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客家族群教育传统及海外新生代的教育传承——以广东梅州和印度、加拿大的调研为基础: 2024年; 传统文化的传承传播需要深入学校、家庭和社会,相辅相成,相得益彰。客家崇文重教的优良传统、踏实进取的家庭教育,为传统文化的传承奠定了基础。“世界客都”梅州学风鼎盛,客家华侨也非常重视中华传统文化教育,在家乡捐资兴学,也有将孩子送回国内读书的习惯。同时他们努力在海外建设中文学校,并通过家庭教育方式传承客家文化,培养勤劳、坚忍、拼搏等品格。新生代继承了父辈的积极进取精神,不断开拓,并能尊亲孝悌,家庭观念很强,在社会适应上展现出包容开放的特点。海外客家族群的未来发展需要传承传播方言、习俗等传统文化,同时创新形式,推广和普及中文教育。他们的经验,对于国内的传统文化教育也有不少启示。; 徐燕琳; 关键词：传统文化教育中文教育客家文化

客家族群“新迁移”背景下非遗文化的“传统—现代”转型——以珠三角广东汉乐的在地化为例被引量：1: 2024年; 与大埔县源发地的广东汉乐相比,珠三角广东汉乐在乐器组合、人员构成、活动特征、社会功能、乐曲选择、音乐风格等方面既有传承也有创新。珠三角广东汉乐的在地化与客家族群性格、国家在场等因素紧密关联,这对广东汉乐的传承与发展既是机遇也有挑战,典型地体现了客家族群“新迁移”背景下非遗文化的“传统—现代”转型,同时也为弘扬中华优秀传统文化提供了启示:传统与现代之间并非只有对立或趋同的生存形态,也有并存或联结的中间形态;传统文化的再生产、再创造,需要赋予新意涵和新形式,从而为传统文化的承续提供适宜的现代性语境。; 黄燕; 关键词：客家族群广东汉乐国家在场

陆丰客家族群在台湾地区拓垦与发展研究: 清代以降,随着陆丰客家族群移民拓垦,客家文化在台湾经历了不同时期的发展。在客头的组织推动下,陆丰客家族群与台湾其他不同族群发生接触和区域竞争,同时,两岸陆丰客家族群也发生了单向或双向在地社会互动关系。从情感同向认同现象与...; 何雅芬（Ho Ya-fen）; 关键词：族群认同

历史记忆与客家族群认同被引量：3: 2023年; 客家是中华民族共同体的重要组成部分,客家族群认同是增强中华民族凝聚力的重要纽带。作为一个具有自觉意识和文化认同的族群,客家族群自我认同意识的产生根源于其共同的历史记忆。主要包括自身为起源于中原的正统汉人,历经艰苦卓绝的迁徙和抗争,不为他族群所同化的文化坚守。共同历史记忆在客家族群认同中主要表现为中原意识、抗争的族群性和对文化的坚守。历史记忆渗透于客家文化之中,通过客家民居建筑、客家话和客家山歌等象征符号进行文化表述。共同历史记忆成为凝聚客家族群共同体意识的基础。客家族群认同是基于对中华民族和中华文化的认同,是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。; 陈海斌刘余清; 关键词：客家历史记忆族群认同文化认同

客家族群武术促进两岸同胞心灵契合的社会基础、内在向度与实践机制: 2023年; “不断巩固中华民族共同体思想基础,共同建设伟大祖国”不仅是国家战略实践命题,也是一个理论研究命题。以海峡两岸客家族群武术的历史传统为立足点,综合运用历史研究等方法,探寻客家族群武术在文化共同体认同中的形成、维系及其机制。认为:客家族群武术所蕴含的历史记忆、文化记忆是客家集体意识的重要情感纽带,对于增进海峡两岸客家人的归属感、认同感,进而强化民族、国家认同都具有重要的文化政治意义,通过“以拳固根”“以拳铸魂”“以拳塑群”接续和唤醒对“故土”的热爱,实现客家族群共同体观念的生产与再生产,同时也为铸牢中华民族共同体意识、构建两岸命运共同体提供客家族群经验与体育理论支持。; 廖上兰; 关键词：客家武术两岸同胞心灵契合历史向度

客家族群向湘赣边区内迁路线上的服饰变化研究: 人类因生存需要所导致的迁徙现象是各类文化交流碰撞的主要原因之一。根据迁徙动向而延伸开来的文化研究让原本相对静止的研究状态变得生动鲜活。基于迁徙动态研究之需要,本文选取个性特征较为显著的客家族群,使其成为代表着广大迁徙民众...; 凡天琴; 关键词：大迁徙客家服饰源流关系地缘关系

客家族群认识论转向与学术知识体系建构被引量：2: 2021年; 客家是我国汉族的一个重要且独特的支系。在长达二百多年的客家研究中,对于"什么是客家"这个客家研究的根本问题的认识与解答,经过了由"民系论"到"族群论"再到"文化论"的多次转向,每次转向都激发着学者们对客家研究的热情,不断推动客家研究的广泛和深入开展,使得客家研究走过了由停滞到复兴再到快速发展的历程,在研究内容上,从客家历史源流扩展到客家文化多维领域;在研究方法上,由历史学为主向民族学、人类学、民俗学等多学科方法转变;在研究走向上,从对客家历史文化的探究转向对客家历史文化的挖掘与客家当下文化发展并重。在每种观点引领下,客家研究的侧重点也各不相同,其主要研究内容和研究方法亦存在差异,并分别发展成为不同的客家研究路径,共同丰富着客家研究的话语体系,不断推动客家研究学术知识体系的构建和逐步完善。"客家是一个文化概念"的观点使客家研究趋向建构一个更具广泛意义的学术知识体系。客家研究可以加强和深化对中国社会历史整体性的理解和认识。; 周建新王梁宇; 关键词：客家研究理论范式

聚散之间：客家方言与客家族群认同: 客家方言作为客家族群最重要的文化表征之一，在传统共同体的生活形式中作为动态的文化边界发挥着聚合内族群、排斥外族群的作用。然而随着中国近代史的展开，客家方言的意义体系不断被侵蚀，或流失或融入民族国家的文化建构之中，客家族群...; 卢警; 关键词：客家方言文化秩序

闽西客家武术与客家族群认同的关系研究: 客家族群目前遍布全世界,并以经济、政治和文化等作为联结的纽带不断地产生联系,形成强烈的认同感和凝聚力。闽西客家武术是客家人民间艺术的代表之一,它承载着客家人对族群的认同情感,护卫着族群的生存安全,凝聚着客家族群共同的信念...; 罗文杰; 关键词：客家族群族群认同

客家族群认同的方言机制研究: 客家族群以对客家文化的坚守和传承及其突出的族群凝聚力和向心力而著称，对自身族群文化有着高度认同感。客家方言是客家族群进行交际交流、维系族群情感的工具和纽带，被认为是客家族群界定的标志。客家方言对于客家族群而言有着独特的情...; 闫淑惠; 关键词：客家方言族群认同文化传承交往理性

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