儿童智力科学启蒙语言训练
构建学科融合的教育体系——《养蝌蚪》《两栖动物》案例分析
2002年
小学自然教学担负着对小学生进行科学启蒙教育的任务。自然教学以它直观、形象、易操作等特点,培养了儿童的观察能力、动手操作能力、想象能力、逻辑思维能力、创造能力等综合能力,激发了学生的学习兴趣。如果使自然教学同其他学科教学有机结合在一起,可以构成多学科融合的教育体系。我仅以六年制第八册自然《养蝌蚪》《两栖动物》
赵艳伶刘雪松张宗治张文伶
关键词:两栖动物学科间融合教育体系蝌蚪小学自然教学动手操作能力
借综合题设计促学科融合
2001年
长期以来由于受学科界域的限制,教学中遇到多角度、多层次解决的问题时,往往只从单一的物理、化学或生物的视角去寻找答案,而忽视与其他学科的横向联系,忽视与其它学科的相互交叉、相互渗透的事实,以致对问题无法作出圆满的解答,同时也削弱了学生综合分析、解决问题的能力.如何培养学生"在知识上互相迁移,在方法上互相借鉴"的跨学科综合能力,是学科教学中一个重要问题.下面就借跨学科综合题的设计,窥视一下学科融合.
齐玉和
关键词:综合题设计学科间融合理科教学解题
借综合题设计 促学科融合
2001年
潘小明王昌强
关键词:生物知识食盐水生成物澄清石灰水
学科研究的先驱 学科融合的结晶被引量:1
2014年
作为一名从医学院校毕业、长期从事期刊编辑的科技工作者,很少涉足社会科学领域。暮然回首,已知天命,社会科学知识的贫乏是自己无法弥补的人生缺憾。最近阅读了中国社会科学院研究员王兴成的新作《跨学科研究回眸——科学学与系统论及全球问题探索》,
游苏宁
关键词:医学院校科学知识
如何构建学科融合的语文教学体系
世纪之交,推行素质教育是党和国家的教育方针。对小学生进行素质教育,使小学生能全面、健康地发展,小学语文学科有着不可推卸的责任。新编小学语文教材与各学科联系紧密,注意培养学生的创新意识和实践能力。这对提高学生的全面素质有...
陈冬梅
文献传递
新文科视域下高职公共英语第二课堂教学模式构建研究被引量:1
2024年
随着时代的变迁,教育的目标与需求也不断变化,新文科背景下的高职英语教育,既要注重学科知识的传授与培养,也需要注重人文素质和职业素质等多维度的均衡发展。在新文科背景下构建高职公共英语第二课堂教学模式,可以充分发挥第二课堂的灵活性、趣味性和实践性,突破传统课堂的限制,发挥新文科融合交叉的特点,提高学生的职业素养;弘扬中国传统文化,强调中国文化价值引领,将中国文化更自然和更深入地渗透到高职公共英语教学当中,打造大学英语教育新路径,进而培养具有现代素质与传统文化底蕴的高素质人才。
张笛
关键词:高职英语学科间融合第二课堂中国传统文化
依托数字校园建设 提升学校办学品质被引量:1
2018年
北京市密云区北庄镇中心小学是一所农村寄宿制学校。学校以"实施绿色教育,培育美丽少年"为办学理念,以"做有色彩的教育、建有味道的学校"为办学愿景,以"五心"工程为抓手,打造"智播校园、爱满天下"的教师团队。学校努力依托数字校园建构"课内外联系、校内外贯通、学科融合"的"开放"课堂,极大地开阔学生的视野,激发学生自主学习的热情。
王春艳
关键词:数字校园建设学校办学学生自主学习绿色教育学科间融合

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刘畅
作品数:7被引量:5H指数:2
供职机构:荆楚理工学院
研究主题:高校体育 高校健美操 高校 选项课程 健美操课程
罗广菊
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:绍兴市柯桥中学
研究主题:学科间融合 反应机理 合题 固体混合物 解题
许红艳
作品数:1被引量:0H指数:0
供职机构:常州市武进区湖塘桥中心小学
研究主题:学科间融合 个性飞扬 小学语文教学 语文作业 语文课程标准
游苏宁
作品数:817被引量:3,002H指数:31
供职机构:中华医学会
研究主题:科技期刊 医者 楷模 总编 总编辑
郝海鸥
作品数:2被引量:0H指数:0
供职机构:北京市广渠门中学
研究主题:遗址公园 常务委员 学校教育 学科间融合 课程