搜索到2126篇“ 开放实验教学“的相关文章
- 开放实验教学模式下微生物免疫学实验在口腔专业教学中的应用和效果评估
- 2024年
- 目的探讨基于开放实验教学模式的微免实验在口腔专业本科生教学中的应用价值及前景。方法以西安交通大学口腔医学院77位本科生为研究对象,对其进行了微免疫实验操作技能课程指导。以核心知识点为依托,实施探索性教学。课后通过问卷调查方法评价教学效果及满意度,并采用随堂测验及回访进行短效和长效的教学评价。结果通过问卷调查、随堂测验及回访统计,学生整体满意度较高,且掌握程度较好,并可以提高学生对科研的自主性、自觉性及创新性。结论将开放实验教学模式与微免实验联合应用于口腔专业本科生教学中,可激发学生学习的热情和主动性,使其能充分认识疾病,为正确诊断、治疗打下夯实的基础,增强其解决问题、分析问题的能力。同时可提高教学质量,可在口腔专业本科生教学中推广。
- 陈鑫孟昊天郭瑜鑫
- 关键词：开放实验教学
- 基于OBE理念的电信专业开放实验教学设计与探索
- 2024年
- 基于OBE理念的总体要求,对电信专业开放实验课程进行教学设计与探索。结合开放实验在专业建设中的作用,从题目设定、教学方法、辅助手段和检验方式四方面对开放实验课程教学进行了设计与探索,并以多传感器环境监测系统与仿生机器人系统设计为例对开放实验进行了设计说明。开放实验课程可有效提高电信专业学生的综合分析能力和设计能力,符合培养应用型人才的教学目标,并为后续的电信专业开放实验提供了设计思路。
- 叶青董小伟黄明崔健
- 关键词：电信专业教学设计
- 面向电气工程实际的多物理场数值仿真开放实验教学
- 2024年
- 在电气工程专业本科生电磁场实验教学中,开展面向电气工程实际的多物理场数值仿真开放实验教学,对培养学生的工程观念、综合应用多学科专业知识解决实际电气工程问题的能力具有重要的意义。以电力系统中广泛应用的电力设备——干式空心电抗器为研究对象,阐述了开设干式空心电抗器电、磁、热以及力场等多物理场数值仿真开放实验的目的、内容及实施过程。这些开放实验取得了良好的教学效果。
- 赵彦珍陈锋沈瑶王超高昕悦
- 关键词：电气工程数值仿真
- 应用转型背景下环境科学专业开放实验教学探讨
- 2024年
- 开放实验作为一种综合性与创新性相结合的实验,因其为学生提供一个开放、灵活的实验环境,实验过程和时长不限于课堂内,并且学生在实验过程中占主导地位。同时开放实验针对研究问题,能锻炼学生的设计思维、创新能力、团队协作和实践动手能力,因此逐渐在高校实验教学体系中受到重视。结合地方普通本科院校应用转型背景下,探讨了环境科学专业开放实验的设置和教学体系。环境科学专业共开设4门开放实验项目,累计选修学生200人。通过在环境科学专业开设开放实验,深化实验教学体系改革,加快专业应用转型发展,从而加强学生的应用实践能力锻炼,培养学生的创新能力和综合科学素养。
- 冉谷
- 关键词：环境科学
- 基于SolidWorks“兴趣+案例”式开放实验教学实践
- 2024年
- 作为本科生实验实践能力培养卓有成效的补充,开放实验成为其得以锻炼和提升的重要途径。以SolidWorks为基础的软件使用于开放实验,通过引入不同学科领域、各专业的典型工程项目案例,以项目驱动激发学生学习和探索热忱,提升学生应用技术能力。针对开放实验补充性与普适性特点,在实施中采用线上线下混合式教学方法,优化课程结构,调整课程内容,持续改进考核评价方式,形成“兴趣+案例”的线上线下开放实验教学模式,为学科交叉融合发展趋势下学生基础实验能力培养提供参考。
- 吴美杰张婷刘瑞静李健
- 关键词：案例教学SOLIDWORKS软件
- 基于OBE理念的开放实验教学模式研究
- 2024年
