搜索到623篇“ 心理辅导活动课“的相关文章
- 愤怒变形计——三年级情绪管理心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动理念】“愤怒”指当人们的愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时而引起的一种紧张而不愉快的情绪,是一种内部的主观体验。在愤怒情绪发生时,总是伴随着某种外部表现。小学生在遭到约束、质疑、指责等情况下,容易产生愤怒的情绪,并使用不恰当的形式进行发泄。为了引导学生更好地调节愤怒情绪,本节课主要采用绘本、游戏和情境等各种形式的活动,增加学生的参与度,营造愉悦的学习氛围,在活动体验中帮助学生应对愤怒情绪。让学生明白可以有愤怒情绪,但要学会控制自己发脾气,从而更好地接纳愤怒情绪,学会有效管理情绪。
- 陈佳言
- 关键词:情绪管理愤怒情绪亲子互动
- 选科原子图——高中生涯规划主题心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动背景】高中生正处于生涯成长的关键时期,了解自身的兴趣、个性、能力和价值观,了解社会,具有合理的选择能力,是高中生成长中必须面对的任务。根据克朗伯兹(krumboltz)的生涯决策社会学习论,决策是由多种复杂因素交互决定的,包含遗传因素、外部环境、习得经验和知识技能。根据生涯决策的理性系统论中的观点,我们能够理性决定自己的生活,这就需要在决策前尽可能多地收集有关生涯信息、知识,而后理性分析,从而作出决定。
- 徐越蕾
- 关键词:生涯决策
- 《战胜拖拉怪兽》: 小学生心理辅导活动课教学设计
- 2024年
- 本课是结合了北师大心理健康三年级下册的第十七课 《和拖延说再见》进行设计,本课由热身阶段、转换阶段、工作阶 段,结束阶段四部分组成。热身阶段通过“大风吹”引入课题—— 觉察拖拉怪兽。转换阶段借助绘本故事《我不是拖拉大王》感受拖 拉怪带来的危害,感知拖拉怪兽;工作阶段从角色的故事回到自 己的故事,落地通过画一画我的拖拉怪兽,运用收获的法宝战胜 拖拉怪兽;最后结束阶段,让学生将法宝箱的法宝内化于心,及 时巩固本节课收获的法宝。
- 罗满
- 关键词:小学心理健康教育教学设计
- 点亮我的“逆光时刻”——小学生挫折教育心理辅导活动课被引量:1
- 2024年
- 【活动背景】小学高年级学生对挫折已有了初步接触,如学习困难、交友困难、家庭变故等,拥有了基本的应对经验、方法,但常常因为缺乏转换思维容易陷入“危机”,给自己带来实质性伤害。本课以“逆光时刻”命名,通过系列活动对学生进行挫折教育,引导学生接纳挫折,打破“挫折只会带来痛苦”的消极认知,构建“挫折也精彩”的积极认知,学会使用“3I策略”转变想法,提高心理韧性,走向幸福生活。
- 郭洁
- 关键词:挫折教育心理韧性积极心理
- 不盲目随大流——小学生人际交往心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动背景】个体在社会群体的压力下会放弃自己的意见,转变原有的态度,使之符合大多数人的观点或行为,社会心理学将这种现象称之为“从众”,也就是俗称的“随大流”。从众具有积极和消极的两重性,积极影响表现为社会的规范性,消极影响表现为盲目地追随他人,缺乏独立思考的能力。在小学生的集体生活中,从众现象很常见,如学习从众、游戏从众、消费从众等。
- 姚姝君
- 关键词:从众心理人际交往小学生
- 时间里面找空间——高中生时间管理心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动理念】随着高中阶段课程数量的增多、知识难度的加大,很多学生困惑于时间不够用,陷入“今天的事情明天做”的恶性循环,进而导致自我效能感降低、学习压力过大、学习动力不足,严重者甚至出现厌学、拒学等现象。产生这些问题的重要原因之一是部分学生不重视单位时间的利用率,缺少高效利用和管理时间的方法,科学合理的时间管理是保障学生在高中三年顺利完成学业、挖掘自身潜能、实现目标的关键因素。本课旨在引导学生认识到时间管理的重要性,反省自身的时间管理模式,学会合理安排时间。
- 宋冰冰周华
- 关键词:时间管理高中生
- 家在身后,世界在前——初中生涯规划心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动背景】对未来感到迷茫是初中生常见的发展性心理问题。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中提出,在普通中小学引入“职业教育”概念。初中阶段是一个承上启下的学段,大部分初中生将升入高中面临新高考,而部分学生可能无法接受高等教育进入职校进行专业学习,无论如何这个阶段都是职业发展定位和选择的起始阶段。因此,从初中开始开展生涯规划对学生的发展尤为重要。
- 窦伟伟彭如心
- 关键词:生涯规划家庭因素职业导航
- 生命中的小红花——初中生生命教育心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动背景】2010年7月,教育部公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出要“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。”处于青春期的中学生,自我意识增强,会开始思考生活的意义是什么,要成为怎么样的人。
- 许舒婷
- 关键词:生命教育
- 让爱在屋檐下流动——初中生家庭关系探索心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动理念】近年来,家庭关系紧张导致的初中生离家出走、自伤自杀等事件时有发生。初中阶段作为青少年成长中的一个重要阶段,当孩子进入青春期,开始追求自我和独立,家庭关系问题呈现新的特征。萨提亚认为,每个人与生俱来就对父母和世界有着强烈的渴望,渴望沟通,渴望爱与被爱。本课旨在鼓励学生探索自己的家庭,了解家人,建立良好的家庭关系联结,建立良好的家庭成员互动模式,愿意付诸行动,把家庭创造成一个爱的避风港,让爱的能量在屋檐下流动起来。
- 温惠燕
- 关键词:家庭关系互动模式心理资源
- “玩梗”有边界——将校园心理剧融入初中人际交往心理辅导活动课
- 2024年
- 【活动理念】身处日新月异的互联网时代,网络梗成了中学生一种新兴的沟通交流方式。这种“网络梗”被视为一种“网络迷因”^([1]),是网络社会文化传递的复制因子,比如表情包、流行语、歌曲、动作等都可以成为网络梗,借助短视频等平台,被不断地复制、修改、传播^([2])。事实上,部分“网络梗”内容无聊,价值观恶俗,甚至带有恶意,中学生不善于辨别,时常不合理使用或者过度使用网络梗,会严重影响到人际关系和班级风气。
- 林丽云
- 关键词:人际交往心理剧
相关作者
- 杨红梅

- 作品数:13被引量:19H指数:3
- 供职机构:上海市静安区教育学院
- 研究主题:心理教师 生涯教育 心理辅导活动课 心理健康教育 辅导
- 王洪明

- 作品数:43被引量:105H指数:6
- 供职机构:上海市松江区教师进修学院
- 研究主题:班级 指导大纲 幸福感 班级管理 小学五年级
- 高晓露

- 作品数:3被引量:0H指数:0
- 供职机构:湖南师范大学
- 研究主题:干预研究 高职新生 心理健康水平 心理辅导活动课 城乡差异
- 朱久良

- 作品数:11被引量:20H指数:2
- 供职机构:浙江省衢州第二中学
- 研究主题:学校心理健康教育 心理健康教育 心理健康 心理辅导 教育特色
- 徐儿

- 作品数:13被引量:25H指数:3
- 供职机构:宁波中学
- 研究主题:游戏治疗 心理健康教育 心理辅导活动课 心理危机 高中生