搜索到50篇“ 师德观念“的相关文章
- 近年来我国师德观念发展的三大趋向
- 2015年
- 国内师德观念呈现出由崇高师德趋向底线师德、由拓展性师德趋向专业化师德、由抽象化师德趋向实践性师德的发展态势。辨析和澄清新观念的内涵实质,明确师德观念的发展方向,对进一步加强师德建设具有重要的现实意义。
- 王凯
- 关键词:师德观念师德建设拓展性抽象化
- 再论新时期师德观念创新
- 2014年
- 杨雄(汉)说:“师者,人之模范也。模不摸,范不范,为不少矣。”教师是人类文明的传承者,是社会新风的倡导者,是人才成长的铺路石。步入新世纪,实施科教新国战略,教师肩负着神圣的责任和光荣的使命。因此,认识和分析教师道德修养中存在的问题及根源,提高教师道德修养,加强社会主义师德建设,弘扬民族精神和时代精神,
- 曾丽娜
- 关键词:师德建设道德修养社会主义人类文明
- 新时期师德观念创新与师德素质提高
- 2013年
- 教师是提高学校教学质量的关键,而良好的师德是对教师的根本要求,对引导、帮助学生成长有十分重要影响和主导作用。新时期新时代对师德观念的创新及素质的提升提出了新的要求,具有时代性的重要意义。师德建设必须坚定师德之魂理想、信念,坚持以人为本。敬业爱教,努力参加实践等这几个方面去努力践行,以提高教学质量,达到培养合格的社会主义建设者和接班人之目的。
- 代海涛马维楷
- 关键词:师德素质社会主义建设者教学质量师德观念
- 从传统师德观念探究高等中医药院校医德教育问题被引量:5
- 2013年
- 教师向学生传播的不仅仅是知识,更重要的是德行。作为一名教师,不仅要有渊博的知识,更要用高尚的道德标准约束自己,以身作则,言传身教,为学生树立良好的榜样。尤其作为医学院校的学生,将来肩负着救死扶伤的使命,更应当重视"德"的培养。中华民族五千年的传统文化中蕴含着丰富的师德、医德等内容,教师可以从古代圣贤的经验中寻找启迪,树立良好的师风,发扬崇高的师德,传承高尚的医德。
- 刘焕兰曲卫玲陈炜
- 关键词:中医药院校师德医德
- 近年来我国师德观念发展的三大趋向被引量:36
- 2013年
- 我国素来重视师德,针对师德观念的反思与探索一直未曾停歇。尤其是自2008年修订《中小学教师职业道德规范》之后,各种观点纷至沓来,对以往集中强调教师品德崇高、突出教师全面示范、关注抽象化规范等师德建设观念提出了挑战。当前,师德观念呈现出由崇高师德趋向底线师德、由拓展性师德趋向专业化师德、由抽象化师德趋向实践性师德的发展态势。认识这些发展趋势,辨析和澄清新观念的内涵实质,对进一步加强师德建设具有重要的现实意义。
- 王凯
- 关键词:师德观
- 《论语》的师德观念在当代师德建设中的运用
- 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,发展的教师的关键在师德。教师职业道德不仅仅是教师从事教育行业的一种基本准则,更是发展教育事业的关键。随着科教兴国的战略的提出和现阶段教育事业多元化的发展,教师行业越来越受到人们...
- 黄清华
- 关键词:论语教育师德
- 文献传递
- 中国传统师德观念对现代师德建设的启示
- 2010年
- 中国传统师德观念对现代师德建设具有重要的借鉴启示作用。其内涵有如下几方面:教师须具备高尚的道德水准和深厚的学识素养,注重身教垂范,在教育中贯穿爱和责任感。
- 谢芷欣
- 关键词:师德
- 打造人文教育,创设绿色环境——论新时期体育教师师德观念的创新被引量:3
- 2009年
- 赵利
- 关键词:人文教育绿色环境师德社会文明高素质人才
- 新时期高校师德观念创新与教师素质培养被引量:3
- 2007年
- 主要探讨了新时期高校师德观念创新的必要性、高校师德现状和存在的主要问题,分析了师德的时代内涵。时代的进步和社会的发展带给我们新的教育观念和教学方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师素质,加强教师职业道德修养,具有极其深远的意义。
- 郭晓娜朱科学张晖姚惠源
- 关键词:师德教师素质
- 新时期师德观念的创新
- 2006年
- 新时期的教师应不断创新师德观念,这是时代的要求,也是教育工作本身的要求,我们应立足于教育实践,坚持不断的学习,树立现代的师德观念,依法治教、廉洁从教、团结协作、热爱学生、锐意创新,强调学生是教育的主体,不断实现师德观念的创新,从而去指导我们形成更好的师德,以使我们更好地完成教书育人的职责。
- 海本华
- 关键词:师德观念
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- 赵学华
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- 作品数:25被引量:52H指数:4
- 供职机构:中国地质大学
- 研究主题:应试教育 校长 素质教育 办学自主权 师德观念
- 许丽英
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- 供职机构:东北师范大学
- 研究主题:教育资源配置 教育资源 教育差距 农村教育 教育效率
- 李珍刚
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- 供职机构:广西民族大学
- 研究主题:公共管理 非营利组织 民族地区 公共治理 公共
- 谢树放
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- 供职机构:南京财经大学马克思主义学院
- 研究主题:儒家 思想精华 天人合一 儒家仁学 仁学
- 王维荣
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- 作品数:5被引量:150H指数:3
- 供职机构:辽宁师范大学教育学院教育学系
- 研究主题:建构主义 行为主义 教学活动 教学观 建构主义教学观