- 综合剖析虚拟仿真类开放实验教学存在的种种问题,给出以OBE理念为基础的仿真类开放实验教学模式,并从三个层面开展对应的教学研究,这几个方面分别为:打造“基础-设计-创新”相关实验教学流程;促使这种仿真型实验教学能够真正实现项目化管理;推出“自评-互评-总评”立体化实验成绩考核模式。并分析了基于OBE理念的开放实验教学模式可解决的主要问题,梳理了该模式下教学工作开展流程,以期完善开放实验教学模式。
- 王军红朱辉蔺小清
- 关键词：教学模式
- 材料类专业开放实验教学设计——以BiOI/Bi_(2)WO_(6)复合光催化剂的制备为例
- 2024年
- 在材料类专业本科生中实施开放实验教学是培养专业素质高、创新能力强的复合型人才的有效途径。基于此,设计了BiOI/Bi_(2)WO_(6)复合光催化剂的制备开放性实验,通过对催化剂的物相结构、表面形貌以及光催化性能等数据的分析和探讨,使学生掌握光催化剂的合成方法、表征手段以及科技论文撰写方法,提高学生的创新思维、实验操作能力和科研创新能力,培养学生分析问题和解决问题的能力,引导学生将专业理论知识与实践相结合。
- 李强钟骏明李佳雪张林森崔超鹏
- 关键词：材料类专业本科教学
- 开放实验教学探索——以硫酸软骨素的提取和分析鉴定为例
- 2023年
- 设计硫酸软骨素的提取和分析鉴定的综合性开放实验,通过文献资料调研、实验方案设计与实施、实验结果分析的全流程参与,培养学生在查阅资料、实验设计、团队合作、论文撰写等多方面的能力,训练学生严谨的科学思维,激发学生参与创新的热情,为学生以后的就业、深造奠定了基础。
- 汤佳立汤佳立
- 关键词：实验教学硫酸软骨素
- 基于开放实验教学的制冷专业创新实践能力培养探讨被引量：1
- 2023年
- 实践教学可培养学生的综合素质、实操技能和创新意识。结合西安交通大学制冷低温专业实践教学特点和实验教学改革新方法,该文对开放实验教学模式、选题类型和讲授方式进行了初步探讨,分析总结了将工程设计与专题研究相互渗透与融合的开放实验教学选题新思路,实现了以学生掌握知识为中心、以教学质量改进为原则、以课程学习成果目标为导向的课程实践教学新模式,可为能源动力类实践教学提供新思路和参考。
- 刘晔钱苏昕张兴群
- 关键词：实践教学制冷专业案例分析
- 苯丙氨酸脱氢酶分离纯化的开放实验教学设计与实践被引量：1
- 2023年
- 开放实验教学既是一种教学理念,又是一种教学策略,在本科生毕业阶段和向研究生过渡的阶段显得尤为重要。本次开放实验教学设计依托课题组研究较为深入的苯丙氨酸脱氢酶,将发酵、提取、粗纯、精纯、酶活测定、高效液相色谱(HPLC)分析和十二烷基硫酸钠-聚丙烯酰胺凝胶电泳(SDS-PAGE)分析的整条项目链作为教学和实践内容,同时训练学生整理、处理数据和撰写报告的能力,提升其综合科研水平。
- 李进军赵晨王辂李端华
- 关键词：纯化教学设计与实践
相关作者
- 许新华
- 作品数：58被引量：295H指数：9
- 供职机构：同济大学
- 研究主题：实验教学 教学改革 开放实验教学 相图 物理化学实验
- 樊雅娟
- 作品数：33被引量：252H指数：9
- 供职机构：南通市小海中学
- 研究主题：开放实验教学 教学效果 大型仪器 实验教学 教学
- 孔鹏
- 作品数：10被引量：29H指数：4
- 供职机构：杭州电子科技大学
- 研究主题：开放实验教学 文科实验教学 实验教学平台 实验教学模式 高校
- 钱波
- 作品数：93被引量：352H指数：10
- 供职机构：西昌学院
- 研究主题：工科 水利水电工程专业 开放实验教学 应用型人才 水利水电工程
- 褚晓锐
- 作品数：79被引量：101H指数：4
- 供职机构：西昌学院
- 研究主题：变压器 误动作 电力系统 开放实验教学 工科
