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搜索到437篇“ 实验室开放模式“的相关文章

创新人才培养背景下体育院校实验室开放模式的实践研究被引量：1: 2024年; 体育院校创新人才的培养方式很多,例如体育院校实验室开放模式,它特别强调“开放预约”与“学生带动”两步走。所以本文就分别从理论研究与实践应用两大层面探讨当前体育院校创新人才培养实验室模式,研究其开放性内涵与操作方法,希望助力体育院校培养更多创新型优秀人才。; 郑密武俸羽刘妍妍及莹; 关键词：实验室开放模式体育院校创新人才培养模式

来华留学生生物化学与分子生物学实验室开放模式探讨与实践: 2024年; 近几年,来我国学医的留学生人数逐年增加,生物化学与分子生物作为一门基础课,在医学生的培养中发挥着重要作用。为更好地培养留学生的专业技能,提高他们的实践能力,除了让留学生完成课程规定的生物化学与分子生物学实验课外,许多高校尝试对留学生开放实验室,让留学生参与生物化学与分子生物学实验。本文对来华留学生生物化学与分子生物学实验室开放模式进行了探讨,对开放实验室的实践方式进行了探讨。; 阴新强敬媛媛; 关键词：来华留学生

药学综合实验室开放模式的初探被引量：2: 2023年; 近年来,我国对药学人才的需求不断增加,这对于实验动手能力要求较高的医药行业来说,实验课的教学模式和实验室的管理模式就显得更为重要。我校的药学专业相关实验室基本采用半封闭式的管理模式,且现有的实验课主要采用传统的被动式教育学习,学生的参与度不高。为此,我们首先对我校的药剂学实验室开展了开放管理使用,初步探索合适的开放模式,为后期药学综合实验室的完全开放总结经验,奠定基础。; 何欢祁宝辉杨燕王敏; 关键词：药剂学微囊

基于分类导向的军校专业实验室开放模式探析: 2023年; 为更好地发挥专业实验室对军校人才培养的作用,瞄准专业实验室改革需要解决的问题,提出“以分类为导向,以方案为抓手,以改革为驱动”的军校专业实验室开放模式,并选择试点进行效果验证。最后,提出建立健全保障机制、优化人员队伍建设、完善信息化平台、加强实验室安全管理等建议。; 贾占彪卢华平朱利锋; 关键词：实验教学

物理演示实验室开放模式探索与实践: 2023年; 物理演示实验是一种能将理论知识形象化、直观化地展示给学生,进而有效提升学生学习热情、启发物理思维的教学手段。为适应新时代发展,培养创新型人才,中国矿业大学材料与物理实验中心在物理演示实验大厅资源建设的基础上,从开放体系构建、教学模式优化、社会服务创新等方面进行了一系列探索和实践,使物理演示实验室不仅成为培养创新型人才的摇篮,更成为学校对外服务社会的一个窗口,有效地提升了学校的地区影响力。; 李艳王洪涛; 关键词：物理演示实验社会服务科普教育课堂演示

体育院校教学专业实验室开放模式创新与实践研究: 我国体育从体育大国向体育强国转变,培养体育创新人才具有综合能力和较强的实践能力。加强体育院校对外教学专业开放建设,既是实验教学改革工作创新发展需求,同时也是创新型人才培养的有效途径。体育院校以培养具有综合知识、素质以及较...; 武俸羽李丽秦勇周桐希; 关键词：体育院校运动人体科学创新型人才培养

实验室开放模式对提升学生创新能力影响被引量：2: 2022年; 文章以提升学生的科学素养为目的,探索有效的实验室开放模式,通过丰富开放实验项目来源、采用“虚实结合”、加强实践教学队伍建设、创建实时互动平台、建立优质资源库等一系列举措,激发学生参与开放实验项目的热情和创造性思维,期望为民族院校创新性人才培养提供新思路。; 孙万虹李海玲曹忻徐静李慧婧乌兰; 关键词：实验教学

医学机能实验室教学采用虚拟实验室开放模式的实验探究: 2021年; 目的探究医学机能实验室教学采用虚拟实验室开放模式的教学效果。方法选取该校2016级和2017级临床医学专业的学生作为研究对象,将2016级学生作为对照组,2017级学生作为研究组,两组学生均由同一机能学老师授课。并且授课内容与课时均相同。结果研究组学生医学机能实验平均出勤率为99.4%,对照组平均出勤率为95.2%;在研究组课堂上,学生提问和回答的主动性明显提高,且高于对照组。在实验操作方面,研究组学生对于对动手操作的主动性也大大提高,并且优于对照组。在实验结果分析方面,也得到了很大程度的提升,同时研究组学生的自主学习能力对知识的掌握能力以及运用能力均有提高,且明显优于对照组学生。对比两组学生实验报告书写情况,研究组学生的实验报告书写认真,对照组学生在书写实验报告时,态度不认真、自己潦草,比较两组学生的成绩,研究组的各项成绩均较对照组学生高,并且操作成绩、笔试成绩、总成绩均差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示大部分教师对机能实验虚拟实验比较认可。结论医学机能实验教学采用虚拟实验室教学的方法,可以提高学生学习的积极性,实操技能,还可以提高学生对理论基础的掌握和运用。; 李艳陈晓青; 关键词：教学虚拟实验室

食品专业实验室开放模式探究——以内蒙古民族大学为例被引量：2: 2021年; 以内蒙古民族大学为例,探讨了实验室开放运行的基本模式,提出了实验室开放过程中存在的问题及解决途径。通过多种方式充分利用现有实验室资源,建设创新创业开放共享实验室,可提高学生的实践能力和创新创业能力,培养适应当前发展的应用型人才。; 倪娜李红娟王华李华; 关键词：食品科学与工程创新创业能力

以创新人才培养为核心的实验室开放模式研究与探索被引量：50: 2020年; 该文依托省级实验教学示范中心,引入"互联网+"理念,以培养提升学生创新能力为核心,以实验室开放管理为主线,开展三层递进式实验室开放、双轮驱动实验室开放等管理模式的探索与实践。实践证明设置分层开放实验室的模式有助于满足不同阶段学生的需求,完成学生实践创新能力的阶梯式培养。; 卢孔宝; 关键词：实验室开放模式

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